今天,我们学习了第十课《轮椅上的霍金》,从课题中我们就可以看出这篇课文描写的是霍金。轮椅上的则可以看出霍金是个残疾人。
首先,我先介绍一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金,是英国物理学家。他用毕身的精力研究黑洞的奥秘。他在科学界的研究工作不及他的著作《时间简史》出名,他这本畅销了2500万本的书对量子物理学和相对论做了大量介绍。
这篇课文讲的是被人称为“宇宙之王”的霍金,在自己完全瘫痪的情况下,面对常人难以想象的困难,还孜孜不倦地探索科学奥秘,为科学事业做了巨大的贡献的故事。表现了霍金不断探索的科学精神和顽强的伟大人格。这篇课文总分三段,第一段是一二两节,介绍霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,写瘫痪的霍金在病魔残酷折磨下,依然顽强进行科学探索。第三段是八到十二自然段,写霍金不断求索的精神和勇敢的人格力量感动了大家。
至于我的感受就是像霍金这样的残疾人都能坚持科学研究,当上像牛顿一样名望的大科学家,那么我这个体格健全的人怎么会比霍金差呢?说到这儿,我不禁想起了一句名言:“命运压不垮一个人,只会使人坚强起来”。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!
最近,我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章,我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了。
霍金17岁被英国著名的剑桥大学录取,成为剑桥大学的高材生,21岁不幸患了卢伽雷氏症。身体完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。后来,又因患肺炎,被彻底剥夺了说话的权利。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来。他的身体一点也没有离开过轮椅,但他却在轮椅上发现了黑洞的蒸发性,推论出了黑洞的大爆炸…建立了非常美的宇宙模型。
瘫痪、失语、命运给他的是999条死亡之路。霍金为什么能从999条死亡之路中找出一条生路,把自己的生命演绎的如此精彩?当命运把它的人生永远禁锢在轮椅上,全身只剩下三根指头会动的时候,他想到的不是命运对他是多么的不公,多么的残酷,而是上苍对他的仁慈与厚爱,竟然还有三根会动的手指和一个能思维的大脑啊!正是因为他拥有一颗感恩的心,他不仅感受到上苍对他的仁慈与厚爱,还感受到社会对他的关爱和亲人对他的鼓舞。
正是社会、亲人、上苍的厚爱给了他战胜病魔的勇气和力量,他不仅要活下来,还要活出生命的精彩!于是,他以顽强的毅力与命运抗争,向病魔挑战,在科学领域开始了孜孜不倦的求索。
我想,作为21世纪的少年,我们同样拥有一颗会感恩的心,我们都深深得体会到自己沉浸在爱的海洋里。社会给了我们一个和平与宽松的环境;父母给了我们一个健康的身体;上苍给了我们一个聪慧的大脑。与霍金相比,我们更应该珍惜我们拥有的一切,学好知识,练好本领,回报社会、父母、上苍对我们的厚爱!
