《最好的学区房是你家的书房》读后感-读后感

刘莉莉老师

  在我们生活的城市,有多少人为了一套学区房,背着高额贷款拼命工作,有多少人为了摇号买学区房,通宵达旦地排队。

  无论国内还是国外,优质的教育资源都是稀缺的。为了孩子的未来,父母们都在这条跑道上拼命冲刺,不惜千军万马过独木桥。

  可就是有人另辟蹊径,摸索出了一套另类教育法。

  日本的全职妈妈佐藤亮子因为陪伴四个孩子,三个儿子一个女儿考上了以难考著称的东京大学医学部,难度不亚于国内的北大清华。

  考上一个就已经是光宗耀祖了,而四个都考上,可以说是奇迹。正因为如此,引来各媒体和辅导机构纷纷邀请她分享经验。

  她把自己亲身经历的故事写成了一本书:《最好的学区房是你家的书房》。全书只有6万多字,半天时间就能翻完,当了父母的朋友可以读一下,写得很好。

  教育在国内国外都是个极具热度的话题,天下的父母都是一样的。

  读了这本书之后,我有五点启发:

  一是学习可以快乐。

  俗话说,勤学者不如好学者,好学者不如乐学者。笔者在书中反复强调一点,就是培养孩子学习的兴趣。

  随着科学技术的发展,知识掌握的难度越来越大,学习任务越来越重,不少人都把学习当成一件苦差事。不过有件事我觉得很奇怪的是,多数人都愿意吃身体劳累之苦,却不愿意吃学习的苦。

  真正好学的人,并不会把学习当成苦差事,而是乐在其中。

  这位全职妈妈很少强迫孩子学习,只是当好陪读者。当孩子厌烦了,或者是实在不想学了,就直接停下来做其他事情。

  注重从小时候给孩子读书,讲故事,激起他学习和探索的兴趣,循循善诱地引导孩子走上乐学者的道路。

  二是父母的.言传身教很重要。

  通过买一套学区房,给孩子提供好的学习环境,这样的想法本身没有什么问题。古代就有孟母三迁的故事,就是为了给孟子找一个好的学习成长环境。

  根据法国一个社会学研究成果,学校在一个人的成长过程当中只有15%的作用。换个角度想想也清楚,两位家长甚至是四到六位,都让一个孩子折腾得筋疲力尽的;在学校里,一位老师面对的是几十个孩子,时间精力分配可想而知。

  决定孩子未来的最重要因素,就是家庭环境,或者是父母的言传身教。

  身边有不少普通家庭培养出优秀的孩子,物质基础只是一方面,家长的见识、格局和进取心对孩子的影响更长远。

  我们经常会听到这样的说法:“我是没有什么想法了,只能把希望寄托在孩子身上”。有这样想法的家长不在少数,这样就陷入了一个死循环。

  什么是死循环?比较熟悉的故事,从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚。和尚说:从前有座山,山里有座庙……就这样不断地循环下去。

  40岁本来是年富力强、春秋正盛的时候,多数人到了这样的年龄,往往停止了为社会创造价值,把希望寄托在下一代身上。很不幸的是,孩子也会有样学样,也会跟他父母一样,到了一定年龄也把希望寄托给下一代,如此循环往复。

  书中提到的一个现象,就是孩子找借口的理由和他妈妈一模一样。本身不爱学习的家长,很难培养出一位爱学习的孩子,就是言传身教的影响力。

  三是细水长流比具体目标更重要。

  书中作者极力推崇让孩子养成学习的习惯,远比取得好成绩更重要。

  很多人喜欢用一个词,坚持。当然这是一个褒义词,我始终觉得这个词有点强人所难的味道。为什么坚持?就是做这件事很难,需要克服很大的障碍。

  真正做成事的人,不会把学习当作苦哈哈的坚持,而是像吃饭、睡觉一样自然,取得好成绩是水到渠成的事。

  没有谁听过坚持吃饭、坚持睡觉这么一说,因为那是一种非常自然的状态,到时间点了,或者是饿了困了就要做。

  现实中,多数人对孩子教育的期望有点不劳而获或者是中彩票的心理,妄想通过花一笔钱买个学区房,上个好学校孩子就能取得好成绩,考上名校进而改变一家人的命运。

  考上名校并不意味着成功,只是成功的可能性变大而已。

  考上名校只是一个新的起点,并不意味着学习的结束。有些人一生只有毕业的学校值得炫耀,其他则一事无成。

  毕竟人生不是一锤子买卖,而是连续不断地多次博弈。

  高中考上好大学,毕业找到不错的工作,职场中创造更多的价值,没有长流水不断线的积累,很难在多次的连续博弈中脱颖而出。

  四是提前复习是取得好成绩的关键。

  作者有一个观点,成绩是复习时间总和汇集起来的。早一天开始,分配到每天的学习任务就会少很多。

  考试成绩与复习的量成正比,比如复习的量是恒定的,离考试还有100天和10天,平均分配起来的学习量是天壤之别的。

  况且学习是循序渐进,需要一个消化吸收、融会贯通的过程。

  我听过一句话,成功不是比拼能力的大小,而是看谁准备得更充分。准备得越早、时间越长,一般来说就越充分,做得好的可能性就越大。有些人把希望寄托于临场发挥、灵光乍现,这种心态和买彩票没什么区别。

  古今第一完人曾国藩,天资并不是特别的突出,而是凭借着日积月累而成为晚清中兴之臣。他回忆自己的一生时说过,无一日不读书,无一日不写字。

  苟有恒何必三更眠五更起,最无益一日曝十日寒。说的就是细水长流的道理。

  五是注重基础训练,就是读、写、算。

  任何一个孩子,任何一个学习阶段,都离不开读、写、算这三项技能。

  数学成绩不好,有可能是语文不好,没有理解题目的意思。任何时候,都可以返回去,把基础的知识再复习一遍。

  万丈高楼平地起,把基础打扎实了,很多的问题就会迎刃而解。

  有个孩子的成绩不是很好,人也不是很聪明,家长教育的方式也很简单,就是把当天课程内容抄一遍,效果却相当不错。

  真正有智慧的人,是懂得下笨功夫打好基础。

  这本书语言朴实,方法简单,不但有辅导孩子的家庭教育方法,更有做人做事的哲理。