忧伤的花为谁开?这忧伤的花季又是为谁绽放的呢?
作者以独特的视觉方式,向我们陈述了一个个花季少男少女所遇到的问题,像文中的主人公们一样,我们也曾经迷茫过,不知所措过。在这个特殊的年龄段,我们亦有着特殊的情感。我们在夜晚仰望星空,心中也牵起一丝丝涟漪。这个忧伤的花季,注定停留在我们的人生中。
“路上小心一点。”每当我看到星儿的奶奶对星儿的呵护时,我便开始惆怅,年幼的星儿只有奶奶与她相依为命,星儿这个看似柔弱的外表,实则有颗强大的内心。
向华萍为了想见自己的父母撒谎,星儿丢了自行车的难过,与陈军“交往”的羞涩,陈军暂时的误入迷途,还有很多很多,这些都是发生在我们身边的啊,看着书里的人就像看着自己身边的人,都是那样的真实。
书中的大人们都想着要变成城里人,即便再苦再累,但是真的变成了就开始不满足,开始浪费开始嚣张,向华萍的父母亦是如此,他们的眼中尽是城市里的美景,飘渺的霓虹灯让他们着迷,他们爱着城市,但同时也对着那个从前供他们生存的小山村产生了不屑。
古人写道“陌上花开,可缓缓归矣。”现在呢?即便花开了,开到花谢,她也回不去了,什么缓缓归,即便疾步如风也回不去了。看到星儿离开的地方,我想但愿她还可以回去。
星儿十六岁的花季却弥漫着忧伤,朋友走了,朋友的爷爷死了,奶奶也死了,自己也被带走,与陈军分离,锁上家里的水井,斩断所有的思念。我仿佛看到星儿离开的背影,她的泪眼。然后忍不住的想起她和陈军的协议,要一同开火车的协议,还有他们说要考高中上大学的诺言。
现实总是离梦想太远太远,我们无奈的接受着事实,然后在现实中沉沦,无力挣扎,世界上的一切千千万,我们注定要抓不住一些东西,失去一切东西,然后痛惜,后悔再感叹,原来曾经拥有的都是多么美好的呀,这就是人生。
这部书让我们看到了青春的无奈与心酸,星儿的往事与我们比起显得那样的沉重,也不禁叫人想象一位少女从孩童蜕变成成熟的青年,这其间的无助是我们所无法体会的。我们可以做的就是珍惜我们的青春,珍惜我们短暂的耀眼的青春年华。
“太阳还躲在山坳里,但在太阳即将升起的天际,像有谁在蘸着粉红色的液体小心翼翼的涂抹着,于是那地方便像少女红润的脸庞。有几颗明亮的星星被谁无意间遗落在幽蓝的天幕上。大地一片寂静,这不是睡梦中的寂静,而是睁着眼睛,在等待着什么。”
等待着的,是一个人影,还有一只狗的身影。
星儿、陈军、向华平、罗大勇。正处在花季的他们是一群生活在农村里的留守少年,他们的父母为了生计为了挣钱,只得去城里打工。
星儿的父母在城里的一家澡堂打工,留下正在上初中的星儿和奶奶。星儿的成绩不是很好,也不算很坏。而自从她的自行车丢了之后,却使她和小学同学陈军有了交往,那只是一种很简单很简单的交往,只是一前一后的相伴而行,只是为了路途不再遥远不再孤单。
陈军的父母也去了城里,将他托付给了他的大伯。陈军总是一个人呆在家里,总是有一种莫名的孤独感袭遍全身。遇见星儿后,他的生活有了改变,他喜欢看见星儿,喜欢和她走在一起。
因为有了这份无比珍贵的友谊,他们共同成长共同进步着。所以当陈军的父母欲将他带进城时,陈军拒绝了。星儿给了他自信,星儿给了他欢乐,如果没有星儿,他的少年时光甚至将不知该如何度过。这是一份多么纯洁而珍贵的友情啊。无数个,从花季里走过的孩子,都曾有要好的异性朋友,都曾拥有过一份无法忘怀的纯洁的友情。
而向华平与罗大勇,两个懵懂无知的孩子,却因为缺少大人的关爱与引导,最终造成了无可挽回的结果。
一群孩子的喜怒哀乐,精彩的生活,一样的花季里,别样的忧愁与快乐。相信每一个人都会被这些少男少女的友情而打动,为他们曾经的年少无知而心痛,为老师们真挚的爱与付出而敬佩,为那些农民工以及他们的生活而心酸。
最后的最后,星儿走了,去城里读书了。陈军以及那条与她朝夕相处的狗——黑子,目送星儿离开。一阵心酸,一份遗憾,涌上了所有人的心头。
一群这样的农村留守少年,父母的关爱缺失使他们变得敏感而脆弱,而青春里的纷繁与不安使他们一次次面临危险的诱惑,他们不同于其他孩子,所以要经受更多的考验与挫折。正处花季的他们要如何才能走过忧伤?