今天我们学习了《轮椅上的霍金》,让我深有感触,其主要内容是这样的:
人称“宇宙之王”的史蒂芬*霍金,患上了卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪了,而且还被剥夺了说话的能力。身体也完全变形,全身只有三个手指能动,但他奇迹般地活了下来,还成为了公认的科学巨人,并且是最年轻的、只有像牛顿这样的大科学家,才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然身体严重残疾,但是面对生活他十分的乐观、顽强,以常人难以想象的毅力和斗志,战胜病魔,取得了如此辉煌的成就。面对身体的缺陷和命运对他的不公平,他却毫不抱怨,反而对现实感觉非常满足。
从文中我明白了许多的道理,也感悟到了很多:有些时候上苍会给不同人以不同的命运,但这并不一定会影响到他的理想和他追求美好的权利;时间不等人,生命也不会重来,暂时的失败和坎坷又能证明什么呢?我们不能改变环境,但是我们能改变自己,只有面对挫折和失败不低头、不放弃、勇往直前的人,才是真正珍惜生命、热爱生命的人;也只有这样的人才能为社会、为人类的进步做出贡献,他的生命才最意义、最有价值,他的生活才是最幸福的。
同样作为我们每个孩子,大家都有健壮的体魄,是没有战胜不了的苦难的,每个人虽然先天上存在一定的差距,但在智商上其实都差别不大,学习成绩的好坏、将来成功与否,在很大程度上取决于你付出了多少,上帝对我们每个人都是公平的,一分耕耘一分收获、一分辛苦一分甜。同学们,让我们珍惜童年这美好的时光,重现在做起、从我做起,努力学习,顽强拼搏,将来做一个对社会有用的人。
读了《轮椅上的霍金》这篇文章后,我的心灵受到了极大的震颤。
这篇文章主要讲了命运对霍金十分残酷,导致他的身体彻底变形,全身只有三根手指会动。但他身残志坚,仍然孜孜不倦地努力着,撰写了科学著作《时间简史》。他还不断地探索宇宙的奥秘,经过他坚持不懈的努力,最终取得了重大的研究成果,被人们称为“宇宙之王”。他还有着一颗感恩的心,乐观向上,没有被命运屈服。
是啊,霍金勇敢顽强、不断求索、乐观感恩的精神多么令人感动啊!从这篇文章中,我们可想而知,霍金要取得胜利和成功需要付出多大的努力、汗水和心血啊!但他竟在常人不敢相信的环境下顽强的生存了下来,与病魔作斗争,凭借着他超乎寻常的韧劲和毅力成为了一位科学巨人。
何止是霍金一个人,海伦凯勒在双目失明、双耳失聪的情况下,仍然不放弃对生活的希望,并勇敢地面对生活,最终也成为了一位流芳千古的人。还有夏洛蒂勃朗特、诺贝尔等人也都是在逆境中成才的典范。他们其中的哪一位不是靠着顽强的意志力获得成功的?
当我读完这篇文章时,心灵久久不能平息。我被霍金这种不屈不挠的精神感动了。从现在开始,我要将“ 霍金”这个人深深地刻进我的脑海里,让他时刻激励着我,使我通往成功的彼岸。
当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇课文时,便被霍金那种乐观向上的生活态度和他那顽强不屈的精神深深地打动了。
我也是像那位女记者一样认为,霍金实在失去太多了。他一生,一刻也离不开轮椅了,全身也只有三根手指会动,与其他人交流也十分地困难。命运对霍金来说是不公平的。但是霍金的回答却令我们非常吃惊。他回答:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”霍金觉得自己的命运,并不失去很多,却还拥有许多。
我读了之后忍不住掉下了眼泪。在心灵震颤之后,我还深思了许多。突然我大脑里闪过一段文字:活着的人最重要的是要有灵魂、要有思想,最重要的是要有一颗感恩的心。一个人只有拥有这些,便是拥有的,是快乐的,是幸福的……
霍金,一个身患绝症的人,他能用乐观的心态去看待人生。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们,一个正常的人,难道就做不到吗?不,只要我们有一颗感恩的心,是一个会思考的人,我们可以使自己崇高。有一句话说得好啊:“人不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高!“
这位生活强者,科学巨人,永远是我敬佩的人,也是我永远奋斗的目标!
当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候,便被霍金那种乐观、感恩的心深深地感动了。我佩服霍金,他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
霍金是一位物理天才,被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者,霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。但是命运对他十分残酷,21岁的他在剑桥大学读研究生时,不幸患上了肌肉萎缩症,不久完全瘫痪。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,失去了说话的能力。在疾病的折磨下,他的身体严重变形,头只能向右倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚只能向内扭曲着。嘴已经变成s型,要是略带微笑,马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。看书、写字都需要别人的帮助。医生断言他只能活2年,但是他却创造了医学史上的奇迹,坚强的活了下来,而且是40年,多么惊人的数字啊!由此可见,霍金这40年将是何等的艰辛啊!
