凡尔纳的科学小说始终贯穿着科学发明与发现,即使是普通的冒险、探险故事,也伴随着对科学的关注。
——柳田权(日本翻译家)
今年寒假我怀着无比激动与好奇的心情读完了《海底两万里》这本书,这让我看到了一个神秘而又美丽的海底世界,也让我明白了许多道理。
全书主要写“鹦鹉螺”号潜水艇,在尼摩艇长的指挥下潜入深海,并克服种种困难与艰险,带着艇员们遨游奇美壮观的海底世界:在海底狩猎,去参观美丽的海底森林,去探索亚特兰蒂斯海底废墟……这一章又一章的故事情节细致生动,内容跌宕起伏,悬念不断,并且环环相扣,令我读后回味无穷。
作者描绘了四个主要人物,他们样貌不同,性格也是截然不同,都给我留下了很深刻的印象:博古通今的阿罗纳克斯教授;生性沉稳、为人随和的仆人孔塞伊;性情火爆的鱼叉手尼德兰;沉着、机智、运筹帷幄的尼摩艇。长其中令我最为佩服的还是尼摩艇长了。
在“鹦鹉螺”号中尼摩艇长拥有千千万万的书籍,我敬佩他的果敢,欣赏他不屑被人类束缚的精神,果断潜入水下,生活在深深的海底,并且与世隔绝。他向往自由,同时也是一个伸张正义、冷静、果敢、博学、正直的人,这让我无不为它赞叹!
本书的作者是由19世纪法国著名的科幻作家儒勒.凡尔纳(1828-1905),人称“科学幻想之父”所写。凡尔纳出生在法国西部海港南特的一个律师家庭,父亲是颇为成功的律师,一心希望子承父业,但是凡尔纳自由热爱海洋向往远航探险,当他开始他梦寐以求的冒险生涯时,不料被父亲找回,之后他便只能在床上幻想旅行。自此,凡尔纳博览群书,厚积薄发,写下了一系列著名的科幻作品,成为了有名的科幻作家。
当读完这本书到时候,我觉得自己学到了好多,我真的得好好感谢《海底两万里》,感谢儒勒.
凡尔纳和尼摩艇长,他们教会了我许多道理,教会我要做一个勇敢、不放弃、敢于探索、冷静、果敢与博学的人,并且拥有一颗充满想象、好奇与热爱科学的心。所以再一次感谢你们:《海底两万里》、儒勒.凡尔纳与尼摩艇长。
甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。《海底两万里》这本充满科幻色彩的小说,令我置身于书中丰富多彩的世界奇幻冒险。我尽管身处“牢笼”,但思绪却任其自由地穿梭在海洋之上,自由之梦伴随我扬帆起航。
这本书主要讲述了一位博物馆学家阿龙纳斯,因好奇心,参进捕抓“怪物”的行列,结果反被俘获,并发现所谓的“怪物”,其实是一艘潜水艇。于是博物馆学家一行人被迫游历了各个海洋,他们还经历各种奇幻的冒险……
其间,艇长追逐自由的梦想,以及主角充满好奇心的探索精神引起我的共鸣。艇长为避开敌人,躲开世俗的目光,带领少数志同道合的人隐居深山。为的就是探寻自由,寻找梦想,开创属于自己的一片天地,与世间不平说“不”。“信不信,到底有什么关系?”这是艇长耗尽自己的前半身总结的经验。我们为何因为世俗的鄙视而舍弃自己本因去追随的梦想呢?生存在不平的“牢笼”之中,他们信不信我们,是否认同我们的观点,到底与我们能否实现自己的梦想,能否通过未来之路有何相干?
