三国演义初中读后感（精选十四篇)）

　　三国演义初中读后感1

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，这首词写的就是三国时期的事情。

　　《三国演义》被学者们列为“四大名著”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇异之花，使每一位读者都深深地陶醉于其中。

　　书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操《三国演义》以描写战争为主，大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。

　　读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说？如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。

　　三国演义初中读后感2

　　书是人类进步的阶梯。好书能使我们了解古今中外发生的趣事；好书可以陶冶我们的情操；好书还能使我们明辨生活中的是非。“读书破万卷，下笔如有神”这也证明了读书的重要性。

　　这不，暑假我就读了《三国演义》这本书，它的作者是罗贯中。它与我国的《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》合称为四大名著。可以说是中华民族的瑰宝。《三国演义》塑造了曹操，刘备，诸葛亮，关羽等代表人物。

　　这本书中最令我佩服的是诸葛亮。从“草船借箭”这一章就可以体现出来：因为周瑜十分嫉妒诸葛亮的才智，假装商议军事时，周瑜问诸葛亮，与曹兵交战，用什么兵器比较好。“用弓箭最好”诸葛亮答，周瑜说：军中正缺弓箭，麻烦先生制造十万支弓箭，这等是公事，还请先生不要推脱。诸葛亮答应后，并问有多长期限，周瑜则问十天可以吗？诸葛亮有把握的说，三天就行了，到时候如果没完成，甘愿受处罚。周瑜自然高兴，用酒席招待他，诸葛亮喝了点酒便告辞了。之后诸葛亮请鲁肃把二十只船全盖上青布挡起来，再在船两边扎上千个稻草人，每只船里还要有三十人。雾出来了，越来越大，即使是面对面也不容易发现，诸葛亮催促船快速前进。忽然开始打鼓，曹军开始射箭，只见雾中弓箭如同雨点般向二十只船袭来，过了不一会儿，诸葛亮让士兵把船掉头，头朝北，尾朝西。诸葛亮又命船上士兵大喊：“多谢丞相赐箭！”曹操知道后火冒三丈，诸葛亮对鲁肃说：“每条船上约有五六千支箭，不费我们一点儿力量，就得到十万多支箭。周瑜知道此事后非常惊讶、嫉妒。此外可以表现出诸葛亮聪明的章节还有很多，例如：空城计、反间计等等。

　　书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。所以，我们应该时刻记住“读好书，好读书，读书好”这句话。

　　三国演义初中读后感3

　　我最喜欢读的是我国四大名著之一的《三国演义》，这本书是我国古代小说家罗贯中写的。书中主要讲了我国古代三国时期的三个国家：魏国、吴国、蜀国三国鼎立，互相想征服对方，互相攻击，互相争夺的故事。书中涌现出了一批批能人志士，创造出了一个又一个的英勇事迹，比如：三英战吕布、过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁……。

　　书中塑造了许多英雄人物，蜀国：刘备，他是蜀国的主公，他礼贤下士，爱民如子。虽然是主公，但他还是经常为别人编草鞋，正是因为他为人正直、豪爽的精神，所以才在桃园三结义中与关羽张飞结为兄弟，传为美谈。关羽：他是一个武艺高超、行侠仗义的英雄，他过五关斩六将，忍受刮骨疗毒的痛苦。他还有一个报恩之心，在赤壁大战中不顾自己的安危放了敌国主公曹操。张飞：性格冲动，好打不平。刘备，关羽，张飞三顾茅庐，终于请到了诸葛亮来做他们的军师。诸葛亮雄才大略，用军如神，他创造了一大奇迹，那就是发明了木牛流马，它是用木头做的马样的车，靠齿轮的转动来替蜀国运送粮食，这是多么伟大的发明啊！，他帮刘备指挥行军大打战，用他的计谋制定了一个又一个战略，譬如用空城计吓退了司马懿。你说厉不厉害！刘备手下还有很多大将，如赵云，黄忠，马岱等。魏国：曹操，他是一代枭雄，“夹天子以令诸侯”，他有雄兵百万，本想称霸三国，最后在赤壁大战中输了。吴国：孙权，他有一个厉害的手下，那就是大都督周瑜。他在赤壁大战上和诸葛亮合作大败了曹操。

