《大卫·科波菲尔》读后感1200字（通用三篇）

　　《大卫·科波菲尔》读后感1200字1

　　如果说外国小说大多冗长、哕嗦、泛故事情节，令人读得枯燥乏味的话，那么，英国作家狄更斯的小说却是个例外。狄更斯的小说不仅故事情节生动有趣，而且人物刻画十分令人难忘。在其名作《大卫—科波菲尔》所刻画的众多人物中，女性人物尤其鲜明生动，无论是克拉拉、安妮斯、佩葛蒂、朵拉、艾米丽，还是贝西小姐、默德斯东小姐等，其个性都是十分鲜明的，绝不会搞混淆。

　　而在这些女性人物当中，尤令我感怀和获得启示的是朵拉和安妮斯。她们先后成为了大卫的妻子，命运却截然不同。

　　美丽得如同洋娃娃般的朵拉，人们把她当玩具，特别是她在父亲斯本罗律师死后寄住在她两个姑姑家时，她只是她们的娱乐玩具，连大卫的姨婆（贝西小姐）也叫她小花儿。她与《红楼梦》中的林黛玉相比，几乎是同样的命运，但是朵拉更自卑。她们的身世性情相似，可是在才学上。林黛玉很有才情，可是朵拉除了美丽，就连基本的账本计算也乱了头脑。和大卫结婚后，在管理家务上，一方面是她的能力不行，男一方面是她的自卑使然。她认为自己一个什么也不会的“娃娃太太”，怎能支使他的仆人千活呢？最后，弄得家务事一团遭。朵拉的“病”就在生活能力上，这是造成她所有“病症”的根源。而且她严重缺乏奋斗力，学简单算账却往往被搞得头发涨，不一会儿思维就跑到她的狗“吉普”身上去，不得不放弃。让她管家务更让人气愤。最后她甚至放弃了自己的生命。这样的人在现实中当然会被淘汰出局，而她的爱情婚姻还能拿什么来拯救？阅读朵拉，一方面令我们同情，一方面启发我们思考，若要更好地存活于世，不被淘汰出局的话，就要更注重个人能力特别是生存能力的培养。而我们更要具有开创精神，不要再有不会剥鸡蛋、不会冼衣服的大学生。同时我们学习也不能仅限于书本，要放眼生活，放眼世界，要不断拓展学习锻炼的平台，要提高自己的动手能力和生存能力。

　　而安妮斯与朵拉截然不同。安妮斯是作者着力美化的理想的一个女性形象。她既有外在的美貌，又有内心的美德；既坚忍不拔地保护着受希普欺凌的老父威克菲尔，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢着一派幸福和希望的气氛。安妮斯和大卫都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。狄更斯始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操要远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民佩葛蒂、海姆等，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗淳朴、善良的心，与富有的浪荡公子史蒂尔福斯及其所作所为形成了鲜明的对比。完全可以这样说，安妮斯，是寄托着作者理想的一个女性人物。安妮斯始终爱着大卫，而大卫却寻寻觅觅，最后在朵拉死后才蓦然发现，原来自己的最爱就是安妮斯。

　　作者在刻画安妮斯的过程中，让我们领悟到这样一个道理：生活中最美好的东西也许就在你的身边，而你并未及时察觉，不要等到失去，才知道它的珍贵。

　　《大卫·科波菲尔》读后感1200字2

　　循着书香，我的目光踏进《大卫·科波菲尔》的世界。书很厚，文字密密麻麻，900多页的篇幅，将大卫跌宕的一生表现的淋漓尽致。一副有文字架构的画卷，铺陈开的是一段多舛的人生经历，也是一个真实的社会，林林总总的邪恶在那个世界兴风作浪，最后在斗争中被善良与正义消灭；每个人的命运都如海中的帆船沉沉浮浮，最后到达光明的彼岸。全书读毕，觉得自己似是完成一次心灵的旅行，书中的文字跳动着组成一首曲调激昂的命运交响曲。

　　大卫的出生，是苦难的开头。儿时的无忧无虑被到来的继父的冷血与暴力代替。尚未脱去童稚的大卫陷入了迷惘，对自己产生了怀疑。那段阴霾的日子里，有裴果提带着大卫走出迷雾。可刚刚看见阳光的大卫却旋即又被卷进更大的生活旋涡。听从继父安排去上学，又在母亲去世后被继父送去当童工，在这样灰暗的生活中，大卫见识到生活中的苦难，也认识了一批他日后的朋友。幼小的大卫在这样的生活中开始懂得自己的命运要自己掌握，于是历尽艰辛找到自己唯一的亲人——他的姨婆，在无忧无虑中，他长大了，等待他的'是整个风云涌动，瞬息万变的社会。结识希普，迎娶朵拉，告别史蒂尔福斯，与密考伯共同揭发希普的罪恶……在如激流奔腾着的生活中，大卫了解到生活的复杂，最终学会了坚持正义。故事的结局是美好的：所有善良的人都过上了幸福的生活，如童话一般。

