读了《瘸蝉》这课,我感触很多,只是一个很细小的事情,让我悟出了一个道理,那就是:在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳,但却帮了倒忙的事,验证了要勇于磨练自己这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力,使营养不充分,成了瘸蝉;那些通过自己力量蜕壳的蝉,虽然有很大的痛苦,但得到了成长过程中不可缺少的财富——痛苦与挫折,磨练了自己,变成了美丽的蝉,成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多,像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了,他让学生做甩手动作,一个星期全班都做到,一个月只剩一半,一年只有一个学生坚持下来,后来成为了一位大哲学家,就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦,没有坚持不懈的努力,人生就不会完整;有了奋斗与拼搏,才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌,经历了痛苦与挫折,才能更会努力,更好地珍惜人生;没有经过痛苦的挣扎,怎能创造辉煌?所以说只有不断磨练自己,努力拼搏奋斗,人生才完美无憾。
在生活中,免不了会出现一些小困难,在你面临它时,你会怎么办?你是依赖别人还是自己冲过去?前者会让你舒适而安全,后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么?
说实话,我也有过多次这样的经历,但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时,我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼,出于善心,苏格拉底帮助了其中一只蝉,替它剥开蜕皮,想减轻它的痛苦,然而,这个过程后,别的蝉都自由飞翔了,而这只蝉却飞不起来了。
我想,苏格拉底做了件事与愿违的事,那么在我们身旁,有没有类似事件发生呢?我去问妈妈,妈妈笑着抚摸着我的头说:“当然啦,平时你遇到困难,妈妈没有帮你做,而是让你自己想出解决的办法,为什么呢,我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。”
对呀,那些溺爱孩子的父母,把孩子看做掌上明珠,一有困难就让孩子缩回自己的怀抱,那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢?所以被“帮助”的蝉飞不起来,所以被宠的孩子“站”不起来,所谓“不经历风雨,怎能见彩虹?”
朋友,我如果再重复一遍开始的问题,我想你会选择后者,因为,痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
读了《瘸蝉》这篇课文,我感慨万千。
这篇课文是凡夫所著,讲的是苏格拉底得到了一次观察蝉幼虫蜕变过程的机会。他看见蝉蜕变时十分痛苦,便帮助其中一只完成蜕变过程。当别的蝉抖一抖翅膀,成了真正的蝉之后,而那只经过他帮助的蝉却始终缩成一团,六条腿也是瘸的,走起路来也左摇右晃,成了一只永远也飞不起来的瘸蝉。
读了这篇文章,我想说,动物的蜕变只能自己历经磨难,努力完成,不能依赖他人的帮助,这样有可能会适得其反,好心未必能办成好事,善意有时候却有可能带来悲剧。苏格拉底这样做违背了事物发展的规律,蝉的蜕变虽然很痛苦,但是这个过程必须要蝉自己忍受。对于人而言,道理是相通的。痛苦和挫折是人生的财富,每个人在成长过程中都会经历挫折、失败及痛苦。面对失败及痛苦,我们都需要百折不挠的毅力和进取的精神,而不是依靠别人的力量。无论是谁,都一定要靠自己的努力换得成功。
这篇文章让我明白了一个道理:任何事,都要自己努力完成,靠天靠地靠父母,不能算好汉!
今天,我阅读了《瘸蝉》这篇文章,让我感慨万千,收获颇丰。文章也使我对“服从自然,才能战胜自然。”这句话,多了一份深刻的理解。
文章讲述了:苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程,于心不忍,帮助了一只蝉儿蜕壳,试图“减轻”它的痛苦,谁知,结果却不尽人意——自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试,但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿,无论如何也飞不起来。读到这里,我不禁替蝉儿惋惜,它因为人类的帮助离别了它向往的天空,这是怎样的折磨!那蜕壳时的苦和它现在的痛相比,也显得微不足道了。
“是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?”这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦,让人读得惊心动魄,不由得心中一颤,这或许就是苏格拉底“拯救”它的原因吧。但是,读到结尾“最后,笼中只剩下一只蝉,一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”这又是何等的痛苦!我想:一只蝉儿经过人的手完成蜕壳,虽没有经历骨肉分离的肉体上的痛苦,但那不能飞翔的精神上的打击,难道不是“胜似刀在剥皮!胜似火在烧身!胜似剑在剔骨!胜似针在穿心!”吗?
