《童真》读后感

　　《童真》读后感1

　　一个幼儿园的小女孩，面对陌生男子的攀谈，居然镇定自若地宣称在和父母捉迷藏，父母就在身后，还报出假的电话号码和地址。作者说自己当时是既惊又喜，我能理解作为家长的感受，可我还是觉得可怕!

　　这孩子如此“机智”是幼儿园老师所教，还请来警察协助演练。老师为什么要这样教孩子，家长为何战战兢兢，不敢让孩子结交陌生人，自然是社会上太多的不安全。

　　什么是童真?童真是未经世事打磨的本来性情。童真应该如一泓清泉，清澈见底;童真应该如那轮艳阳，灿烂辉煌;童真应该如同明月，明亮皎洁。童真应该没有一丝一毫的虚伪，没有一言一语的谎言。

　　可是他们这样老练、这样“聪明”、这样世故，岂止是“陌生的童真”?童真何在?

　　换言之是这个社会和我们成人过早地将怀疑和防备之心教给了孩子，让他们幼小的心灵就失去了信任，丧失了童真。

　　“只有长大成人了还依然保有童心的人才是真正的人。”不记得这话是谁说的了。可我们的社会却逼得本该拥有童真的孩子学会虚伪，学会说谎，还美其名曰有自我保护意识，连一个小孩都需要有自我保护意识，这何等可怕!

　　我想起来那些老人，他们对健康的渴求之心被有心人利用，忽悠他们高价买下并无用处甚至有害的保健品。有的老人不仅花光所有的积蓄还欠下巨额债务，让子女们头痛不已。

　　孩子和老人的安全是父母和子女的责任，也是社会的责任。如若人人都记得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么骗子可会少一些?什么时候我们可以还孩子和老人一个安全的生存空间，让孩子纯真可爱，让老人真正晚年无忧呢? 公众号：石头一家的角落

　　《童真》读后感2

　　入夜，听帘外细雨，品桌上香茶。往日荧荧的月色今夜却黯淡无光，世界万物都融入无垠的天幕中。漫步在冰心奶奶的诗词间，我不禁为人间的挚美—母爱、童真、自然。

　　当一个新生婴儿出生的那一刻，母亲们莫不慈爱地轻抚他们的额头，莫不轻吻他们稚嫩的脸颊。母亲们将她们无上的希望寄托在他们身上，倍加地疼爱、关心他们。生活中也莫不处处充溢着母爱的味道：生病时无微不至的照顾；日常中千言万语的嘱咐；遇到挫折、坎坷乃至是成长时可亲耐心的安慰教导……母亲们用爱启迪我们，用爱包容我们，用爱教育我们。

　　依稀记得小学是我的半个童年乐园。从第一次背着小书包进入校园时，我便认为这儿会是个令我终身难忘的地方。然而事实也证明了我的预言。我在校园中结识了我的好同学，好朋友还有最志同道合的好闺蜜。她们在学习上给予我帮助，在生活中给予我方向。每一年冬天，我都会和她们上演一场雪人大战。你扔一个小雪球，我扔一个小雪球，霎时间寒意已悄然离去。如果说教学是呆板无趣的，那么课间十分钟便是我们最好的放松时间：踢个毽子，跳个绳儿，捉几回迷藏，聊几句趣语等。我们总是会在一句莫名的话语中笑的前仰后合，可从头到尾却不知道为什么笑的原因。我们就是这样，微笑浮上面庞，那青衫白衣映衬下的纯真素面，却不知我们精彩的童年已匆匆流逝。

　　六年级下学期我去学校领通知书，完罢，我拖着迤逦的阳光决然地走出了校园，踏进中学的地域。忽然间才觉得我到了一个不熟悉又很熟悉的环境。这里满是花草树木，教学楼后面的“怡神苑”更是令我喜爱至深：空灵的小河两旁有个像小桥是的荫道。穿过哪儿有个很小的假山，上面有水种的是荷花，早旁边则是一个花棚，里面摆放这各种各样的盆栽与盆景。远远望去，简直是让人心旷神怡。

　　掩盖书卷，轻闭双眸，清香的文字已化为萦绕的芳香，镌刻在记忆深处。

　　《繁星?春水》用清秀玲珑的小诗将我的切身感受做到了诠释。“这些事——是永不漫灭的回忆；小小的花，月明的园中，也想抬起头来，藤萝的叶下，感谢春光的爱——母亲”是母爱。“万千的.天使,要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”是童真。“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”是自然。

　　《童真》读后感3

　　今天，我读了《童真》这篇文章，使我感触颇深。

　　文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜活动，奖项十分吸引人，优胜者可以获得一笔数目可观的奖金。这次竞猜的题目是：在一个充气不足的热气球上，乘坐着三位和人类生存息息相关的科学家。飞行过程中，热气球突遇风暴，在空中即将坠毁。这时，必须抛下一个人以减轻热气球的载重量，才能躲避坠毁的灾难。这三位科学家分别能为人类营造一个和平、安详的栖息地；使地球上的生物圈不被破坏；能解决现代人类面临的许多健康问题，延长人类的寿命。这三位科学家，到底哪一个该离开热气球呢？问题自打公布以后，全国各地的信件像雪片一样飞来。问题一直争论了很长时间，但始终没有出现让主办方满意的答案。而且，评委们的意见也不是很统一，所以大奖一直没有发出，就在这时，一个小朋友打来了电话，他说；“问题很简单，我们应该让最胖的一个人离开热气球！”评审团的人纷纷为这个孩子叫好。就这样，巨额奖金被一个十来岁的孩子拿走了。

　　读过这篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到问题的实质，这就是最宝贵的童真。

　　记得前几天在我身边发生了这样一件事情，妈妈在帮我检查家庭作业的时候，觉得我做的一道题和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路讲了一遍，而且偏要我用她那种复杂的方法去做。我不愿意，她还教训了我一顿，使我心里很不痛快。本来就是吗，我为什么要用那种复杂的方法去做呢？小朋友们，请你帮我评评理，难道真是因为年龄大了，人就变的世故了吗？