“一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物。土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可惜,但它可以激发我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会。”这是书中的一句名言,也是让我感触最深的话。失败算什么?只要保持微笑,就能打破僵局,营造下一次的成功。
这不禁让我想起了一个故事:一个年轻人,多次竞聘一家跨国大公司,投出十几封简历,但全部石沉大海、音讯全无。沉不住气的他直接来到这家公司的总部,不料经理竟因他长得太丑,见都不愿见他。人们认为他经受这么大打击,肯定要颓废一阵子。可他没有,对于这件事他只是一笑而过,并在十几年后凭着自己的努力建立起了自己的公司,盈利甚至超过了他以前竞聘的那家。是什么能让这个年轻人如此努力?是失败,是失败面前的微笑!
大发明家爱迪生,为了发明灯泡,尝试过999次,可即使这样,他还是很乐观:“我不是失败了999次,而是找到了999个行不通的办法!”音乐家贝多芬,双耳失聪,却仍然坚持创作,他说:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服!”民族英雄孙承宗,在出道之前,曾几度碰壁,但他没放弃,终于在与努尔哈赤的大战中一战成名……冰心说:“成功的花,人们只惊慕她开放时的美丽,然而当初她的芽,洒遍了奋斗的血雨。”不要只羡慕这些名人的成绩,他们成绩的背后也有那心酸的奋斗历程,也有那失败面前的微笑!
一个人成长的过程是不断地在失败中选择、把握机会的过程,没有失败就没有所谓成功,没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生,就像一杯白开水,平淡而无味,但如果我们经受不起失败,一次失败后就丧失意志和理想,那是很让人们瞧不起的。
失败是一把双刃剑,它或许会给你迎头痛击,让你不知所措,但它同时也会令你清醒,令你从成功的光环中走出来。会利用机会的人,往往会坦然接受它的一面,待调整过后拿起它的另一面,为成功重新开辟道路;而面对困难和失败退退缩缩、自暴自弃的人,往往会使自己更受伤。
看完这本书,我也懂得了一个道理——藏在失败背后的机会也许是最好的机会,使我进一步增强了面对失败的勇气。我相信,我会在失败面前不断激发自己的斗志,就像作者在最后所说的:“一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物,土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可喜,但它可以激发我们的智慧和勇气。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变成熟。面对那些失败和挫折,都将成为生命中的无价之宝,值得我们在记忆深处永远珍藏。”
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在这个节奏如此之快的社会中,静心读一本好书已成为许多人心中的奢望,正赶上春节放假,难得清闲,我便为自己挑选了几本好书,充实一下自己的心灵。
打开书柜,在一番查找之后,我被一本书名为《永不言败》的书吸引住了,这本书是女儿几年前买回来的,曾推荐给我,但是由于各种原因,一直没能亲自阅读,趁着这个机会,我把它从尘封了很久的一堆书中拿了出来。
在阅读之前,我随手翻了一下,素雅的白色封皮,苍劲的蓝色字体隽写“永不言败”四个大字,下面的一行小字“追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌”使人备受鼓舞,我迫不及待地打开书,开始阅读。