　　在这个连年战争中，刘备、关羽、张飞、曹操、孙权都死去了，司马迁完成了统一中国的大业。

　　读了这本书之后，我在他们可歌可泣的事迹中，体会到他们那勇敢顽强的精神，从他们的计策中得到启发，来用到我们的实际生活中去吧！

　　三国演义初中读后感4

　　《三国演义》是中国古代四大名著之一，更是本家喻户晓的好书，让人爱不释手。这段时间，我如饥似渴的拜读了《三国演义》这本书，品读之间，我被书中跌宕起伏的故事情节深深地吸引住了，犹如身临其境。

　　《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。从桃园三结义到吴末帝孙皓投降的期间，发生了许许多多的故事，比如“宴桃园豪杰三结义”“汉寿侯五关斩六将”“用奇谋孔明借箭”“孔明三气周公瑾”等。其中，最让我受启发的故事是“关羽大意失荆州”，这个故事主要讲了孙权让吕蒙率兵去攻打荆州，陆逊利用关羽的骄傲用计，让关羽放松警惕，把荆州的大部分人马调去攻打樊城，致使荆州被吕蒙的军队占领了。这个故事体现了陆逊的聪明机智，关羽的骄傲自大。

　　在“关羽大意失荆州”这个故事里，我的心情不由自主随着故事的情节此起彼伏。当我读到陆逊向吕蒙献计时，我暗暗为陆逊的'聪敏叫好；当我读到关羽把荆州的人马调走时，我对关羽的粗心大意感到失望；当我读到吕蒙占领荆州的时候，我不禁叹惜——唉，这都是因为关羽自恃英雄、骄傲自大之后果。

　　“关羽大意失荆州”这个故事让我想到了我期末考试时粗心大意的事情：在我三年级的时候，有一次数学期末考试。在考试前，监考老师叮嘱我们一定要仔细读题，认真检查，然后就把试卷发了下去。我一看试卷，题目好简单，就把老师的话当成了耳边风，快速地写了起来。写完试卷，我也不检查，就在座位上熬时间。“铃铃铃”，交卷时间到了，我得意洋洋地把试卷交了。过了几天，当我一看我的成绩单，我顿时惊呆了——我才得了93。5分，如果我不骄傲自大，粗心大意的话，我一定会得满分。这个故事让我知道了：我们做人一定要谦虚，不要轻视别人，也不要骄傲自大、粗心大意，以免造成不必要的错误。这就是所谓的“满招损，谦受益”。

　　三国演义初中读后感5

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分。”一个战火纷飞，英雄辈出的时代，就此在罗贯中的笔下拉开了帷幕。

　　在刚开始阅读《三国演义》的时候，因为是文言文的缘故，我会觉得书中的描述有一些晦涩难懂，但是通过一段时间的阅读，我渐渐发现这不单单是一本书，而是一块值得我花时间和精力去慢慢发掘的宝藏。在第一次认真通读《三国演义》后，除了那些耳熟能详的故事，我最大收获有两点：一是智慧比武力更加重要，二是我们在任何时候都要保持理性的思考。

　　在那个战火纷飞的年代，谁在智谋上略胜一筹，就会取得胜利；相反，谁有勇无谋，就会在战场中陷入被动，最终导致失败。在“猛张飞智取瓦口隘，老黄忠计夺天荡山”中，武将张飞就利用计谋取得了胜利。当时张郃兵败退守在瓦口关，张飞带兵前来攻打。张郃在城内坚守不出，张飞等人见连日攻打不下，便将军队退回二十里，自己和魏延两人去哨探两路。探路中发现有当地居民经过，便上前询问，得知有条小路通往瓦口关的背后。张飞听后大喜，便命魏延正面攻打，张飞却引五百轻骑从小路绕到背后，待张郃下山迎敌，张飞从背后攻打，前后夹击，一举歼灭张郃大军。在以前的印象中，张飞只是一元猛将，但是通过这个故事我也领略到张飞过人的智慧。有时单靠武力并不能解决问题，而是要多动脑筋，利用智慧来解决各种难题。

