读《只有一个地球》有感600字

读《只有一个地球》有感600字1

　　读完这篇文章，我不由得想起了以前读过的一篇类似的文章，题目叫《寻找山清水秀的地方》，说得是一个加拿大的青年的故事：一位加拿大小伙子来到中国住，受不了城市的喧嚣，便住到了一个靠海的一个小渔村里，这里景色很美，但却垃圾成堆。有些人因此离开了小渔村，去寻找山清水秀的地方，找到了山清水秀的地方后，便都在那儿住了下来。可那里渐渐人多了，便不再山清水秀了。青年不去寻找山清水秀的地方，而是努力改善小渔村的环境。于是，小渔村就成了山清水秀的地方。

　　我们的地球也是如此。原本的美丽由于人类的到来而面目全非，这个蔚蓝色的玻璃球般的地球面临着破碎的危机。无数树木被破伐；大量矿物被挖掘，当初几乎取之不尽的能源在人类的滥用下差不多消耗殆尽了。“山清水秀”的地方恐怕也所剩无几了吧。我们也别指望在茫茫宇宙中再找到一颗可移民星，先不说有没有这样的星球，就算是发现了，又能怎样？移民上去，继续滥用资源，最终让它成为第二个破碎的地球？

　　当然不能，与其绞尽脑汁，费尽心机地寻找山清水秀的地方，还不如像那个青年，把自己生活的地方，变成山清水秀的地方！

　　同学们，我们为什么不立即行动起来呢？努力地节约每一滴水、每一度电、每一粒米，尽量少用化学物质。或许我们仅仅做到这些还不能使我们的家园更美好，但如果全世界人民都行动起来的话，我们就离山清水秀的地方不远了！

　　不要再去漫无边际地去寻找山清水秀的地方。真正美好的家园，就在我们身边。去憧憬，去幻想，去努力吧！山清水秀的地方就在眼前！

读《只有一个地球》有感600字2

　　地球，是一个晶莹美丽壮观的球体。地球对我们人类来说，地球就像我们得“亲生母亲”一样，可是我们对待“母亲”却是那么得残忍啊！

　　我们五年级上册学习过《只有一个地球》这一篇课文。那篇课文主要是讲了地球是一个十分美丽但又渺小的球体，它对我们人类十分慷慨。总是无私的默默奉献，给我们提供了自然资源，可是我们人类却恶意毁坏自己的母亲。如果我们还毁坏地球的话，我们全部地球人都死去。

　　文中有一句话使我十分感动，那就是：“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”是啊，我们得地球是多么得可爱啊！看上去光泽、透明、朦胧是那么美丽壮观，不断地给人类提供自然资源，但地球又太容易破碎了，由于人类对母亲提供的资源不珍惜，浪费水资源，生物资源、乱砍滥伐、乱扔垃圾、偷猎野生动物等一系列破坏地球行为，造成了资源不能再生，人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境，难道你们人心摧残自己的母亲吗？

　　地球上的各种资源是有限的，本来这些资源可以再生的，可人类不但不保护它，还滥用化学物品，使这些资源不能再生，地球，只有一个，据科学家了解，离地球4亿公里的地方，没有一个不能适合我们人类居住的星球。我们的地球是那么可爱，也是它给我们得幸福家园，既然地球是如此可爱，为什么人类总是要破坏它呢？如果你是真的热爱生活、热爱地球，你就应该保护地球，别让它受到伤害。多植树、节约水、不乱扔垃圾、节约所有资源，保护地球这个可爱的母亲吧！

　　最后我向全世界人民呼吁：让人类不要失去母亲，请尽心保护地球吧！

读《只有一个地球》有感600字3

　　每当我捧起一本本书时，书中便散发出一缕缕幽香，或浓或淡、或忧或喜、或酸或甜，都让我陶醉其中。无论是灯下阅读，还是外景写生，都别有一番风味！书成了我形影不离的朋友，读书以成为了我生活中不可缺少的一部分。今天，我又读了《只有一个地球》。

　　读完这篇课文，我心潮滂湃、思绪万千，仿佛有一个石子投入了溪面，久久不能平静……

　　《只有一个地球》这篇课文既向我们展现了地球母亲美丽、壮观、和蔼可亲的一面，又向我们展现了凄凉的一面。遥望历史之初，人与自然的关系是很和谐、很协调、很自然的。随着历史的发展，科技的腾飞，经济的增长，工厂越办越多，这些给人类创造了巨大的财富。可随之而来的便是大自然对我们无情的报复：酸雨、泥石流、大地震等问题开始困扰着人们。