从古至今,多少人在逆境中成长,在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难,才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范,他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
霍金这位生活强者、科学巨匠,永远是我敬佩的人,是我奋斗的目标。霍金教会了我在生活中不管遇到什么困难和挫折,都不能放弃,要坚持到底。我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神;学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气;我要做一个像霍金那样勇敢顽强,不断探索科学、探索未知世界的人。
星期六,我在姐姐家玩,忽然发现姐姐以前的一本语文书,我便翻了几页,我翻着翻着突然停下了,看见了一篇课文《轮椅上的霍金》,我便读了起来。
姐姐语文书上的这篇课文,让我们了解到一个瘫痪的人作出了常人难以想像的事,那就是伟大的——霍金。
这篇课文主要讲了史蒂芬 霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,勇敢顽强的挑战命运,为科学事业作出更大贡献的事。
霍金是一个挑战命运的勇士,他虽然残疾,却力图像普通人一样生活,他敢于面对现实,敢于挑战命运,敢于去努力。我们不能一有困难就退缩,应该勇敢迎接困难,而且我们应不懈的去努力,去和困难斗争,从中我还明白了一个道理:我们的命运的确是上天注定的,但只要你去努力,也有可能打破常规,改变自己的命运。
突然,我想到:在夏天妈妈买了一个大西瓜让我抱回家,妈妈自己去买菜。那个西瓜很大,把它抱上楼时我很吃力,我家在五楼,当时我走到二楼时,就想放弃,就把西瓜放到地上,等妈妈回来,但同时我又在激励自己,坚持就是胜利,要学龟兔赛跑里的乌龟的精神,永不放弃,冲向终点。
就在这时,大约两岁的孩子在爬楼梯,而且没让家人帮忙。我想,一个比我小8岁的小朋友比我还强,我一定要把西瓜抱回家。终于,我到达了“终点”。
看完这篇课文后,霍金让我知道里在生活中,不管遇到什么困难,都不能放弃,要做一个像霍金一样乐观向上的人。
这个星期,我们学习《轮椅上的霍金》这篇课文,课文主要讲述人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时,不幸患上卢伽雷氏症,不久就瘫痪。过几年,霍金因患肺炎做穿气管手术,又被彻底剥夺说话的功能。就这样,霍金被禁锢在轮椅上整整40年,疾病已使他的身体完全变形:头只能向右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。这,已经成他的标志性形象。即使是这样,霍金并没有放弃,一直顽强地活下来,并且在这种难以想象的艰难中成为公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅,但他的思维却飞出地球,飞出太阳系,飞出银河系,也到上百亿光年外的宇宙深处,飞向神秘莫测的黑洞。最终,他取得成功!他被选为最年轮的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才,更因为他是一位生活强者。
我又想到身残志坚的张海迪,她从小学时就高位截瘫,胸部以下失去知觉,长年坐在轮椅上,她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样,以顽强的毅力战胜命运,出色地完成从小学到大学的学业,掌握好几种外语,翻译、创作不少成人的作品,让人的敬佩之情油然而生。
读这篇课文,我明白一个人在面对困难时要保持乐观的心态,要敢于正视现实,敢于向命运挑战,为理想而努力奋斗,这样才能改变命运,创造奇迹。同时,还要怀着一颗感恩的心,热爱生活,这样你的生活才能充满阳光。
一个咧嘴微笑,一个朝右倾斜的脑袋,一个左低右高的肩膀,他,被轮椅禁锢了40年却凭着顽强的意志成为了世界公认的“科学巨人”,他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,命运为他而改变!