　　另一方面就是无论什么时候都要保持理性的思考。在“急兄仇张飞遇害，雪弟恨先主兴兵”一回中，先主刘备闻知关公遇害，便要起兵攻打东吴为弟报仇。赵云听闻进谏说到：“国贼乃曹操，非孙权也。今曹丕篡汉，神人共怒。陛下可早图关中，屯兵渭河上流，以讨凶逆，则关东义士，必裹粮策马以迎王师；若舍魏以伐吴，兵势一交，岂能骤解。愿陛下察之。”但是刘备不听劝阻，执意起兵，最终导致了兵败。因此，无论在什么情况下，都不要意气用事，而要时刻保持清醒的头脑，理性的去思考问题。

　　三国演义初中读后感6

　　寒假里，老师推荐我们读《三国演义》。通过读这本书，我了解到《三国演义》主要讲的是魏蜀吴三国群雄争霸的故事。故事中主要人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权等。

　　在三国众多人物中，我最敬佩的人就是诸葛亮了。他上通天文，下知地理，足智多谋，他出了许多计谋来助战，像美人计、三气周瑜、火烧藤甲兵等。他还利用自然环境来使用谋略，草船借箭就是一个很好的例子，而且他十分大度，曾经七次捉住孟获，都应孟获不服而放走了他，直到最后一次，孟获才心服口服的投靠了诸葛亮。

　　《三国演义》中号称"武圣"的关羽了也是我喜欢的人物之一。关羽，是五虎上将之首，曾经斩颜良诛文丑，还在千里走单骑中过五关斩六将而且温洒斩华雄。他还是个讲义气的人，因为跟曹操打仗时为了保护二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之后曹操一直厚待着关羽，不想让他走。为了报答，他斩颜良，诛文丑。在华容道上时，他念着以往曹操对他的厚待于是把他放了结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗？回报了吗？

　　在《三国演义》中，我最讨厌的人就是心胸最狭窄的周瑜了。因为他嫉妒诸葛亮的才华，于是命诸葛亮三天内造出十万支箭，想害死他。幸好诸葛亮早料到三天后有大雾，用船借来十万支箭，才没让周瑜得逞。周瑜不死心又派人去刺杀诸葛亮，可诸葛亮早知道了，派赵云把他送回去了。最后周瑜没有杀死诸葛亮，反倒被诸葛亮气死了。我觉得蜀国完全可以统一天下，就是因为刘禅继位后整天吃喝玩乐，与宫女嬉戏。让臣官掌控了大权所以朝廷才崩溃，灭亡了。

　　《三国演义》教会了我许多道理，让我百看不厌。

　　三国演义初中读后感7

　　《三国演义》是中国四大名著之一，书中刻画了上百个个性鲜明的人物，无数的军事谋略，其中最令我欣赏的是诸葛亮，最喜欢的故事是“草船借箭”与“火烧赤壁”，我从中获益匪浅。

　　“草船借箭”展示了诸葛亮的聪明才智。心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证能完成任务。果然，诸葛亮在三天之内利用草船“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。为什么诸葛亮会这么聪明呢？我从书中得知：他通过刻苦钻研，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。我们要像诸葛亮那样博学多才，宽宏大量，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己学好本领，将来为祖国做出贡献。

　　“火烧赤壁”又一次展示了诸葛亮的过人才识。曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮前来借东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操，让曹操不知所措。这个故事告诉我们是靠了团体的智慧战胜了曹操。在日常生活中团体的力量是巨大的，俗话说：众人拾柴火焰高。在遇到困难的时候，团体可以互相帮助，互相把缺点弥补。我们还需要智慧和勇气，在遇到困难是不能不加思考就硬做，要多动脑筋，想出化解困难的好办法，面对困难要有勇气去面对。如考试遇到难题，我们不能空着不做，得通过脑子的思考来寻找一个正确的答案，你实在不会了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我们也需要勇气，如果没有勇气的话，你的智慧也是用不上的。比如遇到抢劫的，我们要用智慧和勇气并存，才能制服强盗。生活中既要有勇气，又要有智慧，让我们做一个智勇双全的人。

　　《三国演义》中的英雄人物给我留下了深刻的印象，他们身上精忠报国、勤俭节约的美德与英勇无畏的精神值得我们学习。

　　三国演义初中读后感8

　　《三国演义》是四大名著之一，当我看完这本名著后，便不禁开始佩服起神机妙算的诸葛亮。

　　《三国演义》这部紧张激烈、惊心动魄的书是元末明初的罗贯中写的。里面描写了从东汉灵帝建宁二年起，到晋武帝太康元年发生的事件，并写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程，还介绍了心直口快的张飞，忠厚的关羽，求贤若渴的刘备，随机应变的曹操，但还是足智多谋的诸葛亮最让我印象深刻。