没有!主角阿龙纳斯给了我们一个准确的答复:“探索才能知道答案。”只有不顾他人的影响,走自己的道路,才能实现梦想,满足自己的愿望。而主角就是一位为了追逐梦想,被迫困以“牢笼”之中的自由者,他尽管明白自己是艇上的虏俘,尽管他意识到将永远生存在艇中仅能与大海接触。当他面对离开或留下时充满了犹豫,他知道这是他人生最重要的岔道口。因为他意识到只有满足自己探索的欲望,完成自己一生的梦想,才是自由!对他而言,陆地仅是一个
更大的“牢笼”。梦想实现才是脱离困境,追逐梦想便是探索自由,踏入属于自己的净土。
匈牙利诗人裴多菲,尽管他出生贫穷,却拥有一颗坚定的爱国之心。他希望他的国土,不再受外界的压迫,能够重获自由;同时他的梦想也是作为一名诗人能不受拘束与压迫地在亲爱的国家中朗诵自己充满爱国之情的诗歌。他的梦想是作一名诗人,但饱受挤压,怎能任其自由地邀翔?所以,只有拥有属于自己的净土,梦想才能随之扬帆起航!
要知道,受拘束的地方不会有快乐,避开世俗的目光,当梦想成为现实,释放自身的灵魂,自由地扬帆起航吧!
海面波涛汹涌,海下风平浪静,海面轮船行驶,海下潜艇游动,海万物生长之处,万物发育之处,如能登上潜艇,我愿到海下两万里,我没能登上但有人替我登上,这本书就是《海底两万里》。
这本书讲述了一位法国博物学家在考察活动结束即将回国时受邀随一艘驱逐舰出海抓捕不明正体的海上怪物,然而与怪物交战时才得知,被怪物俘虏,这才得知这个怪物只不过是一艘潜水艇――鹦鹉螺号。
他们被抓后不能离开鹦鹉螺号。被抓后得到尼摩舰长的善待,只是被限制自由,不能离开鹦鹉螺号。于是博物学家和他的同伴乘鹦鹉螺号进行海底环游,见到许多奇妙的景色。最终他们经几番周折成功逃离,将自己的冒险公开于世。
全书主要塑造了四个人物,博物学家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鲸手内德·兰德、和尼摩船长。
“我”是一个学者,知识渊博、做事谨慎,性格较温和;孔塞伊十分忠诚,可以对自己的主人,舍弃自己的生命,誓死追随,在生物方面有些建树;内德·兰德捕鲸技术高超,为人耿直,性格火暴,但心地不坏;尼摩船长,他是我读完整本书后,感受最深的人物。
他是杰出的工程师,他热爱读书,拥有丰富的实践经验,;他英勇善战,敢与鲨鱼一较高下;他重情重义,勇救深陷险境的伙伴;他心怀仇恨,憎恶陆地和人类;他愿拿出自己的金钱,帮助被压迫的穷人。尼摩舰长是一个英雄,是反对压迫反对,殖民主义的代表人物。他只是凡尔纳塑造的一个代言人,作者通过他来表达对殖民统治的不满与憎恨。
在写这本小说的时候,世界上并不存在潜水艇,凡尔纳却能以科学为基础设想出潜水艇――鹦鹉螺号,这足以说明他想象力极为丰富。《海底两万里》虽然是一本科幻小说,但它是以现实为基础的,所以能给读者一种代入感,让读者有一种身临其境的感觉,书中还涉及到生物学,地理学方面知识。
能够让人在不知不觉中增长见识,这是一本很有教育意义的书,在描写原著长须鲸的那一章里,向人们宣扬保护动物的理念。整本书的故事情节跌宕起伏,既有美妙的海底世界,也有惊险刺激的险恶场景,让人有一种身临其境的感觉。
我们应该像凡尔纳一样勇于幻想,像尼摩船长那样知识渊博,向孔塞伊那样忠诚老实,想内德·兰德那样为人耿直,心地不坏。
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样丰富的知识底蕴啊!