这本书是学校的创始人俞敏洪编著的,写的都是他在生活中感悟到的一些道理以及经验和教训,全书一共分为四大版块,分别为:励志箴言、成功之路、人生悟语和流金岁月,每一部分都是由一个个小故事组成,每个小故事都有一个标题,故事的最终引出他悟出的道理,可读性很强,也让我在书中领悟到了很多人生道理。
在“励志箴言”版块中,有一篇文章叫做《我在女儿的教育下成长》,故事讲述作者一家三口去看话剧,中途出去透气的时候,剧院都要给暂时离场的观众每人发一张票根,剧场工作人员由于疏忽多发给了作者一张票根,作者欲带与其同来但在剧院外面等候的司机进场,而作者的女儿觉得爸爸这种行为是欺骗,而作者也及时将这张票根还给了剧场工作人员。这看似是一个普通的不能再普通的故事,但却给读者透露出很多隐含的信息:第一,大多数孩子都是单纯的,作为父母要正确地引导孩子,教孩子遵守社会规则;第二,孩子遵守了社会规则,作为父母应该给予鼓励,告诉他(她)做的很好,形成正面强化;第三,父母自己犯了错误,如果被孩子指出来,不但不能因为事情小或要面子而坚持错误的做法,而是要及时改正,给孩子树立正面的、良好的榜样,让孩子能够健康地成长。
像这样的“小故事大道理”还有很多,在其中一篇《被喂饱的熊是死熊》的文章中,作者先用加拿大熊的故事做例子,讲述过去很多人因为对熊好奇而从车里扔东西给熊吃,熊尝到甜头,就老在路边等着人喂食而失去了自己觅食的本领,到冬天没有人喂食的时候,许多熊就冻死饿死了,于是加拿大政府立了一个牌子,牌子上所写的意思是:把熊喂饱了,实际上就是把熊喂死了。后面又举了一个小白鼠的例子,说的是同样的道理。很多父母对子女过分关心和爱护,把孩子也像熊和白鼠一样喂得饱饱的,孩子失去了独立思考和生活的能力,一旦处于陌生或不利的环境中就变得不知所措,所以,作为父母,一定要培养孩子具备独立生活和思考的能力,以应对这个社会的千变万化。
像这样的故事,书中还有很多,在这本《永不言败》当中,更多的是作者感悟到的人生道理,如在一篇《因为别人,我们活得更好》的文章当中,作者告诉我们:“在接受别人的帮助和鼓励的同时,我们也应该主动去帮助别人,不管你有多么艰难,这个世界上一定有很多的人比你更艰难,他们需要你的帮助和鼓励。因为你的出现,他们的生命将会变得更加美好。”一段感人的文字,一个耐人寻味的道理,由此我也想到,作为一名幼师,我们要倾注所有来为每一个孩子服务,世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有两个完全相同的孩子,每个孩子都可能是科学家、工程师、艺术家或创作家等等,关键看我们如何来引导孩子的发展;作为幼师,我们的一生都要为照顾和教育孩子而发光发热,当初,我选择了这个行业,今天,我感到自豪并无悔。
看完书中的最后一篇文章,我感到无比的充实,生活的烦躁和不如意一扫而光,宁静充满着我的心灵,这是一种强大的力量,鼓舞着我在工作和生活中继续努力和向前。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我会继续怀揣着这种勇气和决心,坚持到从事幼师工作的最后一刻!
本书主要包含以下几个方面:立志箴言,成功之路,人生感悟,流金岁月。语言朴实易懂,诙谐风趣,但却寓意深远,令人收益匪浅。
一、三种鱼的启示
长江里有有三种鱼,它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。这三种鱼以味美鲜嫩而著称,是难得的美味佳肴。三种鱼形状不同,吃法也不一样。鲥鱼形状像鲤鱼,身子比鲤鱼要扁一些。做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉,因为其美味全靠鱼鳞传递。刀鱼的形状就像一把匕首,鱼肉极其细腻,但吃时一定要特别小心,因为小小的一条刀鱼就有上千根刺,很容易被卡着。河豚有着滚圆的身子,身上长的不是鱼鳞,而是带小刺的皮。