　　1998年，由于长江中上游的绿色植被破坏，严重造成了大量的水土流失，从而引发了一场几百年不遇的大洪灾，洪水来势汹汹，势不可挡，导致几千亩良田被毁，不计其数的房屋被冲，无数的生命丧失，害得多少家庭，流离失所、家破人亡！

　　2008年，由于人类随意的破坏自然资源，不顾后果的滥用化学物品，不加节制的开采森林资源、生物资源，导致了家喻户晓的四川汶川大地震，八万多人的生命顷刻之间离开人世。学校、工厂、农村、城市的高楼大厦顷刻之间化为乌有，给国家造成巨大的经济损失！还有百年不遇的雪灾、山体滑坡等。

　　可无知的人类却把这种种的灾难都推到了大自然身上，从不知道这是自己种下的孽果。人类为了自己的利益，对树木乱砍滥伐，不加节制的开采各种资源，使地球的各种资源不能再生！才会招致这样那样的后果。人们啊，醒醒吧！保护我们的家园，保护地球，人人有责。

　　我们的地球其实和我们人一样很容易受伤，很容易破碎。让我们立刻行动起来，保护共同的家园——地球！

读《只有一个地球》有感600字4

　　今天，我一次读了好几遍“只有一个地球”的课文，终于明白了“我们应该共同努力维护这个微小、美丽、脆弱的星球——地球”的原则。

　　当读到“地球，人类的母亲，生命的摇篮，如此美丽，壮丽，可亲”这句话时，它提醒我，生命的产生是因为地球。地球就像一个善良的母亲。是她给了我们生命，给了我们适应生活的条件。然而，我们没有爱她、珍惜她，反而残酷地毁灭了她。虽然有些人认为地球这么大，但他们只是浪费或破坏一点，这并不重要。但如果每个人都浪费或破坏一点点，那么这个“一点点”就不仅仅是一个简单的“一点点”，加起来就是“很多点”。因此，我们不能浪费或破坏地球上的任何“一点”。相反，我们应该珍惜我们唯一的“生命摇篮”。

　　读到“我们的地球如此可爱，容易破碎”，我不仅反复思考：为什么我们的地球会破碎？原来罪魁祸首还是我们。它是人类对矿产资源的不受控制的开采，是人类对自然资源的任意破坏，是人类、人类、全人类对珍稀动物的大规模屠杀

　　古时有句话说得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永远够了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永远够了，“是的，地球生长万物的能力是有限的。要长期利用地球为人类提供的各种资源，就必须有节制。否则，地球将被毁灭，人类将面临灭绝。

　　现在，地球上的环境正在恶化，但有些人似乎对此一无所知，仍在毁灭地球。如果地球被毁灭，我们将无处可去，我们将面临灭绝。因此，我们在此呼吁：全人类共同保护地球！地球万岁！

读《只有一个地球》有感600字5

　　今天，我学完了《只有一个地球》这篇课文后，我的心里此起彼伏，禁不住抚卷沉思起来，我的眼睛湿润着，心也在悲痛着……

　　这篇课文讲述了地球在茫茫宇宙只是一叶扁舟，可就是这一叶扁舟却有着别的星球没有的优点，那就是生物生长所需要的自然资源。可是，由于科技的发展，再加上人们保护环境的意识单薄，地球母亲已是伤痕累累，地球上的矿产资源濒临枯竭，有些自然资源已无法再生……

　　看到这里，我无法再读下去了。虽然科学技术给我们带来了无穷无尽的经济财富与便利，但这样却永远弥补不了地球母亲所受到的伤害，到时候我们的地球母亲只能给我们的子孙留下最后一滴纯净水，最后一片绿叶……到时候，工厂的废烟弥漫整个天空，噪音时时刻刻在我们耳边徘徊，绿树红化一去不回，生灵全部死亡，只有我们人类，这是多么孤独……这是多么恐怖啊！难道我们再去乞求另一个地球，乞求另一个世界，乞求另一个蓝天白云？这是不可能的！这个想法太荒唐了！何况到现在为止，科学家门还没有找到另一个能让我们生存的星球。而某些人为了自己的方便往小河里乱扔垃圾，可是你知道吗？这会给河里的小鱼小虾带来多么大的伤害吗？而周围某些人随地吐了一口痰，你知道有多少人因为这口小小的口痰而染上了肺结核吗？某些人为了自己发财致富，大片砍伐树林，你知道这样会使多少的水土流失？还有，还有……这是多么令人感到不寒而栗啊！所以我呼吁大家：不要为了自己的便利，而再加害慈母了，在茫茫宇宙之中，只有一个赖以我们生存的地球！

