《可乐女生四人组》读后感范文

　　《可乐女生四人组》读后感1

　　有这样一篇文章，只有一句话：“今天过的好无聊，没有什么好写！”你猜，这是什么？我来告诉你，这是一篇日记。这篇日记合格吗？当然合格啦！它就是《可乐女生四人组》的其中一篇日记。

　　《可乐女生四人组》是伍美珍姐姐写的。这本书通过班级日志的形式，真实地记录了我们同龄人的生活。读着读着，我仿佛也进入了他们的生活，里面的内容是那么的熟悉，有很多我也经历过。这本书实在写得太好了，它简直写出了我的心声。

　　书中的日记是很多人写的，有庄子越、嘉迪、丁力言……他们的日记表达出了各种情绪，写出了美好的班级故事。其中我最喜欢的是庄子越的日记，如《分数是“天气预报”》风趣幽默写了爸妈对他分数的重视。取得高分数的话，爸爸妈妈的心情就像阳光灿烂的晴天，分数不好的话爸爸妈妈的脸就乌云密布；《成语接龙人气高》则写出了每当下课的时候，班里的同学们就开始玩起成语接龙的游戏，一个人先说：“风行一时。”另一个人接着说下去：“时不我待。”“待人接物”“物以类聚”同学们就这么接呀接，直到上课铃响为止。读到这篇日记，我想到老师也教过我们成语接龙，当时我们也总是利用课间、午饭后午睡前的时间玩成语接龙，当时的情景仿佛就在眼前。多么美好的而快乐的时光呀！

　　读完这本书，我真后悔我当初为什么没有像书中的孩子一样，也写日记呢？日记不像作文一样，有规定的主题和内容，可以自己自由创作，可好了！对，就从今天开始吧。现在的我，已经爱上写日记啦！今天在学校里被同学冤枉了，在日记本写下我的愤怒和无奈；我获得市科幻画一等奖，记下我的兴奋和激动；周六爸爸妈妈带我们去游乐园高兴地玩了一天，记下当天的兴奋和难忘；今天，我忍不住为书中小孩的悲惨命运而流泪，写下我对他的同情和祝福；就连什么都没干的一天，也像书里一样：“唉！今天没啥好写的。”

　　《可乐女生四人组》给了我写日记的灵感，激发了我写日记的兴趣。日记日记我爱你，就像老鼠爱大米。

　　《可乐女生四人组》读后感2

　　书犹药也，善读之可以医愚。暑假的时候，我读了《可乐女生四人组》。这是一本非常有趣的书，以日记形式记录了班级的事情。里面的班级是我羡慕的'，但是他们发生的一些事，我们班也曾发生，读之越来越爱自己班，越来越爱自己的学校。

　　《可乐女生四人组》里面有很多班级日志，其中最吸引我的是《爱心义卖》。他们有趣地义卖活动让我想起自己学校每年都举行的爱心义卖活动。当老师宣布爱心义卖活动即将开始的时候，身为班长的我立刻组织好几个同学，分好摊位，两人负责义卖书籍，两人负责义卖玩具，两人义卖零食。我们积极做好宣传，让同学们积极把自己闲置的书籍玩具带回来参与义卖，积极与家长们联系，让家长们自制一些健康的食物带回学校义卖。一切准备完成，只欠“东风”。

　　义卖的日子，终于到来了，我们分好工，一人推销，一人收钱。“快来看，走过路过，千万不要错过！我们需要你的一份爱心！”“优惠大酬宾！”“买买买！我们一起献爱心！”我们默契地配合着，随着时间的流逝，我们的东西很快就卖了很多。可是越来越少人光顾我们的摊位了。于是，我灵机一动，召集小伙伴，一起商议改变策略。最后我们一致决定把剩下的东西分好负责人，去找顾客推销。经过我们的努力，最后我们义卖成功！在这次活动中，我越来越喜欢我们班的团结互助！

　　读了这本书，我想跟我们班的老师说：“老师，我们也写班级日志吧！真有趣！也去玩这些游戏吧！真好玩！”我爱我班，我爱我校！

　　《可乐女生四人组》读后感3

　　暑假总是读书好时节，在如此美好的日子里，如果碰到一本自己爱看的书，可以一口气将它看完。在这个暑假，我就有幸找到了可以让我一口气读完的书——《可乐女生四人组》。

　　这本书是以日记的方式写，书里记录了主人公们很多有趣、开心的日记，比如“黄美人”的另一面、没完没了的大合唱、男生女生大换鞋、窃吃记、绣出自我……如此多的日记，呈现出多姿多彩校园生活，让我惊喜不已，特别是其中的一篇“男生女生大换鞋”更是让我久久不忘。

　　这篇日记记的是老师给同学们在2号操场上一节游戏课的事情。在大家飞奔到操场，以最快的速度排好队后，老师公布的规则让大家有些害羞：“全班男生、女生把自己的鞋子脱下放到旁边，在游戏开始后要跑去穿别人的鞋子，一定不能穿自己的鞋子，也不能穿一模一样的鞋子。然后穿别人的鞋子，去找穿了自己鞋子的人，并和他手拉手连接起来。最终把全班同学的鞋子连起来，才算成功，限时3分钟。”不过游戏开始后，沸腾的场面一下了就将同学们的害羞心理给蒸发了，为了游戏的成功，大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中团结互助，目标一致，笑出了和谐，跑出了合作。

　　或许会有一些人觉得，校园生活一天到晚都是乏味无趣的，那是因为这些人缺少发现的眼睛、感受的心情。让我们多看看操场上奔跑的同学，多听听追逐着他们身影的笑声，你就会发现，其实我们的校园生活是妙趣横生，让人终生难忘的，就像2号操场上的那节课一样。