就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。
其实几年前我就曾翻阅过《海底两万里》,但是因为种种原因没有喜欢上这本书,内容也很快就遗忘了。今天夏天,凭着自认为已能够读懂这本书的理解力和对名著的渴望,我又重新拾起这本陈封已久的书,用我的目光和翻动书页所产生的风扫去这本书几年来日积月累的所有灰尘。
这个奇妙的故事起始于1866年,法国生物学教授阿罗纳克斯受邀请追逐一只海怪,但中途不幸落水,进入了一艘先进的潜水艇,从此和两个同伴一起随“鹦鹉螺号”经历了各种奇幻的海底历险。他们结识了性格古怪但才智过人的尼摩船长,并同其一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有诸多的海底洞穴、暗道和遗址。最后,因耐受不了与世隔绝的寂寞,阿罗纳克斯教授与其同伴一起逃离了潜水艇,他们的奇幻旅程也就告一段落了。
我看过很多科幻小说,《海底两万里》是其中的经典之作,没有其他任何作品可以与其匹敌。它扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画都令我欲罢不能。更重要的是其字里行间所迸发的热情和成熟睿智的笔触令我深陷其中,陶醉不已。我相信这也是它长久不衰的原因吧,100多年的时间流逝更加证明了它的价值。
并且,《海底两万里》也很有科学价值,整部小说动用大量篇幅来讲述了有关海洋的科学知识,随时随地地对诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等进行专业的介绍,这些知识看似很枯燥难懂,但我却丝毫没有感到接受起来十分困难,只把它当做有趣的旅行日记,从而在无意中记住。《海底两万里》虽说是科幻小说,但都是建立在现实基础上的。在书中,作者对将来的世界进行了很棒的预言,故事中的事物在如今都已习以为常,让不少人认为这是一个真实的故事。我对作者的这一点尤为钦佩。
当我翻过《海底两万里》的最后一页,我的心情很复杂,有读完厚厚一本书的如释负重,有对书中世界的赞叹,还有几丝没能再早些品出书中妙处的遗憾。手掌轻轻抚摸着书皮,我知道,我再也不会让这上面落满灰尘了。
在这个科技发达的21世纪,人们不仅能行走在陆地,而且能坐上飞机飞上蓝天,还能坐上游轮观光风景,甚至是跟着潜艇进入海底探索奥秘。但是,在19世纪,那个技术落后的年代,别说是潜艇,连飞机都还没有的年代,儒勒·凡尔纳却利用自己奇特的想象力,讲述了一次神奇的海底旅行。
1866年,阿龙纳斯教授与仆人康塞尔受邀去追捕一只疑似独角鲸的“海怪”,途中不幸落水,他们与捕鲸手尼德到了“海怪”的背上,才发现它其实是一艘潜艇——“鹦鹉螺号”。这艘潜艇是秘密制造的,构造奇特,异常坚固,靠海水发电。船长尼摩带着他们进行了漫长的海洋之旅,从太平洋,到北冰洋,途中经过红海、地中海、南极等,经历了搁浅、土人围攻、章鱼袭击等,最后,他们三人不辞而别离开了“鹦鹉螺号”。
海洋,湛蓝的海洋,浩瀚无边,有着“东临碣石,以观沧海”的叱咤风云,他是地球的十分之七!但由于科技落后,19世纪的人们并不能深入了解它,只能通过奇妙的幻想,在脑海中描绘出一幅幅海洋图。而凡尔纳正是发挥了对海洋极致的想象力,表达了人类对海洋的热爱以及迫不及待想去更深地了解它的愿望,同时也表现了人类的勇敢机智、敢于与大自然斗争,坚强勇敢的探险精神。
文中,尼摩船长说:“我爱大海!大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七,大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。”其实,这更是作者凡尔纳借尼摩船长之口,来表达自己对大海热爱和由衷的赞美。
但如今,海洋漏油、海滩垃圾、赤潮、绿潮,越来越多海洋污染影响着我们的蓝色母亲。人类不断地向母亲索取资源,却无意间破坏了环境,如今让蓝色母亲不堪重负。地球本来就是浩瀚宇宙中一颗微不足道的行星,但令它与众不同的,正是因为它拥有液态水。可以说,海洋是地球的母亲,海洋和人类息息相关、和生命不可分离。
“我有一座房子,面朝大海,春暖花开。”谁会希望面朝着房子的大海污染日趋加重?没错,没有谁!所以,为了我们自己,为了我们的子孙后代,保护蓝色母亲,刻不容缓!