　　正如宇航员所说：“我们这个地球太可爱了，同时有太容易破碎了！”所以我们要精心保护地球，让地球成为我们人类永世的乐土。醒悟吧————人类！地球母亲正在哭泣！

读《只有一个地球》有感600字6

　　这学期，我们学过几篇关于地球的文章，都是突出了地球的美丽，又是人类唯一可以生存的一个小星球，从而让人来保护地球。这几篇文章，我感触最深的是<<只有一个地球>>这篇文章。

　　“人类生活所需要的水资源，森林资源，大气资源，生物资源，本来是可以不断再生的，长期给人们做贡献，但是因为人们随意破坏，不顾后果地滥用化学品，不但不能使它们不断再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来严重的威胁‘‘，这一个自然段是选自这篇课文的，可以从“随意破坏自然资源‘‘和“不顾后果地滥用化学品‘‘看出人们很不珍惜地球所给予给我们人类的资源，只知道随意破坏资源，一点儿也不顾地球的感受。不知道此时的地球母亲是多么痛恨人类。但是在很早很早以前，我们的祖先很爱护地球，使地球母亲觉得人类是可靠的，人类可以保护它，同意让人类在它的表皮上居住，可它万万没想到，最后也是人类害它爆炸的！

　　有很多工厂乱用化学品；用过的污水排放到江河湖海，使现在的河水，海水，湖水，江水变脏，几乎没有人来游览；还有些厂家专门制作塑料口袋，让污染更重了；老百姓随便仍垃圾；人们乱砍滥伐，都快让地球母亲成为一个光秃秃的星球了＇＇＇＇

　　地球，这个美丽壮观，和蔼可亲的星球；这个以树木为头发，以江河为血液，陆地为皮肤的星球同时也是微小，脆弱的，是唯一有生命存在的星球，只要妥善维护，地球母亲总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小，美丽而脆弱的星球‘‘。是啊！无知的人们，你们难道还不珍惜眼前一片美好吗？请你们不要再伤害这个美丽而脆弱的星球了！

读《只有一个地球》有感600字7

　　学习了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，她就是我们人类依赖的地球。

　　在课文里，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个“大洞”，近100年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。

　　就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物，记得我去西湖的时候，我抓住树枝玩荡秋千，把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，听大人们说以前秦淮河清澈见底，里面还有大大小小的菱角，人们可以在里面洗衣洗澡，还能游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了，发出阵阵呻吟……

　　写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，人类是最好的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己……

读《只有一个地球》有感600字8

　　“奥，原来地球这么宝贵呀!我们真要爱惜呀!”我正在读《只有一个地球》这篇课文呢!看了这篇课文，让我感受颇多，它主要讲了：地球的美丽、无私奉献的慷慨，但是人们贪婪、自私，导致地球变得满目疮痍，伤痕累累，我呼吁人们要爱护地球。

　　读完这篇课文，我想起了每次人们乱扔垃圾的情景，马路上人们走着走着就随手把垃圾一扔，然后若无其事的走开了，我看着一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前发生在我身上的一件事。

　　那是放假的一天，我和朋友胡小语跟着我们的爸爸妈妈一起去游玩。在去的途中，我们俩闲的无聊，就一人嚼了一颗口香糖，嚼了一会儿，就吐出了窗外。

　　突然，胡小语笑了起来，边笑边说：“呵呵，真好玩，不知道口香糖会落到哪个人的头上，也就是口香糖花落谁头。”哈哈哈!我也跟着笑了起来，我们两个正说得起劲呢，只听正在开车的爸爸严厉的说：“我说你们两个人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，

　　口香糖吐在你的头上你愿意呀?”我和胡小语马上意识到犯了错误，我心里想我一定改正。

　　读了这篇课文，我更无语了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破坏了环境卫生，口香糖就算不落到人头上，也能落到地上，一落到地上就等于采掉地球妈妈的一根头发。

　　记得神舟五号宇宙飞船上天时，我们的宇航员在太空上说了一句话：“从太空看我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”是的，如果人们随便破坏环境，肆意索取而不懂得爱护，那么最终就是不爱护我们的家园。

　　不经意的一件小事就能对地球造成破坏，我们要爱护环境，保护地球，那么就让我们从自己做起，行动起来共同来保护我们的家园，因为地球只有一个!