那么,命运凭什么为他而改变?回答是:不屈不挠的顽强意志。这顽强的意志就像一个力大无比的拳头,打破一切困难,冲向下一站——成功。在命运对他十分残酷之时,他并没有垂头丧气,在疾病再次给他带来巨大打击之时,他反倒更加坚强,明白了命运虽给他带来了不幸,但自己一定不能屈服!霍金要用自己对理想的追求和对生活的热爱化为顽强的意志,他坚信,命运会为他而改变。
往往,我们身上很难找到顽强一词。因为我们的生活太幸福,太美好,一直走在一条平坦的大道上,毫无坎坷。可是,如果某天,我们也遇到了很大的困难,那怎么办?坐以待毙?不可能!记住,让命运为我们而改变,每一天我们都是生活的主宰!凭着顽强的意志,永不言败。必须靠自己的双手,努力、努力、再努力,从而创造明亮的未来。命运只是暂时的,以后的路仍是未知的,但你的拼搏,大家是有目共睹的。
我们应该努力奋斗,不管有没有让命运为自己而改变,至少我们没有虚度年华,在时间的沙滩上留下了自己的足迹。
读了《轮椅上的霍金》这篇感人肺腑的文章后,我百感交集,思绪万千,千言万语涌上心头。
这篇文章讲的是科学巨匠史蒂芬·霍金,虽然身患卢伽雷氏症,导致全身瘫痪,但是仍然丝毫不向命运低头,他保持乐观的人生态度以及他坚持思考,坚持科学研究,坚持追求理想的精神感动着很多人。
我读了这篇课文,觉得霍金有两点值得我学习:
一是霍金生性乐观,不管遇到什么困难,他都会坚持不懈。我是个小学生,只有现在搞好学习,才能为祖国贡献一份力量。在学习中,我们要学习霍金那种迎难而上的精神。对于生活中遇到的一些挫折,千万不要妥协,要有战胜困难的信心。俗话说:“失败乃成功之母。”对,我们要的就是这种精神。
二是他有一颗感恩的.心。虽然霍金瘫痪了,但是他身边的朋友、亲人却始终对他不离不弃。所以他把这一颗感恩的心变成了成功的动力,送给一直在他身边支持他的人。
针对第二点,我觉得我做的不够好,因为无论是在生活上还是在学习上,父母都是我成长路上的好伙伴,他们给了我生命,给了我今天的成就。但我因为调皮给父母增添了许多烦恼,他们几乎每天都要为我这个“调皮鬼”浪费不少时间。不过,我现在会尽全力改正这个坏习惯。学霍金用一颗感恩的心回报他们。
读完《轮椅上的霍金》这篇课文,使我懂得了许多道理,今后我一定要像霍金那样有一颗感恩的心,也要乐观面对一切事物。只有这样,我才能在学习上、生活上取得丰硕的果实。
作品简介:《轮椅上的霍金》小学六年级苏教版上册一篇课文。命运对霍金十分残酷,他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他就是人称“宇宙之王”史蒂芬·霍金。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。
今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。
不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不意而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
说道这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!
《轮椅上的霍金》读后感400字
记得以前我就知道,有个非凡的科学家叫霍金。今天,大家一起学习了这一篇课文,更使我懂得了他是一个自强不息、百折不挠的生活强者。
课文主要讲述了身遭厄运的霍金依赖机器读书学习,思考宇宙。面对记者生僻的提问,心怀感恩,回答从容。他勇敢顽强的人格力量令人折服。
最让我深有感触的是介绍他是一个生活强者的部分。想当初,正值青春年华,21岁的他身患重病,医生预计它最多只能活2年!但他没有悲观消沉,每天都思考着宇宙的。竟然奇迹般的活了下来!40多年始终坐在轮椅上,如果我是霍金,整天肯定会怨天尤人,抱怨这个,嫌弃那个。认为命运对自己十分的不公平,别人身体健康,而自己却活的生不如死……可是,霍金没有这么做,他每天除了工作就是学习,没有抱怨。难道这样的命运他不气馁吗?
话又要回到文中了。面对女记者刁难的提问,霍金没有说自己失去的太多太多,却例举了自己拥有的。他向所有人宣告:自己非常“富足”。是啊,10根手指只有3根会动,他却创造了拥有10根手指健全的我们无法完成的事情;一个头脑清醒,提出了许多未解之谜,比常人更聪明,它所想象到的一切恐怕不会再有第二个人能想象得到;他追求了一生的目标,一直坚定不移。不想身心健康的我们,一直想这儿想那儿……命运让霍金拥有了很多。而我们在学校,总是沐浴在老师的关爱,同学的关心中,回到家,又有长辈们的关怀围绕在身边。谁会愈发富足,我们简直就是养尊处优。最重要的是:我们都有健全的身体和坚定的目标。比起霍金来说,我们拥有的实在是太多太多。同样,也失去了很多。但只要拥有一颗感恩的心,化不足为成功,照着目标迈进,哪怕外在的因素多么不足,但我们还有明天,还有动力的源泉,成功将会离我们逐步接近。
读完《轮椅上的霍金》后,我的心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的:病痛不断摧残着他,他忍受着身体和精神上的双重打击。但霍金又是令人敬佩的:面对残酷的命运,霍金没有抱怨,没有退缩。他正视命运对自己的不公,乐观向上,坦然面对。是的,霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体,但是他比四肢健全的人更“健康”,他甚至能和牛顿相媲美。
也许一个人只有身处逆境,并战胜困难,才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺,总有不如意。但是,或许正是陷入困境,并不断与命运抗争,才能拥有一颗乐观的心,对生活抱有希望。因为,你会想:“再大的风雨我都经历过,这点伤痛算什么?生活多美好!”
