“我与父母共读一本书”《穷人》读后感

　　寒假中，我们预习了六年级下册语文，其中《穷人》一文对我们产生了很深刻的印象。我们和孩子轮流进行了朗读、赏析。

　　先读了一遍课文。接下来，我们让孩子讲述一下这篇课文的主要内容。“这篇课文的意思，大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒，生活十分艰难。但是当邻居西蒙去世后，他们却还是不顾自己生活的困难，毫不犹豫地将那两个孩子抱了过来，并收养着两个孩子，决定将他们抚养成人的故事。”

　　“是啊！这篇文章里有一些片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争，凭着坚定的信念，把孩子留了下来。里面细致的描写了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下来，又怕丈夫的反对，她陷入了两难中。最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。”爱人说道。

　　接下来，我们进行了第二遍诵读。

　　当读到，“她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。”时，我们都有些伤心。接着，“就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。”我们又感到欣喜和担忧。

　　“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”从中我们看到了桑娜的矛盾自责，又看到了她的善良与慈爱。她宁愿自己挨揍，家庭负担更重、生活更穷苦，也不抛弃邻居家的孩子。

　　他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”可以看出渔夫也有一颗慈爱的心。他知道自己的处境，已经5个孩子，一家7口，生活是“孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。”可是，他依然决定收留邻居的2个孩子。

　　“桑娜坐着一动不动。

　　‘你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？’

　　‘你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。’

　　从文章的结尾处，我们看到两颗同样善良的心，他们想到了一处。

　　“是啊！渔夫和桑娜，虽然，他们在物质上的确是贫穷的人，他们的灵魂是高尚的，精神是富有的。他们拥有人与人之间最为富有的东西——爱。他们充满了爱心，折射而出的人间的真善美，人世间朴实而美好的善良。”孩子说。

　　我忽然想起了《麦琪的礼物》。就对孩子说“有一则故事，也很感人：一对贫穷的夫妻，妻子有一头长长的漂亮的金发，丈夫有一只家传的'金表，因为贫困，妻子没有一把漂亮的发卡，丈夫的金表一直没有表链。在圣诞节那天，&读后感%&丈夫和妻子都想给对方一个惊喜，妻子买了一条银光闪闪的表链给丈夫，丈夫买了一个漂亮的发卡送给妻子，当他们各自拿出礼物时，才发现，妻子为买表链卖掉了那头美丽的长发，丈夫为了买发卡卖掉了金表。现在，礼物对他们都没有什么用了。丈夫二人却流着泪拥抱在一起，发誓要永远珍藏这两件“无用”的礼物，就像珍藏他们的爱情。”

　　“他们之间为什么没有提前商量一下，这样就不会买到没有用的‘礼物’！”孩子说。

　　“他们虽然很贫穷，那条‘表链’和那个‘发卡’也许没有用，但同样让我们看到了真爱。有了爱，生活无论多么苦涩，总会有甜蜜和幸福光顾。”爱人说道！

　　“两个故事，有同样的道理，让我们看到了人世间的真爱！”我补充说！

　　渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而今社会上，有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，甚至为富不仁。我们不能因社会上的一些不良现象而怀疑人世间的真爱，我们要学习渔夫和桑娜，充满爱心，去帮助那些更需要帮助的人，让世界更美好！”孩子感慨地说。

　　就这样，我们一家又在一块度过了一个愉快的下午。