初看《海底两万里》这个书名,我便对这本书的内容好奇不已。如今看完这本书后,更是觉得回味无穷。
书中的阿罗纳克斯教授是一个正直仁慈,学识丰富,热爱科学考察的人;龚塞伊是阿罗纳克斯教授的仆人,他对教授忠心耿耿,还是个分类学高手;奈德·兰德是一个捕鲸手,虽然身手灵活,有勇有谋,但是脾气暴躁,不易交往……在书中的诸多人物中,我最喜欢的则是尼摩艇长。
尼摩艇长是一个身带神秘色彩的人,从他的名字便可以看出这点。他学识渊博,能够设计、建造出一艘坚不可摧,功能全面的鹦鹉螺号;他性格古怪,时而温和,时而冷酷;他有情有义,面对即将死去的同伴流下了大滴的眼泪;他善良,在采珠人面临危险时挺身而出,还将一袋珍珠送给了采珠人……
尼摩艇长曾说过“我是心向被压迫国家的人民的,只要我还有一口气,我就永远的站在被压迫国家人民的一边!”由此可见,尼摩艇长虽然嘴上说与人类断绝关系,但是他仍然人性未泯。也体现出了尼摩艇长反对殖民主义,反对奴隶制的思想。
如果你问我,在这场海底探险历程中令我印象最深刻的什么,我会毫不犹豫地告诉你:他们与大章鱼的肉搏战。那是长八米的大章鱼,有着像剪刀般的牙齿和三颗心脏。在搏斗的过程中,一名艇员被章鱼的触角缠住,在空中甩来甩去。在危险之际,他竟然用法语大声求救,可惜还是没能被解救出来……这场肉搏战持续了一刻钟,最后以章鱼的战败结束。我不得不佩服尼摩艇长和艇员们的勇敢,以及对不幸的那位艇员感到深深的惋惜。
然而在这些引人入胜的故事中,也在告诫人们在看见科学技术在造福人类的同时,也要重视防止被坏人利用,从而危害人类自身的行为。同时还要爱护海豹,鲸等海洋生物,不要滥杀滥捕。当然,我们也可以从身边做起,不乱丢乱扔,宣传保护动物,不食用野生动物……
让我们一起行动起来,保护动物,保护海洋,保护环境,保护我们这个唯一的家——地球。
尼摩,意思是“不存在的人”。尼摩艇长——鹦鹉螺号的艇长,以这样的名字来介绍自己,表现出了自己隐入海洋的时间之长,更表现了他自己对大陆的厌弃与憎恶。
在海洋中,有许多不可思议的事物,例如那座海洋底森林。在海洋森林中有许多令人惊态的东西。一座海底森林就这么得神奇,更何况是整个海洋。在冥冥之中,作者似乎就已阐述了尼摩艇长热爱大海的原因。
尼摩艇长对大海的热爱并不表现在一味地向大海索取,更体现在他对大海生命的尊重。在一次尼摩带着作者及作者的同伴到珠母沙洲,面对满地的珠母他没有疯狂去捡,面对着椰子大的珍珠就连作者也免不了想去碰,但是他没有任何的贪恶,即使是在他刚开始发现的时候也没有将其拿走,而是一直看着它活在海水之中。
在他的眼中,那只硕大的砗磲只是一个富有活力的生命,只是大海的一部分。他不将其看做自己的私人财产,更是因为他对大海的热爱,对生命的尊重,对大自然的敬畏,是一种超出了利益等事物的高尚品格。
对海洋的热爱,在文中,尼摩船长不仅仅抒发一次。他对海洋的热爱,难道不是更多地表现在大海赋予他自由,使他脱离了大陆可恶的法则吗?他之所以称自己为“尼摩”更多的何不是表示他隐入大海时的消声灭迹与对大陆上残暴的殖民侵略的憎恶吗?
我们——现在的中国人,身处于一个和平的国度,生活在一个公平的社会当中,我们不会因为对法律,对侵略的憎恶而去躲藏,甚至心怀仇恨进入自由的大海。但同时,我们要好好学习,在“而立之年”为祖国,为世界作出一份贡献。使世界更加的平和和公正。其实,类似尼摩的人也有很多,比如屈原,他也是看不下去楚国的腐败统治,而跳河自杀,这追求的何不是另一种放松、自由。
我们对大海有着敬畏,对自由有着渴望。大海,以它的地理环境挣脱了束缚,获得自由。追求自由的人,又何尝不是海的精灵?