渔民捕这三种鱼用的都是同一张网,形状很像排球网,渔民把网拦在江中,让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大,头钻过去后身子就过不去了,这时鲥鱼只要向后退,就能逃脱而去。但由于鲥鱼爱惜鱼鳞,死不后退,就被渔民捕获了。刀鱼看到鲥鱼被捕后,心想这家伙真笨,向后退一步不就行了吗?于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退,结果两边的鱼鳍卡在了网上,其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了,但他吸取鲥鱼被抓住的教训,拼命后退,终于也被渔民捕获。河豚看到他们被抓,心想你们真笨,碰到网只要不前进不后退,不就不被抓住了吗?于是河豚碰到网后就拼命给自己打气,把自己打得圆鼓鼓的,结果漂到江上被渔民轻而易举地捕获了。
人就像上面的三种鱼一样,经常被自己的习惯和天性害死,却根本就不知道错在哪里;常常能够清楚地看到别人的错误,却永远也找不出自己的肉店;常常为了避免重蹈别人的覆辙,结果却陷入了另外一个更致命的错误之中。其实,人类只有自己编织的网能把自己捕获。因此让我们做任何事情都小心一点,收敛一点,不要自己给自己编织一张无形的致命的大网。
二、让我们承担责任
母亲是一个特别溺爱孩子的人。我记得,我们很小的时候,摔倒了,或者撞到了,母亲就会拍打地或者撞到的东西说:“打死你,让你撞我家宝宝”。当我们看见母亲这样的时候,就会停止哭闹。然而,现在母亲在哄我的侄女的时候,也会做同样的事情。在母亲的眼里,这样做,孩子就不哭了。但是,母亲却从来没有感受到其中对孩子带来的负面影响。今年回家的时候,我和母亲谈论了很多很多母亲在教育我侄女过程中存在的一系列的问题,并提出了相应的解决办法。或许这样的事情,在每个家庭都出现过,但是大家都没有意识到问题的严重性。
经常这样做,是一种引导孩子推卸责任的行为。通过这种引导,孩子从小就形成了把一切责任和后果推卸给别人,自己不承担任何过错的习惯性思维。于是,摔倒了是地的错,撞上了是家居的错,学习不好是老师的错,相处不好是邻居的错。这样无论什么事情,都从别人身上找原因,自己永远都不会认识到自身的缺点,也就永远都不会得到提升。
三、主动的力量
在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中,其中的语法考试有一点,就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中,主动语态和被动语态都被认为是正确的表达,但在GMAT考试中,假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态,就算是绝对的错误。比如说"作业被我做完了"一定要说成"我把作业做完了"才对。只有实在找不到施动者时才能用被动语态,比如说窗户破了当不知道是谁打破的,才能说"窗户被打破了"。
永不言败故名思义,是一个人个性的写照,初读这本书的时候,我没想到是俞敏洪老师写的,对于俞老师,我也只知其名,不知其事,但在读了《永不言败》之后,才知道俞老师成功的背后有那么多值得记忆和借鉴的故事,乍看前一两篇短文,我就被深深地吸引了。
永不言败的第一个故事——生命的北斗星,讲的是在非洲撒哈拉沙漠深处生活的土著人走出沙漠的故事,土著人由于没有文化知识,在走沙漠的时候不知道借助天空星象为自己指路,所以容易迷失方向,幸好在英国冒险家的指点下,每天晚上朝着北斗星的方向前进,不要偏离方向,结果土著人用了三天的时间就走出了他们祖祖辈辈都未曾跨越的撒哈拉。这个故事不禁让人感想指引的重要性,这里有双重指引,其实北斗星它永远在空中为人指路,只是我们不注意或者说在知识的落后情况下不知道这一现象,另外就是探险家的指导,如果没有探险家的指点,说不定土著人现在还不知道这时间除了沙漠,还有森林、大海。