　　总而观之，这命运交响曲分为三段：第一段是低沉的，代表大卫苦难的童，一路走下来，一路苦难，但他依然在那些关爱自己的人的扶持下走上了成长的路；第二段是跌宕起伏的，代表大卫沉浮的人生，他长大了，他懂得了选择，他面对的是风云涌动，善良与邪恶并存的复杂世界，身后站着的是和大卫一样坚定着正义与善良的高尚人物；最后的乐章是光明而激昂的，邪恶得到应有的惩罚，高尚的人们都过上了幸福而安稳的生活。

　　大卫的命运像一条在海中航行的船，海上风云飘忽不定，小船在风浪中左摇右晃，当幼小的手抓不住舵轮的大卫不知所措时，他的裴果提，他的密考伯，他的姨婆，所有关爱他的人都伸出一只手，抓稳了舵轮，庇护了茁壮成长的大卫。终于有一天，他长大了，他用年轻的手牢牢抓住舵轮，在社会的海洋中搏击风浪。当邪恶侵袭善良时，风暴就来临了，那些高尚的关爱大卫的人们，此时正和大卫一起共同抓稳舵轮，让命运之船直击狂风，搏浪而行！大卫胜利了，他看见风暴之后的万里红日，那些浪花此时都乖乖屈服于船头，轻抚着船侧，而昔日的惊涛骇浪拍打船只发出的声响，正谱成一曲惊心动魄的命运交响曲！这交响曲穿过一百余年的时光，让听者沉醉，让听者痴狂！则是最英勇的前进，这是激昂的命运交响曲！

　　或许有一天我们也将用自己的双手握住自己生活中的舵轮，用船头迎击社会之风浪，谱写自己的命运交响曲。如果可以，那就请你品读一下大卫·科波菲尔的人生，倾听者一去让人动容的交响，在心中坚定正义的方向，同时记住大卫姨婆的那句话：

　　“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。”

　　《大卫·科波菲尔》读后感1200字3

　　读了这本书，我感到五味杂陈。我同情大卫，同情他缺少父亲的关怀和母亲的爱抚，同情他后父凶狠贪婪常常责打他，同情他不足10岁却过起了不能温饱的生活历尽艰辛。但是我更敬佩他，敬佩他真诚，善良，勤奋，刻苦，敬佩他无论遇到任何困难都能坚定不动摇，任何时候都满怀信心和希望，敬佩他对他人宽厚，仁爱，友善。

　　《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的长篇小说，小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。

　　其中大卫·科波菲尔是《大卫·科波菲尔》中的主人公，大卫·科波菲尔尚未出世时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，后父摩德斯东凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家里。佩葛蒂是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米丽和汉姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。后来大卫历经种种磨练后不断成熟，最后在事业上取得了成功，家庭上获得了幸福。

　　从大卫的身上我看到了友善，他对朵拉关怀备至，对艾妮斯敬慕呵护。还作品中的另外一位青年哈姆，他忠厚、善良、勇敢，有高尚的情操。他的家境虽然贫寒，没有受过高等教育，但却拥有一颗质朴，善良的心。

　　每次大卫到辟果提先生的小屋时，哈姆总是热情招待。对待并无血缘关系的艾米丽，就像亲哥哥一样呵护，关爱着她。当纨绔子弟斯蒂福斯将他的未婚妻艾米丽诱拐时，他抑制住了自己内心的痛苦，每天努力干活，并用挣来的钱帮助辟果提先生出去寻找艾米丽。

　　当哈姆见到斯蒂福斯乘坐的船即将沉没的时候，他却抛下了个人恩怨奋不顾身跳海救人，却不幸被大海淹没。哈姆虽然貌不惊人，性格木讷，但他的心胸却比大海还要宽广。从他们的身上我感受到了友善，友善是一盏明亮的灯，友善是杯温暖的水，友善是篇美丽的诗。身为祖国的花朵，国家未来的希望，我们更要从小事做起、从自身做起、积极践行*核心价值观。

　　首先我们要像《大卫·科波菲尔》里的大卫和哈姆一样，待人友善，心怀善意。对身边的人友善，对长辈有礼貌，对同学平等。然后，不论我们处于何时何地我们都应该对人友善，对需要帮助的人给与力所能及的帮助，抛出我们的橄榄枝，平等的对待每个人。最后无论遇到任何困难都能坚定不动摇，任何时候都满怀信心和希望。做个乐观向上，友善开朗的人。

　　除此之外，我们还要践行*核心价值观的其他方面，例如国家层面的富强、民主、文明、和谐，我们要积极参加社会实践活动，多关注时政时事。好好学习，为国家的未来出一份力。我们更要弘扬中华民族优良传统，培养良好的道德修养和综合素质的思考、实践与体会。