今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。
整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,还有海底的洞一穴一,暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射,珍珠的分类,采集,潜水艇的构造等,这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来的世界,把科学与故事结合,创出一个神奇的世界!
鹦鹉螺号的尼摩船长,他一性一格忧郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿债负,看到朋友死去会无声落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会逃避人类,施行可怕的报复行动,尼摩船长对人类没有信任感,他的心中充满痛苦,但是个善良的人。
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺少空气,他们几乎虚脱。这时尼摩船长把生的机会留给了教授。他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行动感动了无数读者,也感动了我。作者还同时告诫人们,在看到科学技术造福人类的同时也要重视防止被利用,危害人类自身危险行动。儒勒·凡尔纳提出要一爱一护海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为······
面对这早在两百多年前先知者的呼吁,我陷入了更深的思考:这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和传神知识吗?不,他是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒·凡尔纳是在告诉我们没有做不到的,只有想不到的。只有当时具备一定科学背景,才可能有来源,于现实或高于现实的想象,而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。
1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,这个怪物使好几条船发生了意外,海军部邀请阿尤纳斯教授参加捕捉行动,阿尤纳斯带着他的得力助手康塞儿参加了行动。捕捉“海怪”的结果是不妙的,他们不但没捉到海怪,阿尤纳斯还失足落水了,康塞儿为了救教授也跳下水去,还有一个为了二千元美金跳水的加拿大人——尼德,他是一位公认的最杰出的鱼枪手。他们落在“海怪”的手上,阿尤纳斯认定“海怪”是一艘构造奇妙的潜水船。其实,这个“海怪”潜水船的主人是尼摩船长,他是一个性格阴郁、知识渊博的人,船是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,他使用世界各地最先进的材料做的,其船身是用坚固的铁板制成,是利用海洋的动力来发电驱动的。
从阿尤纳斯教授住在潜水船开始,尼摩船长便邀请他们作了一次奇妙、惊险的海底探险旅行。他们从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、火海、南极、阿拉伯海底隧道……看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼,以及各种各样的水中奇异景象。还有遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——一个拥有于希腊相当历史文化的文明古国。他们还受到了土人、大章鱼和鲨鱼的袭击;在冰山,还差一点就窒息而死等。当潜水船到达挪威海岸的时候,阿尤纳斯教授和康塞儿、尼德三人不辞而别,阿尤纳斯把他所有知道的海底秘密和“鹦鹉螺”号潜水船公之于世。
看了这个故事后,我认为主人公尼摩船长简直是聪明绝顶,他自己设计制造了“鹦鹉螺”号潜水船,并在海底考研,很值得我们学习。作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。作者把人物写得栩栩如生,细节写得细致入微。
《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯,一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
最令我记忆深刻的,是海底的那些植物和动物。那些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。
朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。
但是我们不得不走,我们继续前进。在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的'飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!
我多么希望,我也能驾驶着“黑鹰旋”号去到海底,来一次真正的海底探险旅行啊!