在为土著人感到幸运的同时,我们不禁也为他们感到敬佩,联想我们自己的生活,当遇到困难时,我们是勇于面对,还是避之不及,我想大都人选择的是卑躬屈膝,做一天和尚撞一天钟,得过且过,明明发现问题之所在,也不愿去面对,在这一点上土著人的坚持不懈的个性是值得我们敬佩,值得我们学习的,成功永远属于能够坚持到最后的人。然,在现实工作中,多少次我们被自己的惰性所牵累,这里的惰性并不只懒惰,更有心中有理想,而不敢付诸实践的担心、害怕。生活总是很现实的,就算你很有才华,而不懂得施展,就与俗人没什么区别。尤其在现代社会中,信息化、网络化已经把知识从全球各地连接在一起,可以说现在生活不缺少指明灯,缺少的是能够发现明灯而坚持不懈的人。
书中另外一个令我感受较深的故事是——寻找生命的榜样,人的一生总在不段的学习再学习,在这个过程中肯定有自己的榜样,就算是俞老师这样的成功者,在不同的时期也有不同的榜样。想想,儿时我们以父母为榜样,父母哺育我们成长,父母为我们洗衣叠被,父母对子女的关心和爱护,不管是现在还是在遥远的未来都是我们学习的榜样;上学时,老师经常叫我们以学习好的同学为榜样,这样为我们确立学习的目标,大家相互竞争才会更优秀;而工作时,我们以工作能力突出,或者业务熟悉的同事为榜样,向他们学习业务知识,学习长期工作中总结出来的经验。可以说人类社会的文明,就是一个不断以先人为榜样,通过文化的继承与发展而源远流长的历史。
在永不言败一书的最后几章里,俞老师向我们讲述了新东方如何从一个眼不见经传的普通培训班,发展到如今师生遍布全国各地,桃李满天下的大校园。新东方的老师很有特点,这一点我深有体会。记得在大学里,我们学校有时会请一些外来学校的老师给我们讲座,其中就不乏有新东方的老师,他们给人最大的印象就是自信,讲课激情四射,有时会让人感觉他是不是兴奋过了头,但听过他们课的人,无不被他们渊博的知识,认真负责而又独特的授课方式所折服。在上新东方老师的课的时候,我们时不时的会被老师他们上课时的那股热情所感染,听课也会相当有精神。俞老师说过新东方的每个老师都有一个关于奋斗的感人故事,他们的授课就像在叙述自己奋斗的经历一样,传授的不仅仅是才华,更是一种精神。新东方老师和同学之间坦诚相待,直言不讳,敢于承认错误,接受批评,正是由于他们的这种豁达的胸襟,才支持起了这个永不言败的新东方。新东方的精神,有许多值得我们现在工作的人学习。也许我们的工作不一定需要像新东方老师上课那样的激情,但我们需要对工作永远保持一种热情,一种独有的热爱之情。或许永不言败,将成为我们生命中的北斗星,高高挂在心灵的星空,指引着我们前进的方向。
《我的世界永不言败》这本书的主角是马云,看完后有很多的收获,我明白了每个成功人士的背后都有不为人知的汗水。每个成功人士的成功都不是偶然的,他们的付出比我们多得多,他们的成功是有原因的。读完这本书,我认为一个人能否成功主要取决于这几个方面。
诚信——诚信是无招胜有招的武器。
马云,相信大家都知道,他是阿里巴巴的E,看过这本书以后,我了解他注重公司员工的不是技术而是诚信,他主张先学会做人再做事,每个人的成功都有原因。因为路遥先生的《人生》改变了马云的一生,马云一开始是一名普通的打工者,在工作时抄写《人生》一书受到了很大的启发。他决定重新进入校园开始自己的第二次高考生涯,努力学习英语,立志成为杭州英语第一人。他共高考三次,最后一次还是因为考上了专科被调剂到了杭州师范英语本科。顶着无数光环的马云,在一次演讲中说到,“如果马云能够成功,那么80%的人都能成功。”因为诚信,才有今天的阿里巴巴。
目标——有目标才有奋斗的动力。
他当初立志成为杭州英语第一人,最后他成功了。在中国还没有多少人知道互联网的时候,他立志让互联网在中国普及,最后他做到了。在学习中一样得有目标,用目标管理我们的时间,提前将我们的计划设计好,我们才能更加有效的利用我们现在的时间,有目标才能更快的进步!