在鹰刚出生时,他们的父母只是在“关照”它们几个月后,便让其自己练习飞翔。而经过这种训练的鹰,都性情凶猛,捕猎得心应手。父母表面上是“狠心”地放开孩子,但这又何尝不是另一种爱?
父母们,放手吧!不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。
一只蝉,从幼虫到蜕变需要十七年,却因为人类的不到几秒的动作,毁掉了蝉的一生。
人类,放手吧!不要让你的同情变成动物一生的痛苦。
自然之道,无法改变。只有遵循与保护,才是回报它最好的方法。
《瘸蝉》这篇文章非常好,我读完了《瘸蝉》这篇文章,从中我知道:苏格拉底看到那些正在痛苦蜕变的蝉儿们,满怀着爱心帮助了一只被蜕壳所折磨着的可怜的蝉的幼虫,可是他后来才发现,那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们,都变成了一只只真正的蝉,但经过他的帮助才完成蜕变的那只蝉的身体却始终蜷缩在一起。
读完了这篇课文,我明白了:其实我们也都是一只即将要破茧而出的蝉。可是现在的我们呢?都被呵护者们呵护着、宠着,也就是所谓的娇生惯养。所以我们就好比是温室里的花,经不起外面的风吹雨打,遇到一点挫折就要退缩。那只瘸蝉给了我很大的启发:不经历风雨怎能见彩虹,没有人随随便便成功!所以,我们都要靠自己的力量去完成一件事情,不要依赖着别人,如果他们是一把雨中为你撑开的伞,那么虽然你不会被淋湿,但你也已经失去了一次在风雨中锻炼的机会,那我们就会被那把雨伞遮住视线,也就看不见那道美丽的彩虹了。
俗话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊,如果想要成功靠别人帮助是不行的,必须要经历磨难,不断打磨自己,修正自己。其实《瘸蝉》这课所告诉我们的道理就是:不经历挫折和失败,不付出汗水,拿来精彩的美丽人生呢?
“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功……”每当听见这首歌时,我总会联想到一篇文章——《瘸蝉》。
《瘸蝉》讲了一群蝉正在经历痛苦的过程中,苏格拉底帮助了一只蝉,替它剥开硬壳,减轻它的痛苦,但却使他变成一只瘸蝉的故事。
《瘸蝉》这篇文章不正式告诉我们成长的过程当中是每个人都要经历痛苦的,每个都要学会去承受,去面对。
有时我想:蝉的一生不正如人得一生一样吗?我们大多数在学习上都会用掉很长时间,这些日子不正是像蝉在忍受蜕变时痛苦的煎熬么?在长时间的学习中取得成功时,便会像小鸟一样高兴,这种心情不正像蝉在蜕变后变成一只真正的、美丽的蝉么?其实,蝉的蜕变和鸡在蛋中也有很大相似。就像你不可以鸡在蛋中时,剥开鸡蛋而不让小鸡经过自己的坚持而浊开一样,那样最终只会好心帮倒忙。
“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功……”我又开始哼上了小调。
我以前曾看过这样的一篇文章,大意是一个善良的小男孩帮助蝴蝶从蛹中破茧而出的故事。免受了破茧一刻的痛苦的蝴蝶,却拖着沉重的躯体和软弱的翅膀,遥望蓝天无法飞翔。这个故事当时留给了我深深地思考。