就好比绽放在荒野的花朵,只有经历了更多风雨的洗礼才能绽放灿烂。也许在经历了那么多那么多之后,他们会开放的更加夺目,也会更加的挺拔。
只有所有的人都采用最适合的方式来关心那些特殊的孩子,让这些留守少年的心灵遍布阳光,给予他们足够的勇气和梦想,在成长的道路上,他们才能穿过忧伤的花季,带着憧憬与自信走进充满希望的未来。
无论少男还是少女,无论来自城市还是来自农村,每个人都拥有花季,但并不是每个人都拥有幸福的花季。随着社会的不断变化发展,农民进城打工的现象越来越多,大人们纷纷外出打工,只留下老人和小孩在家,这就是现在中国农村的常见现象。儿童文学作家王巨成把这一缺少家庭温暖的现象写成了小说——《穿过忧伤的花季》一书,值得大家一读。
小说以贫穷的山村为背景,讲述一群农村留守少年们的花季故事。小说中的陆家庄和陈家庄是中国很多农村的缩影。本来就是一片贫瘠而落后的土地,再加上村里的青壮年们纷纷外出打工,使得土地更加荒芜。忙活了一辈子的老人们舍不得离开自己操劳一生的土地,但也无法挽留子女们远去的身影,只能默默地在孤寂中消磨生命里最后的光亮。而正处于花季时期的留守少年们,在缺少了父辈的关心与支持下,必须独立面对成长中遇到的各种艰难和困惑,他们稚嫩的肩膀得挑起生活的.重担,脆弱的心灵必须学会经历现实的风雨。然而,他们人生的航船缺少了父辈的引航,难免会在不知不觉中出现偏差,甚至面临着触礁沉没的危险……
这些留守少年们就像是开放在荒野中的花,他们注定要比别人经历更多的风吹雨打,也许在风雨的洗礼下,他们的“枝干”会挺得更直,但是,也有一些可能因为经不起考验,过早枯萎。这些枯萎的花儿又该谁来负责任呢?是远在千里之外的父母,是在家等待时光消逝的“临时监护人”,还是像书中柳老师那样热心的乡村教师?
作者在最后并没有提到,也许,真正的结局得靠我们自己想。
大人们总以为,事业才最重要,挣钱摆在第一位,但大人们有没有想过:家里的孩子缺少父母的爱与支持,是多少钱都买不回来的。
希望大人们能真正明白这个道理,用合适的方式去对待这群特殊的孩子,让他们的生活不再单调,让他们在阳光灿烂的生活中茁壮成长!
翻开这本诠释花季的书,品味着作者完美的开头,心突然从刚才的激动中沉了下来,不知道怎么的,心中还略带些忧伤。随后便带着沉甸甸的心情继续读下去……
小说中写了一群留守少年令人担忧的生存现状。为让孩子过上富裕的生活,他们的爸爸妈妈在外地打工赚钱。这些孩子在父母的亲情和监管双重缺失的情况下,只有托付给老人和亲戚代管,像野草一样生长。
小说以初二女生陆星儿和男生陈军之间的交往和友谊为主线。这种友谊不同于普通孩子之间的有着懵懂好感的情感,这里面有着留守孩子因为共同的处境,在互帮互助之中产生的惺惺相惜之情。
星儿和奶奶住在一条寂静的村子里,父母都外出打工了,星儿就在村子里念书。陈军是跟星儿在同一年级,不同的班的小学同学。是车子让星儿跟陈军有了“交往”。后来,星儿的车子不见了,她只能每天让黑子送她上学。但陈军提议说以后由他带星儿,就这样,他们开始每天一起上下学,星儿觉得陈军像哥哥一样,照顾着她。在学校,星儿最好的朋友就是向华萍,向华萍的家有爷爷,父母也外出打工去了。他们之间发生了一连串的故事。小说最后,向华萍和陆星儿都先后被父母接到城里。但是,在城里他们显然也无法和城市的孩子们享受一样的生活和学习环境。这些农民工的孩子们,他们的路到底在何方?作者没有给出答案。
读了《穿过忧伤的花季》一书,我被少男少女的纯真友情所打动,为他们的无知感到心痛,为老师真挚的爱感到佩服,也为农民工的生活感到辛酸。
花季,本是人一生中最美好,最活泼,最灿烂的时光。但对于一群生活在农村的留守少年来说,却是最忧伤的。看了这篇文章,我心里有一种说不出的感受,同样是孩子,但留守少年经历的比我们都还要多,他们的生活条件远远不及我们好,还要照顾家中的老人,所以我们应该珍惜现在的一切,并尽力去帮助留守少年,使他们生活得更加幸福,让他们拥有一个美好的花季。
花季中的我们,需要很多的关怀,有很多东西要倾诉。没经验的我们,稍一不小心,就会走上歪路。在这个岔路口我们面临着选择,需要父母在旁,引领方向,才不至于迷失于路上或走到死胡同。这个花季太过潮湿,洒满了我们的汗水和泪水。过多的得失使得我们总是忧伤,有太多不适合出现在这个年纪的忧郁。
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