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯!”从小我就受到这句名言的影响,先后读过《作文九问》、《米小圈上学记》,读过《天下奇闻》、《十万个为什么》,还读过《成语三百则》、《七色花》、《三十六计》……其中我最喜欢的还是《海底两万里》。
这本书主要讲了阿龙纳斯教授和尼德、康塞尔落入“鹦鹉螺号”潜艇中与尼摩船长进行了惊叹不已的海底旅行,通过这次奇妙的旅行向我们展示出了一个既神秘又美丽的海底世界,也让我认识到了坚持不懈的重要性,更让我交到了许多海洋生物朋友:柔软的海参在懒洋洋地蠕动;全身披甲的大龙虾挥舞着大钳子;像萤火虫一样的灯笼鱼顶着“探照灯”游来游去。
以前我一直认为海洋是冰冰凉凉的,但是自从看了这本书后,彻底改变了我的看法:海底有像“黑烟囱”一样的海底热泉,它可以从直径约12厘米的洞口喷射出高达350摄氏度的“黑烟”。这么高温度的“黑烟”对我们人类来说是非常恐怖的,但对“雪人蟹”来说只是“小菜一碟”,它居然可以贴在海底热泉的峭壁上伸出钳子把微生物抓出来吃掉。
阿龙纳斯教授和他的伙伴们在探险过程中遇到了重重困难,但他们从未放弃,反而更加积极思考、寻找办法,最终通过不懈努力攻克了道道难关。这也让我不禁联想到了我国的载人潜水器——“蛟龙号”。20xx年6月,“蛟龙”载人潜水器下潜到了7062米,创造出了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。这样的成绩也是我国伟大科学家们相信科学、不怕失败、坚持不懈、不断进取的结果。他们的精神深深地感动了我,正所谓“世事无难事,只要肯攀登!”记得有一次,我遇到了一道数学难题,反复读了几遍始终毫无头绪、一片空白,脑袋里就像一锅粥;正准备放弃的时候,我突然想起了阿龙纳斯教授和科学家们攻克难关的情景,于是我又再次拿出了铅笔和草稿纸,一边画图、一边思考、一边演算,过了一会儿,我终于还是战胜了这道题。
《海底两万里》不仅让我认识了充满神奇色彩的海洋世界,更激发了我对科学的热爱与好奇。作为小学生的我一定要加倍努力学习、增长知识和眼界,将来为祖国的繁荣富强做出自己的贡献!
你可知,在儒勒·凡尔纳的小说中有着这样一艘潜艇:它出没于各个海域,袭击来往于各国之间的船只,人们对它有着各种猜测,有人说它是一只海中巨兽,而有人说,它并不是生物,而是一种威力巨大的战争机器。人类希望能捕捉到它的身影,但总是一无所获。我对它神秘的身份十分好奇,于是,闲暇之余,我阅读了这本划时代的科幻小说—《海底两万里》。
在这本书中,人物性格被作者刻画得十分鲜明,性格暴躁的水手尼德兰,知识渊博的阿龙纳斯教授,老实忠厚的仆人龚赛伊,性格令人捉摸不透的尼摩艇长。这些性格鲜明、活灵活现的人物形象都出自于凡尔纳之手,在此,不得不说他真是一位能赋予文字生命的作家呀!
除此之外,书中的各个章节也十分引人入胜,如南极大湖滨、章鱼大屠杀这些环节都令人回味无穷。作者单凭白纸黑字却能给人一种身临其境之感,读来仿佛自己也随阿龙纳斯教授在大海中遨游,这需要将文字掌握到何等高的境界,才能达到这种水平啊!
但书中令我最为震撼的还是作者对海底的描写。海底中各种地貌、各种鱼类、各种植物,乃至整个海洋都像是被一只无形的拥有神奇魔法的手收入到了书中。最了不起的是作者对海底万千景象的描写,令人感到神奇,却又符合实际。对鹦鹉螺号的描写也是如此,对潜艇的原理以及构造介绍得有理有据,让人产生一种真实感、信服感,仿佛它们真的存在于现实之中,而将这一切贴合现实地表达出来需要多么庞大的知识量和多么超前的想象力呀,所以凡尔纳在这方面的天赋也就不言而喻了。
读完这本书,我不禁惊叹于作者笔下精彩的章节和传奇的历险。更多的是从中学习到了许许多多渴望已久的知识。其次,我还从书中体会到人与人之间互帮互助、互相信赖的美好品质和作者字里行间表达出的对和平的向往,而我之所以称它为划时代著作,是因为作者在创造这本书之时,人类还没有在水下航行的交通工具,而在这本书面世不久之后,各种潜艇、各种水下探测器腾空出世,所以说这本书真是一本划时代的巨作。
凡尔纳,打开了人类对未知世界的大胆幻想。是他,带我们领略了海底别具一格的风景;是他,为我们打开了探索的一扇窗。
不是每一位作家都叫凡尔纳,不是每一本书都称《海底两万里》。
与《海底两万里》邂逅,出于偶然。高中时的英语书上有凡尔纳《神秘岛》的节选,一时间被他天马行空的想象力所折服,凡尔纳的很多科幻情节可以说是有所依据的,在当时看来是幻想,是遥不可及的梦想,可是他在小说中的有些预言在今天已经成为了现实。
一直喜欢《海底两万里》,不仅是因为它有着丰富的人文、植物甚至是地理知识,更因为它包含着凡尔纳对奇幻世界的思考。
看到尼莫船长捉摸不定的性情,看到他自称“不存在的人”,就觉得他可怜又可恨。对于外面的世界,他认为大海给了他一切,所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人,他给这个世界带来了纷扰,让船只倾覆,这点是可恨的。他热爱大海的一切,他不允许外界的干扰,他没有连接外界,却连接着外界的文明,他拥有世界上最好的书房,最好的收藏,却没有人能与他欣赏,这点看来他又是可怜的。
其实我觉得尼莫船长有时候就是我们的缩影。有时候面对外界的纷扰,也想躲进大海,造个千万吨级的潜艇,快乐的做自己,可是哪里会有桃花源?