《瘸蝉》是不是也说了这样一个相似的故事呢?怀着疑问,我贪婪地读着这篇文章。原来是满怀着爱的苏格拉底不忍心看着虫儿们饱受煎熬而帮助了它,可是,当其他蝉儿经历了这一艰难的时刻,展开美丽的翅膀,变成了真正的蝉时,他才发现,自己帮助的蝉,翅膀不能展开,连腿都是瘸的。苏格拉底惊呆了,我也惊呆了。历尽辛苦,百般小心解救的蝉,竟因帮助的双手变成了瘸蝉。望着飞走的一只只美丽的蝉儿,听着孩子们高兴的欢呼,再看看那只蜷缩在一角的瘸蝉。苏格拉底此时的心情我能够理解。
其实生活中的我们也好比是一只只将要破蛹而出的蝴蝶,一只只破壳而出的`蝉。如今的我们,娇生惯养,不能经历一点挫折,是温室里的花朵,但却不能在外面的大世界自我独立生存。恐怕那只瘸蝉就是以后我们的影子。而家长,及社会关爱我们的人士,无形中就会成为善良的苏格拉底,用爱甚至过分的溺爱,摧毁我们成长的双翼。这只瘸蝉,留给了苏格拉底深深地思索,也给了我启发:只有放开双臂让我们自己历经磨难,自己顽强拼搏,才能让我们成为蝴蝶、成为蝉,唱出美妙的歌声,拥有美丽的翅膀,自由的飞翔,尽情地歌唱……
俗话说的好:“宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来”。记得歌曲《真心英雄》中有这样一段歌词“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功。”是啊,其实《瘸蝉》这篇文章和蝴蝶破蛹的故事所讲述的都是同一个道理。
不经历挫折,不付出汗水,哪来精彩的美丽人生?
读完了《瘸蝉》这篇文章,我感触颇深。
本文讲了苏格拉底彻夜观察蝉儿的蜕壳过程,看到蝉儿们蜕壳时的痛苦得仿佛刀在剥皮,火在烧身,剑在剔骨,针在穿心时,苏格拉底决心帮助蝉儿蜕壳。清早,孩子们放飞了蝉儿,那些经过痛苦煎熬的蝉儿们带着美丽的翅膀飞上天去,而经苏格拉底帮助蜕壳的那只蝉,却蜷着腿,缩着翅膀,一瘸一拐地在笼中走着。
通过这篇文章,我体会到了任何一个人,不是一出生就是天才,只有经过努力的蜕变,充实自己,不断进取,才能像羽翼丰满的雄鹰,一飞冲天。而如果自己不会独立面对困难,总是寻求别人的帮助,没有能力,没有勇气,最终将会一事无成。只能做一只井底之蛙,看着别人的成就,自己却力不从心,想在努力却没了机会。这样的感觉,才胜似刀在剥皮,胜似火在烧身,胜似剑在剔骨,胜似针在穿心吧。
由瘸蝉,我又联想到了帝王蛾,一只不怎么起眼的蛾子,竟会称为“帝王”,让人不免觉得有些小题大做。可当你知道帝王蛾是从那一点点狭小空间中破茧时,并且会赌上自己的生命,那一个黑暗的生命通道,又似一道“鬼门关”。撞,要么破茧成蝶,要么失去生命;不撞,那就在茧中自生自灭。如此冒险的破茧,那么帝王蛾还是义无返顾的冲了,它冲破了“鬼门关”,张开双翼,骄傲的飞翔在属于自己的一片天空中。
现在的我们,不会自己解决问题,任何事情都是家长包办代替,没有主见,不会明辨是非,没有勇气去面对小小的挫折。所以,以后的我们要更加独立,自己面对困难。不懦弱,不退缩,不甘心只做一只瘸蝉,我要做自己的帝王。
《瘸蝉》出自于凡夫的《动物探奇》,读完这篇课文后,我的体会颇深。