　　诸葛亮他神机妙算、足智多谋，而且谦虚、认真、尽职、谨慎，但是再大的智慧当然也少不了一份沉着，诸葛亮除了十分有智慧，还有，在遇到困难前非常沉着冷静，一点也不慌张，也不手忙脚乱，所以，正是他这份沉着，曾经草船借箭，还三弃周瑜，并七擒孟获，甚至在十分危险的情况下，当司马懿带来十五万人马向诸葛亮他们杀来时，诸葛亮自己手下只要2500人的时候，他很沉着，巧妙使用空城计。我要学习诸葛亮这种智慧却不失沉着的精神，甚至不慌不忙，不急于求成，沉着冷静的去面对。凡是遇到任何困难，只要静下心来，沉着的去做，才会顺利的成功。所以在生活中，做任何事都往往少不了“沉着”这两个字。

　　记得有一次，我们班级激烈的展开了辩论会，那次的辩论主题是多看电视的弊与利，身为反方的我听了正方一辩3分钟的观点后，感到压力无比，脚颤抖着，我紧紧地拿着我手中的辩论稿，我阅读越紧张，甚至差点读错字，这时，我猛然想到，无论做任何事都不能太慌张，应该要沉着冷静的去面对，否则就不会顺利的成功。于是我让自己的心慢慢地静下来，渐渐地，我不再慌张了，最终，我用沉着冷静的心顺利的读完了辩论稿，连正方都向我投来了惊讶的目光。

　　其实，诸葛亮是我们每个人的榜样，我们都要学习他遇难事不慌张的精神。智慧还需要一份沉着。

　　三国演义初中读后感9

　　大家想必都听说过“合久必分，分久必合。”的《三国演义》吧！

　　《三国演义》是中国文学史上的一颗璀粲明珠。它描写了东汉末年三国之间的纷争。全书一百二十余回，回回曲折迷离，引人入胜。其中那一个个脍炙人口的故事，无不让人沉醉其中，那一个个雕刻得栩栩如生的人物，更让人有和这些英雄结交的念头。

　　更重要的是读《三国演义》让我明白了一个道理：不能因小失大！书中的刘备因为孙权杀了自己的二弟关羽，就一赌气率领蜀军攻打东吴，又不慎被陆逊火烧连营，且烧得片甲不留。自那一仗后，蜀国就开始走下坡路了，乃至灭亡。本来蜀国兵多将广，人才济济粮食充足，是三国中最有希望统一中原的国家。但因为刘备的因小失大，一切都变了。

　　刘备的过失恰恰应证了那名话：“圣人千虑必有一失；愚人千虑，必有一得。”哪怕我们做不了圣人，那么我们就做愚人，事事考虑周到且小心，就会取得成功。

　　正如我们伟大的领袖毛泽东，假如他当时只把日本侵略者赶出中国，满足现状，而没有选择开辟中国的道路。中国会有现在富强的现状吗？答案绝对是否定的。

　　所以说，做人要胸怀大志，有时更要放弃眼前的小利益，去追求更具价值的东西。

　　作为青少年，我们更应明白这个道理，否则，就会失去我们的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某，备受人们瞩目。可他因小失大，受外界的不良诱惑放弃了自己的前程而踏上了违法犯罪的道路。

　　正所谓：“千里之堤毁于蚁穴。”我们辛苦修建的大堤，绝不能因小小的蝼蚁而毁灭，让自己的辛苦付诸东流。所以，我们要明白：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”从现在做起，以不因小失大为钥匙，打开那扇成功的大门。

　　因此，我们要做到能屈能伸，还要谨慎。不能像刘备那样因小失大，而应该忍人之所不能忍，方能为人所不能为，才能成就伟业。

　　三国演义初中读后感10

　　“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒，尔虞我诈是三国，分不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头”

　　东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，性格直爽的张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操，刘备。。。。。。正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。历史总是在不断改变。

　　书里的人物多种多样曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。

　　《三国演义》有兄弟，有敌人，有谋略，有忠心，有奸诈，有阴险，演绎了历史的变迁，

　　文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的感情、比星闪得还美的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念，文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得人民继承和发扬光大的精神财富。