读《只有一个地球》有感600字9

　　地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲，精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。

　　这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。

　　我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失;大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的，如果不加以节制地开采，那将干涸;森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害——洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果;生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。

　　想到这里，我非常的难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。

　　这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!

读《只有一个地球》有感600字10

　　上个学期我们学习了《只有一个地球》这篇课文，我感触很深，我想，这不就是对我们一个莫大的警告吗？

　　地球在群星璀璨的宇宙在就像一叶扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中却是最适合人类居住的星球了！地球是我们唯一的住处！在地球上的各种自然资源并不是上帝的恩赐，它要靠我们大家的力量来保护，有些人们只图眼前利益，不顾后果的滥用化学品，造成了一系列的生态灾害，给人类生存带来了严重的威胁。“我们这个地球太可爱了，但又太容易被破坏了！”这是据有幸飞上太空的宇航员遨游太空时目睹地球时发出的感叹，在这里，我也要借这个机会，以一个少先队员的身份呼吁人们：“让我们行动起来，一起来同心协力的保护我们这个千川百孔的地球，让我们的家园更好的造福于我们的子孙后代吧！”

　　保护地球，人人有责。现在我呼吁人们，那是因为我做过对不起地球妈妈的事。那是一天体育课，老师因临时有事，所以让我们自由活动，我和几个小伙伴就去阴处玩，我们玩着玩着就无聊起来，突然我看见身旁的一棵大树像一个宝座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的摇摇树干，树叶哗哗做响，好像在说：“小朋友，你把我弄疼了。”我却全然不理会，继续摇，大概是恶有恶报吧，我下来时不小心被毛虫咬了，疼死我了，这时一阵风吹来，树叶又响起来：“好呀，好呀，看你还破坏生态环境吗？知道厉害了吧！”我脸一下子红到了脖子根，我多想对那棵大树说声‘对不起’，可我却一溜烟跑了。

　　地球已在哭泣，地球需要我们来保护，让我们一起为我们的将来建造一个美丽可爱的家园吧！

读《只有一个地球》有感600字11

　　今天，我一口气把《只有一个地球》这篇课文反复读了几遍，终于明白了“我们应该同心协力，维护这个微小、美丽而又脆弱的星球——地球”这个道理。

　　当读到“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲”这一句时，使我想到了正是因为有了地球，才有了生命。地球就像一位和蔼可亲的母亲，是她给了我们生命，是她给了我们适应生命生存的条件。可是，我们不仅没有爱护她、珍惜她，反而却残忍地破坏她。虽然有人认为地球这么大，自己只浪费或破坏了一点点，没多大关系。但如果每个人都浪费或破坏一点点，那这个“一点点”就不只是简单的“一点点”了，加起来就是“很多点”了。所以，我们不能浪费、破坏地球上的任何“一点点”，反之，我们应该爱护、珍惜我们这个唯一的“生命摇篮”。

　　读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，我不仅反复思考：我们的地球为什么会破碎呢？原来，罪魁祸首还是我们人类。是人类不加节制地开采矿产资源；是人类随心所欲地毁坏自然资源；是人类大量捕杀珍稀动物；是人类，是人类，全都是是人类……

　　古人有一句话说得好，“地力之生物有大数，人力之生物有大限；取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”是啊，大地生长万物的能力是有限的，如果想长期使用地球提供给人类的各种资源，我们就必须要有节制。否则，地球将破坏，人类将面临灭亡。

　　现在，地球上的环境正在恶化，可有些人似乎没有意识到这一点，仍在破坏地球。如果地球被破坏了，我们将别无去处，我们将面临灭亡。所以，我们在此呼吁：全人类一起努力，保护地球！愿地球万岁！

读《只有一个地球》有感600字12

　　课文《只有一个地球》说道：一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，我们的家园，我们的母亲，我们生命的摇篮，它是那么的美丽壮观，那么的和蔼可亲。

　　同茫茫宇宙相比，地球是多么的渺小，在群星璀璨的宇宙中，它就像一叶扁舟，永远只有那么大。

　　地球是美丽而渺小的，但是地球面临着自然资源的枯竭，都是由于人类长期破坏、浪费造成的。

　　听，地球在流泪。它在伤心，它为人类慷慨地提供矿产资源，它是多么的无私啊！可人类不但不珍惜，还不加节制地开采，你们可曾知道，矿产资源是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，而你的种种行为会加速地球上矿产资源的枯竭，停下吧，让我们好好的珍惜这来之不易的矿产资源！