这篇文章讲述的是一群蜕变的蝉在经历一场痛苦,激烈的过程,出于爱心的苏格拉底帮助了其中的一只蝉,然而,这只受过帮助的蝉却卷曲在笼子角里,怎么也飞不起来的故事。同是经过蜕变的蝉的幼虫,最后的结局却不同:那些凭自己力量的蝉,最终都展开了美丽的翅膀,变成了真正的蝶,而经苏格拉底帮助的蝉,最终成了一只瘸蝉。
在现实生活中,有好多出于好心帮助却酿造成了悲剧的事情。从这里我就想经世界上的每一位呵护者说:“你们总是呵护,溺爱我们,想要什么都买,难道我们就得生活在父母的“襁褓”之中吗,如果人们一直溺爱我们,不但你们的这种望子成龙,望女成凤的希望破灭了,而且还会让我们走上不归路。”
凡夫的这篇《瘸蝉》让我体会到:好心未必能办成好事,善意却有可能带来悲剧。我们不要违背了事情发展的客观规律,蝉蜕变的过程确实剧烈,痛苦,让我们于心不忍,但是这个过程必须要自己独自去忍受,去完成。只有经历这么一个残酷的过程,才能长出矫健的翅膀,飞向广阔无际的天空,我们的成长就如同蝉蜕变过程一样漫长,一样痛苦。每一次成长都要经过挫折,付出汗水,想要有精彩的人生就必须靠自己不懈的努力。
燃烧吧!我们的小宇宙!
在生活中,我们都免不了遇到这样那样的困难,但如果一遇到困难,就有家长“出手相救”或替你想办法解决,我们能“茁壮成长”吗?
最近,我在读妈妈送给我的一本书《意林》,其中有一篇名叫《瘸蝉》的文章首先吸引了我的视线,名字挺奇怪,为什么是瘸蝉呢?我顺手翻到了那一页。
这篇文章讲的是:夏天的雨后,有一群孩子在捉爬猹(知了的幼虫),一共捉了十几只,孩子们决定,暂时由生物科代表小米看管。一天晚上,爬猹脱壳了,小米看着它们脱得太慢太辛苦,于是帮助其中一只脱壳,他慢慢地扯出爬猹的六条腿和翅膀,可小米只帮助这一只就用了20分钟,还累得满头大汗,他没有力气再帮助下一只了,在迷迷糊糊中睡着了。可是,天亮时,当孩子们高兴地把蝉儿放归大自然的时候,却发现,其它的蝉都飞了起来,只有那只被小米帮助过的蝉一点也飞不动,因为他的六条腿中有三条都是瘸腿,而且一只翅膀也折断了,它再也不能回到大自然去了。
读完故事,我很伤心,为那只失去腿、失去同伴的小家伙难过,我觉得小米的做法很愚蠢,他既然是生物科代表,就应该非常了解昆虫的生长,他怎能不知道蝉脱壳时要经过怎样痛苦的挣扎呢?
我把故事讲给妈妈听,妈妈却问了我一个问题:“如果你是那只蝉,你会怎样想?”带着妈妈的问题,我再一次拿起那本书。
我把故事重新读了一遍,如果我是那只蝉,可能我会因为小米为我脱了壳而高兴一时,可现在我只能用羡慕的眼光看着我的同伴们离去。再见了,我的兄弟姐妹们,我再也没有机会和你们一起在蓝天上飞翔了,再也不能和你们一起在树梢间玩耍、鸣叫了,再也不能在这个世界上生存了,等待我的只有死亡呀!也许我会恨小米的。我想着蝉儿所想,似乎看到了蝉儿悲惨的结局。
我不禁又想起了中国的一个成语故事——《揠苗助长》,竟然和“瘸蝉”那么相像,都是人为地破坏了动、植物的自然生长过程,而适得其反。老师说过,书读百遍,其义自现,我读着读着,忽然又联想到了自己,我不是也有很多事情要妈妈在替我“操办”吗?
想到这里,我不禁对妈妈说:“妈妈,今后有些事我自己能做就让我自己做吧!你不是说,不经历风雨,怎能见彩虹吗?”妈妈听了,抚摸着我的头,欣慰地笑了,“孩子,你长大了!”
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