　　三国演义初中读后感11

　　罗贯中写的《三国演义》，给我的感受特别深，今年寒假我读完了这本书。

　　首先，我对这本书有了一些了解。《三国演义》古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典之作，形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……刘备、张飞、关羽、诸葛亮……桃园结义、空城计、草船借箭……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，一个又一个充满传奇色彩的故事，让我欲罢不能。

　　原著描写了东汉未年至西普初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争，以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋惊人的诸葛亮、义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广，影响之深。

　　这本书给我看得很投入印象最深刻，那惊天动地的场面、引人入胜的情节，当刘备三顾茅庐终于打动诸葛亮时，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得到知己而高兴；当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，即感慨周瑜的过人机智，有为那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼，，明知是假，却不由得同情黄盖；当诸葛亮镇定自若地坐在城墙，悠然自得地抚琴退兵时，我下出一身冷汗，生怕司马懿识破诸葛亮的计谋；的司马懿中计退兵时，我的心终于可以放下来了，也为诸葛亮精妙的空城计而拍案叫绝；当赵云在曹军的千军万马中来去自如，孤军奋战，单骑救主时，我不禁为赵云的英雄气概所震撼，同时为刘皇叔庆幸，得这样一位忠心的将士足矣；关羽深处曹营，深受曹操的赏识，却不忘与刘备的结义之情，在得知刘备的消息后，他义无反顾，过五关，斩六将，坚决回到刘备的身边，如此义薄云天，怎能不令人感动？

　　三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——智慧、勤奋、忠诚、勇敢……我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读《三国演义》这本书，品《三国》，悟《三国》，让我们的这部名著永远传承下去。

　　三国演义初中读后感12

　　在四大名著中，我最喜欢的是《三国演义》。

　　《三国演义》讲述了很多斗智斗勇、惊心动魄的故事。故事人物中，我最喜欢关羽、诸葛亮、还有赵云这三位人物。

　　关羽是五虎大将军之首，以重达82斤的青龙偃月刀为武器，看上去就很威武！关羽的英雄事迹有很多，其中我喜爱“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“刮骨疗毒”这三个故事。

　　在“千里走单骑”这则故事中，关羽表现得十分忠义。曹操十分想招揽人才，关羽就立下战功以报曹操的惜才之情，曹操还想用黄金、锦袍留关羽，关羽不忘与刘备的情意，孤身一人去追寻旧主。

　　在“过五关斩六将”这则故事中，关羽英勇无比，以一己之力杀死曹操的六名大将，十分的勇猛！

　　在“刮骨疗毒”这则故事中，关羽中毒了，华佗用刮骨去毒的方法为他疗伤，关羽谈笑自如，一边喝酒，一边和军师马良下棋，十分坚忍，真是一位神人也！

　　诸葛亮是三国时期的政治家、军事家。在写诸葛亮的故事中，我最喜欢“七擒孟获”这个故事。

　　在“七擒孟获”中，诸葛亮以自己的智慧一次次打破了孟获的一个个计谋，让孟获心服口服。每次看到诸葛亮的神机妙算都让我佩服到不得了，这也说明他是一个上知天文，下知地理，知识渊博的能人。

　　赵云，蜀国名将。我最看好“赵云单骑救主”这个故事。

　　在这个故事中，赵云一个人在茫茫人海中一边找甘夫人、糜夫人还有阿斗，一边还要勇闯杀敌。赵云在刘禅的福气下直透重围，后来曹操说：“赵云不减吕布当年之勇！”刘备也夸：“赵云一身是胆！”我觉得吕布比赵云差远了，哪有赵云的有勇有谋。

　　《三国演义》让我明白什么是忠义，勇猛，足智多谋；也让我明白应听从别人的意见，不要讳疾忌医；还明白了做事要三思而后行；也让我更加了解了三国时期的历史。这真是一本让人细细品味的好书啊！

　　三国演义初中读后感13

　　蔚蓝色的天空与飘动的朵朵白云使我的心情格外舒畅，我的手指轻轻地摩挲着泛着墨香的封面，等待他的到来。

　　他来了，迈着自信的脚步向我走来，给我带来了火的洗礼：火烧赤壁的熊熊烈火仿佛还在燃烧。年少的周瑜意气风发，谈笑间曹操的百万雄兵随之灰飞烟灭。这把火改写了历史，成为军事史上以少胜多的著名之火。