　　听，地球在流泪。它在伤心，人类生活所需的水资源，因为人类，遭到了破坏。那可是救命水啊！一滴水，可以救活一棵小草，可以救活一朵小花，一滴水，那是多么宝贵的一滴水啊！快帮水龙头擦擦泪水吧，不要再让它无辜流泪了，快帮小河打扫打扫卫生吧，千万不要让世上最后的一滴水变成我们的眼泪啊！

　　听，地球在流泪。它在伤心，那些人类生活所需的森林资源、生物资源、大气资源，本可以不断再生，长期为人类做贡献，如今却遭到了破坏，让它们失去了再生的机会，反而还造成了一系列的灾难，给人类带来了严重的威胁。

　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的`感叹。是啊！我们只有这一个家园，如果它被破坏了，我们别无去处，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。让我们帮地球擦干眼泪，让地球绽放笑脸，让我们的这个家园永远存活下去！

读《只有一个地球》有感600字13

　　地球，人类的“母亲”。“母亲”这个称呼并不假，读了这篇课文后，我对这个称呼更感亲切了。她慷慨的向人类提供各种资源，而我们却随意的破坏她......想到这里，便使我羞愧地低下了头。

　　读完《只有一个地球》后，我忧心忡忡。万一地球变成死的怎么办？地球上的资源分两种，一种是不可再生的矿产资源与可以再生的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。现在人类无节制的开采本来就很少又珍贵的矿产资源，又对可再生资源滥用一些化学品，使可以再生的也不能再生。照这样下去，必将加速地球上各种资源的枯竭，所有资源枯竭了，将让人类永远无法在地球上生存下去。

　　有人说：“宇宙不是浩瀚无限吗？在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”但科学家已经指出：在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。因此，人们不能在破坏了地球后移居到别的星球上去。又有人提出设想：应该可以在月球或火星上建造移民基地。但是，那也是很遥远的事情，这个想法即使实现了，也容纳不下全世界的六十多亿的人口啊！

　　最好的办法就是全世界一直行动起来，保护环境。联合国已经把六月五日定为世界环境日，意义已经十分明确。我们应该积极响应政府的号召，提出“既要金山，又要绿水青山”的口号。我们六盘水的所有学校都联合组织一个“小小绿色工种队”，每周按组进行活动：打扫校园内外，捞取水沟和角落里的杂物，以营造一方净土......

　　是呀，如果大家都来营造一方净土，保护环境，世界将变得更加美丽。

读《只有一个地球》有感600字14

　　10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：

　　一、导入新颖、扎实

　　1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

　　2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。

　　二、年段特点鲜明

　　1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

　　2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。

　　总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。

读《只有一个地球》有感600字15

　　读了《只有一个地球》这篇课文以后，我深刻的意识到在广大宇宙中只有一个地球可供人类生存。地球默默无闻地把所有资源奉献给人们，哺育人类成长，发展，如果我们把它破坏了，我们将别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。如果对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生资源滥加破坏，长此下去，资源总有一天会被用完，地球也将会走向死亡。

　　因此我想到，前两年电视台曾经报道过一则有关生态环境被破坏的新闻。在河南省某个乡，建了一个大型治炼厂，虽然治炼厂已经成为河南省百家企业厂家的佼佼者，生意兴隆，财源滚滚，但治炼厂的含铅毒气给周围的环境造成了严重的破坏。如果在北面那片青翠欲滴的森林现在已经变得枯黄了，治炼厂周围几里的禾苗近两年来几乎绝收。尽管老百姓到场里要求索赔，都得到了满意的答复，但这并不能改变已经遭到破坏的生态环境，真叫人心疼。

　　读完课文静静思考，面对治炼厂的毒气污染给人们的生命和财产带来的严重威胁该怎么办呢？我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来切切实实地保护地球。我们要“金山银山”，也要“绿水清山。”我建议治炼厂的烟囱还要加高，另外设计一种特殊的消毒净化器，尽量减少毒气污染，在保护赖以生存的环境条件下发展生产，创造未来。

　　为了保护环境，我们学校组织了“小小绿色工程队”，除搞好学校环境的卫生以外，还要经常清理垃圾，打捞河里的一些污物，为了营造一个美丽的环境我们献出了力量。我记得太空人安得斯上校说过一句话：“我觉得大家应该齐心协力，维护这个渺小，美丽而脆弱的星球。”我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保工作，真正保护生态平衡，地球，这位人类的母亲，生命的摇篮，将会变得更好的造福于人类。