在《海底两万里》中,教授、尼德、康塞尔一边在船上享受着客人的待遇,一边想着如何逃出去,他们在海底见到了五彩斑斓的鱼群,珊瑚,于是我们也通过文字感受到了那份美丽。作者想必对动植物学也有所研究吧,能把海底那种自然的随性描绘得如此准确,让人心神向往,让人再一次感叹大自然无穷的魅力。
如果让我说《海底两万里》有什么魅力让我看了那么多遍,只能说,感觉这就是一本很干净的书,“干净”有很多的定义,我不怎么喜欢描绘革命、血泪史的书,虽然这是人类一步一步的进化史,是值得我们去看去深思的。但是我喜欢一些写给小孩子的书,也许是性格使然,这些外国的科幻小说也许并不是写给孩子们看的,也许这本书中还有很多的深意。
尼德虽然并不是主角,但是我觉得他很出彩,直率而忠实的性格很招人喜欢,虽然他不及康塞尔冷静,不及主人公教授博学,但是他身上有着普通人普通的品质,有的时候,小人物的刻画是很难刻画得生动又新颖的。因为小人物太多了,写小人物的也太多了,而且小人物易被大人物的光芒遮盖。
一生中有很多启迪智慧的好书,也有很多启迪成长的书,让我们在路上品尝。
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线
关于李尔王的读后感
有关昆虫记读后感范文五篇
青年文摘读后感500字
读城南旧事有感450字
关于李尔王的读后感
有关昆虫记读后感范文五篇
青年文摘读后感500字
世界是平的读后感(精选六篇)
我想去看海读后感550字
小王子读后感8篇
华南农业大学在天津高考历年录戎数线(2024届参考)
江苏高考排名16600左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
烟台科技学院和上海电机学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名318030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名133810左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
苏州高博软件技术职业学院和云南理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
贵州高考排名32850左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名116110左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
无锡科技职业学院和海南经贸职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广东东软学院和浙江工商大学杭州商学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江高考排名10690左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
云南高考排名60240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
豫章师范学院和盐城工学院哪个好 附对比和区别排名
考四川建筑职业技术学院要多少分浙江考生 附2024录取名次和最低分
河北高考排名175850左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名67160左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
枣庄学院和浙江农林大学哪个好 附对比和区别排名
广西高考排名33140左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名84000左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
武汉生物工程学院在河北高考招生计划人数专业代码(2024参考)
开学第一天读后感50字
我来自孤独星球读后感八篇
心灵谜码读后感
遇见未知的自己读后感800字
关于伪君子的读后感
读城南旧事有感450字
八仙过海读后感范文(通用7篇)
滑雪的读后感作文
偷影子的人读后感1200字(精选五篇)
班长下台的读后感(通用12篇)
我的教育理想读后感(精选五篇)
梦想的力量读后感作文600字
天堂街3号读后感范文三篇
呼兰河传读后感范文七篇
谁动了我的奶酪读后感450字