　　他来了，迈着轻盈的脚步向我走来，为我打开了智慧之门：雾气蒙蒙的江面上，飘来了一艘艘小船，船边站满稻草人。忽然曹军乱箭齐发，顷刻间十万箭雨在诸葛亮轻摇羽扇，悠闲地品茗中，轻而易举地收入囊中。

　　他来了，踏着沉重的脚步向我走来，给我带来了无尽的悲伤：志比天高的关羽竟然败走麦城，一代枭雄怎么会落得如此地步？大意失荆州，骄兵必败啊！

　　他向我讲述了几多人物的坎坷命运：诸葛亮才智过人，上通天文，下知地理，但正如水镜先生所感叹：“孔明虽得其主，却不得其时啊！”最终，他还是没能看到蜀国称霸的那一天，带着遗憾离开了人世；周瑜从十七岁开始带兵打仗，十八岁当上大都督，本来前途无量，可为东吴创下一番伟绩，但气量窄小，在“既生瑜，何生亮”的悲叹中逝去；司马懿一生不得志，曹氏几代君主都提防着他，几次罢免他的官职，但他父子深谋远虑，忍辱负重，设计骗曹芳，杀曹爽，终得天下，建立了晋朝。

　　历史的车轮一刻不停地向前迈进，这些人物的音容笑貌还依稀可见，他们的坎坷命运给了我许多启示，让我们认识到：不管是高官显贵还是平民百姓，不管是辉煌还是失败，都要用一颗平常心去面对，认识历史，以史为鉴。

　　一阵清风吹来，吹乱了书卷，我不情愿地合上书，他该走了。我依依不舍，满眼留恋。

　　他，是《三国演义》这本书；我，是痴迷这本书的读者。我们相约在金色的季节里，相约在蓝天白云之下，相约在美好的书香画卷中。我们击掌为盟，共赴一场跨越时间、空间的旷世之约。

　　三国演义初中读后感14

　　《三国演义》是中国古代四大名著之一。老师在假期里推荐我们阅读了《三国演义》这本书，我被它回回紧张的情节深深吸引。

　　这本书主要讲了东汉末年，黄巾起义爆发，在镇压起义的过程中涌现出了一批割据一方，拥兵自重的豪强。他们彼此混战，最终形成了北方的曹操，得到诸葛亮辅佐的刘备和江东孙坚、孙权三股强大的势力。此后，三国征战层层展开，最终司马炎篡魏，建立西晋，统一了天下。

　　这本书中我印象最深的一回是三顾茅庐。刘备为请诸葛亮出山，曾三次亲自前去府上拜访。第一次，刘备、关羽、张飞三人备了礼物来到诸葛亮的茅庐，但得知诸葛亮早上就出门了，只好返回。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，连忙顶着大雪来到诸葛亮的茅庐，进门却是诸葛亮的弟弟诸葛均，诸葛亮被朋友邀去游玩了。关羽和张飞都觉得诸葛亮徒有虚名，去了两次都没见到，但刘备依然坚信他是个贤才，便第三次去了卧龙冈，这次诸葛亮正在午睡，刘备等人又等了一个时辰，终于见到了诸葛亮，他俩相谈甚欢，刘备拜诸葛亮为军师，在他的辅佐下建立了蜀汉国。

　　刘备一心想请诸葛亮出山辅佐他，他冒着大雪前去拜访诸葛亮，宁可自己等一个时辰也不打扰诸葛亮休息，他连续三次前去拜访，用行动表达了自己的诚意，最终感动了诸葛亮，在他的辅佐下成就了一番基业。

　　《三国演义》不仅让我知道了许多历史故事，还让我从中学到了一些道理。从刘备为给关羽、张飞报仇，不听劝告，带兵攻打东吴，结果全军覆没的故事中，明白了做事不能盲目自大，一意孤行，这也是刘备最终走向败亡的原因；关羽义重如山，武功盖世，但却因为骄傲，大意失荆州，最终导致败走麦城。

　　三国时代已经一去不复返了，但是《三国演义》却成为古代文学史上的一颗璀璨的明珠！