付出——先学会做人再做事。
在为人处世的时候,我们要不求回报的多付出。我在学习英语的时候,不求回报的在西湖边找外国朋友,为他们做导游,因为一遍遍的练习英语,最后才成就了他成为杭州英语第一人的目标,因此,他得到了很多的朋友,在上大学的时候,她有个朋友因为不小心犯了错而差点不能上研究生,他不求回报的帮助这位同学,费了好大的劲儿找校领导说情才帮助了这位同学。他不求回报,在他无助的时候,这位同学给了他很大的帮助,不求回报的付出才是最大的帮助。做到不求回报的付出很难,但很值得我们去做
每个人的成功都不是偶然,有很多人看不到成功人士的汗水,只是等了他们有了结果之后给予讽刺或者投羡慕的眼光,这些人永远看不到别人奋斗的过程,也很难体会成功。我们应该多了解、多接受、多读书,慢慢的提升自己。
前段时间比较闲一点,于是在图书馆借了一本俞敏洪老师写的励志书籍《永不言败》,希望通过深刻阅读来勉励自己不断前进。
《永不言败》是新东方教育科技集团总裁俞敏洪经过两年积淀后的又一心血力作。和《挺立》一书相比,《永不言败》少了几分慷慨激昂,多了几分娓娓道来。
这本书里的俞敏洪,不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者,他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。他会为你指出生命的北斗星,引导你突破局限,避开习惯的陷阱,最终走出人生的沙漠;他告诫你要抓住机会,总结经验和教训,还要找到正确的做事情的方法,即使失败了也要看清失败背后的机会;他和你探讨财富的意义,带领你去寻找生活的快乐,去为自己留下一些令人感动的日子;他对心浮气躁的年轻人呐喊:急事慢做,熟能生巧……翻开这本书,和老俞一道,走过新东方的流金岁月,走出你更加精彩的人生。
书中有一段我还记忆犹新,在非洲撒哈拉沙漠的深处有一片美丽的绿洲,里边居住的土著老百姓几千年来从来就没有走出过这片沙漠。他们尝试过无数遍,但就是走不出去。有一次,一位英国的冒险家来到了这片绿洲,很奇怪这儿的'老百姓从来没有离开过这片绿洲,因为他用了三天就从外面走了进来。为了了解原因,他让土著人牵上骆驼,带上粮食,寻找走出沙漠的道路,他跟在后面进行观察。结果土著人在沙漠中走了十五天也没有找到出路,又回到了原来的出发地点。这位冒险家明白了,土著人之所以走不出去是因为他们一走进沙漠就失去了方向,所以就在原地打转。他告诉土著人,让他们每天晚上朝着北斗星的方向前进,永远不要偏离那颗星星。结果三天以后,土著人就走出了沙漠。
其实,在我们的生活中,我们有太多的时候像土著人一样在人生的沙漠中原地绕圈子。我们甚至还不如土著人,因为我们有时候连走出沙漠的冲动都没有。我们每天在吃饭睡觉之间打发时光,我们每天在抱怨仇恨之中对付社会。我们很少去定位自己生命的高度与强度,很少去无怨无悔地为了生命中的某一个理想而奋斗,很少去理解在奋斗中所遇到的艰难困苦只是走出人生沙漠的必要考验。当我们不成功时,我们很少认真地去寻找自己的内在原因,而把各种原因归于天,归于地,归于人,归于命。我们陷于太多的习惯思维,十几年几十年生命绕着圈子自然地老去却永远没有生命的闪光,永远找不到生命的北斗星,更不用说像北斗星一样为别人指明方向。追求幸福和快乐是人类生活的终极目标,但人类经常在追求幸福和快乐的过程中迷失自己。有人以摧残自己的肉体来寻求快乐,有人把幸福寄托给死后的解脱。但我们却活在今生今世。因此幸福快乐的最终源泉是如何过好每一个今天。今天生命的质量和明天息息相关,因为每一个明天都会变成今天,无数的明天构成了我们的未来,无数的今天组成了我们的幸福以及有关幸福的一切过程。动物快乐在自然的天地中,人类快乐在对未来的美好期盼中,快乐在此时此刻一举一动的努力中。没有未来,人便陷入万劫不复。没有今天,人便失去了一切生存的理由。但不管是未来还是今天,都要依靠我们生命的北斗星来引导我们的灵魂,使我们能够迅速走出人生的沙漠。
青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。跋涉在岩石与岁月之间,奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。当帆船驶入大海、当气球飞上天空,就可以告诉脚下的土地说:“青春不言败”
在奋斗的青春里灿烂着自己,成为最好的自己。自己,加油!