让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰,在一次次失败后,昂起头,不放弃,自由翱翔在天空!
写轮椅上的霍金读后感3
在课堂上,我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》,我被霍金这种面临困难,毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨,他在21岁时就已经瘫痪,被长期固定在了轮椅上,可是,他没有向困难低头。
我非常喜欢霍金在接受一位女记者采访时说的一段话:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……想到这里,我对我们所有健全的人都感到羞愧,霍金是一个残疾人,不,他是一个比健全的人还要健全的人,为什么呢?为什么,就因为他是有一颗感恩的心,热爱生活,感谢自己所拥有一切的人,而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗?
我要成为懂得感恩的人,感谢生活,感谢命运,感谢所拥有的一切,为此,而更加努力学习!
我读了一篇课文,它的名字叫做《轮椅上额的霍金》,这篇短文让我受益匪浅。
他,在轮椅上坐了40年。全身仅仅只有三根手指能正常活动,演讲和问答只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的《时间简史》在全世界拥有无数读者。
他——就是人称“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在这篇短文中,作者就是这样描写霍金的:命运对霍金十分残酷,可是他放弃了嘛?他并没有放弃,还撰写了科学巨著《时间简史》,那我们不就需要学习这种精神吗?
在短文《青海高原一株柳》中,作者描写了一株生长在青海高原上的柳树。在我们看来,长了一株柳树是不足为奇的,可在青海高原,每走一步,都是广袤无垠,青草覆盖的原野,到处寸草不生,青石嶙峋,可想而知,这株柳树能在那生存是多么的不容易!命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却像霍金那样没有放弃,以超乎想象的毅力生存下来,造成了一方壮丽的风景。
在现实中也是如此。记得有一次,我刚开始学溜冰,一站起来就就摔倒了,不知摔了多少回,我都没有放弃,练习了一遍又一遍,终于学会了溜冰。遇到困难时,我们不要放弃,因为“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”。
《轮椅上的霍金》这篇课文让我终身难忘。
当我第一次读完《轮椅上的霍金》时,就被他不屈不挠、乐观向上的精神所震撼。
霍金一生失去的太多了。他全身瘫痪,一刻也不能离开轮椅,全身只有三根手指可以动,与他人交流也很困难,必须用手指艰难叩击键盘,通过语音合成器来进行。
“大雪压青松,青松挺且直”。命运对霍金如此残酷,但他没有被击垮,没有被打倒,而是顽强地与病魔作斗争,孜孜不倦地工作、学习、生活着。
面对女记者的提问,他饱含深情的回答更让我深深感动:
“我的手指还能动,大脑还能思维,有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,还有一颗感恩的心……”
如果命运这样对我,我肯定会抱怨上天对我的不公,整天死不像死,活不像活,真是生不如死,心情一定是坏透了,更不用说去努力学习、刻苦钻研了。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来。霍金这位生活强者、科学巨匠,永远是我敬佩的人,是我学习的榜样。上次月考,我的数学成绩连“优”都没有考到,和同学相比,我的数学成绩太差了,我躲进房间大哭一场。学习了《轮椅上的霍金》这篇课文,霍金教会了我在学习中不管遇到什么困难和挫折,都不能放弃,要坚持到底。我要向霍金学习,学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神;学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气;我四肢健全,身体、学习、生活条件又这么好,还有什么理由不好好学习呢?我要做一个像霍金那样勇敢顽强,不断探索科学、探索未知世界的人
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