《死亡诗社》中有一句话:人只有活在理想中才能自由,从来如此,永远如此!读《永不言败》品俞敏洪精彩人生,感慨众多,唏嘘中又恰似一股洪流涌遍全身。用热血肺言去述写这壮丽人生,话很大但很真。名言至理说的头头是道,社会现实演绎的事事非非,俞敏洪可以说是一个传奇人物,用自己的亲身经历面对广大群众诉说自己的真理
俞老师是农村出身,曾经生活也很拮据,和我们很多人都一样。但是在他看来,穷是经济上的,经济上的穷并不可怕,可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物,包括身边的榜样同学和书中的伟大人物,使自己的知识不断丰富,然后将知识又转变为能力和财富,从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。书中句子—“寻找生命的榜样——要善于从自己身边的生活中寻找榜样,诚心诚意地向他们学习,这样,你才会变得更加优秀。”然而看看我们周围的人,也包括我自己:不敢面对现实,认为自己没有能力,所以无力做这些事;因为我们没学习好,所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中,我们仍旧虚度光阴。俞老师的故事让我知道:永不言败,这世界没什么不可能的事!
俞老师在此文中讲到:现在社会上有许多人,接受知识也好,工作也好,总觉得一切都是为别人做的,为父母做,为老师做,为老板做,逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态,继而产生抱怨心理,产生不满情绪,抱怨学校和父母,工作和家庭,总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动,变消极为积极,以感恩的心态,豁达的心境,积极努力地把工作做好,真真正正地实现为自己而工作。书中句子——“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄,健全的人格,不断提高的生存能力,才是人立足社会不可或缺的基本素质,而这些是“喂”不出来的,也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长,你会发现你很乐意去做,会有意外的收获。因为若干年后,你会发现,你所做的一切都是很值得的,但有一点不管什么时候,都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”
俞老师说过:我们在执着于世界的任何事物或感情之前,比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上,使我们能够获得恰当的享受,而不是被它们所征服,让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑,以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西,永远不要放弃自己的。
他也曾说过:世界上除了硬性的标准如法规制度之外,还有很多软性的标准,其中最难确立的标准是做人的标准。我想我们需要不断的探索,实践,学习。遭受失败和挫折,然后才能明白做人该如何做,做事该如何做,才能知道有些为人处世的价值观和标准是我们必须永远不能放弃的。
一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物。土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可惜,但它可以激发我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变的成熟。所以我想以后我会遇到失败和挫折。都将成为生命中的无价之薄。值得我们在记忆深处永远记住。
读完《永不言败》,感受益匪浅,其中无处不散发出的真诚的精神让人深为感动。联系自己,活在当下,我必定珍惜这来之不易的机会,认真学习、工作,发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神,追求卓越,挑战自我。
近些天,在图书馆内游荡,无意中发现俞敏洪老师写的《永不言弃》这本书,真是让我兴奋至极,因为很久了就想读一读他写的文章,只是怪自己愚笨,没有找到罢啦!
书里的文章都是从身边的小事着眼,去寻找生活中值得我们去思考的东西,其实值得我们思考的东西真是很多很多,只是成功的人都很会总结,很会从失败与成功中吸取经验,这可能就是他们与平凡的人之间不同之处吧!
最近我一直再为学习挣扎着,其实这个词有点严重,只是觉得该努力一下了。其实每个成功者的背后都有自己的一段不为人知的历史,其中的苦涩只有当事人自己知道。光鲜的背后是付出,是泪水。
前些天的一次考试彻底震撼了我,但是我想到了自己的高考路,自己这么多年来的风风雨雨,我平静了许多也看开了许多。其实有些事去试过就好了,结果并没有什么,自己觉得问心无愧别人说破了天也没有关系的,重要的是要学会自知学会自己有哪些不足,弥补自己的不足迎难赶上去就好了。
俞敏洪老师是一位农民的儿子,一位不起眼的人,一位普通的教师。一位高考曾经落榜者。但是他没有放弃,总是在绝境中找到好的一面。谁也不可能有完美的人生,换句话说那样的人生也是不完整的,唯有经过困难经过千辛万苦得来的东西我才倍感珍贵,倍感自豪。
书中有很多的东西值得我们去思索,去发现,但是其中几点我觉得对我的人生路真的是很有帮助,现在在这里说出来,也算是一个小小的自我反思。
首先就先书名所说的,永不言弃。海明威的话我觉得很有道理,人可以被打败,但不可以被毁灭。人在身处困境时尤其要有这股子劲,要让人们看到你的努力与奋斗,看出你是个潜力股,虽然暂时不得志,但你以你的精气神打败了他人,你的了关与坚强感染了他人,帮助了他人,你就是强者。更重要的是你的这种精神给了你的竞争者一个很好的回击,那些陷害你的人,看你笑话的小人,讨厌你的人,看不起你的人会因此而敬重你,因为你值得去敬重,你的精神与活力让他们害怕,要做到这些说来简单实则不易,年轻嘛!20岁的我需要好好的培养自己的这种能力。
其次就是要有一种个性,我是一个不喜欢人云亦云的人,但是有时候又会身不由己的,人在江湖身不由己。其实只要坚持自己喜欢的,坚持对的其他的没有什么大不了的。
还有就是要有一种坚持的品质,努力的过程中坚持,相信量变一定会变成质的飞跃。
我是一个俗人,呵呵。不过还有一点就是要有自己的想法与目标并且能够付出实践,只要你觉得是应该做的就要去做就好。
在读俞敏洪老师的《永不言败》之前,我就听说过俞敏洪老师的感人事迹。在高中写作文时也曾经几次用过俞敏洪老师的事例。
俞敏洪老师曾经在高考落榜两次,最后一次才考上了北京大学。在这里,我突然明白俞敏洪老师为什么把这本书取名为“永不言败”,也许,这就是俞敏洪老师最真实的写照。
在很多人看来,做同一件事经历一次失败后就不要强求自己了,就断然放弃了坚持,但是俞敏洪老师在经历两次高考后依然坚持自己的信念,最后就取得了胜利。这就告诉我们,在生活上不要轻易言败,永不言败,一切皆有可能!
读完俞敏洪老师的《永不言败》后,我感触颇深。这本书的每一篇都给我很大的感触,尤其是其中的三条鱼的故事、习惯的陷阱、因为别人我们活得更好、执着等篇章,给了我很大得启示。
三条鱼的故事就告诉我们:每个人都有自己的优缺点,我们不要只清楚的看到别人的缺点,而永远也找不出自己的缺点,更不要为了避免重蹈别人的覆辙,自己却陷入一个更致命的错误之中。我们要认识到自己的缺点,从自身出发,不断改善自己,使自己变得更优秀。我想,这三条鱼的故事也给了俞老师很大的启示,以至于他在经历两次高考失败后,从失败中找出了自己的不足,使自己不断的变得优秀。其实,我们身边很多同学都是只清楚的看到别人的错误,甚至拿别人的缺点来笑话,殊不知自己也有许多不足。俞敏洪老师的《永不言败》中的三条鱼的故事及时的给我们敲了警钟:不要常常看到别人的不足而忽略自己的不足,我们只有及时发现并改正自己的错误或不足,我们才会不断的进步。
同样的,《永不言败》中的习惯的陷阱也给了我深刻的印象。俞敏洪老师用驴子拉磨的故事说明了一个道理:在现实生活中,人们常常被自己不良的喜欢左右着,并不假思索的按照自己这个习惯去做事,去生活,最终使自己变得一塌糊涂。这跟以前看的一个故事很相似。人们曾经做过这么一个实验:把青蛙放进开水中,青蛙就会很快的跳出来,若把青蛙放到冷水中,然后慢慢加热冷水,青蛙就会感觉到很舒服,直到最后死于加热的冷水之中。其实,我们很多人也不过如此。上大学之后,或直接逃课,或在上课时呼呼大睡,在考试时或死记硬背或东抄西搬,久而久之,才发现,自己已经失去了思考的能力。所以,一个人的习惯对于个人的发展相当重要的。尽管很多人都说,性格决定命运,但是,我觉得是习惯决定命运。坏的习惯将会使我们的生活失去节奏,变得一塌糊涂,一个优秀的习惯将会指引我们踏上人生的正轨,使生活有条不紊。
看了《永不言败》之后,我感触颇深,收获颇丰。就从三条鱼的故事和习惯的陷阱来谈一下自己的感受。我认为,《永不言败》不仅仅是俞敏洪老师的一个真是写照,更是俞老师对我们年轻一代的勉励!
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