《墨梅》读后感（通用六篇）

　　《墨梅》读后感1

　　“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

　　这是元代画家、文学家王冕的脍炙人口的诗作。今天我读完这首《墨梅》，再用心品悟后，感受到了王冕鄙视流俗、贞洁自首的高尚情操。

　　这首七言绝句，其实是王冕的题画诗。短短二十八个字，映衬出了王冕的精神和品质——不向世俗献媚，甘心做一朵默默无闻的梅花，不要人夸颜色好看，只求留清气于乾坤的精神品质。

　　这首诗的前两句运用了白描的手法，勾勒出了梅花的形态。从一个“淡”字，诗人既说明了画好梅花，一定要用淡淡的墨水点化，也让人深切地感受到了没换啊朴素淡雅，不张扬，默默无闻，无私奉献的精神。我仿佛感觉到了梅花那身姿，梅花淡淡的香气也好像流溢出来了，令人陈赞不已。

　　后两句，用来表达诗人宁可清苦一生，也禁绝不愿与污吏同流合污的思想感情。这是多么高尚的品德啊！比起元朝时，那些庸碌无为，整日挖空国家的官员，该是多么的天壤之别啊！一个“满”字，不仅传神的写出了梅花傲立与蓝颜的铮铮铁骨，于风雪抗争的时的坚强，更写了诗人的高尚的人格魅力——对社会腐败的不满，不向流俗献媚。传神的表达的出来，使人耳目一新。梅花的朴素淡雅，诗人的坚贞不屈，生动地反映了出来，这是诗人的巧夺天工的地方，更是整首诗的精髓所在。

　　《墨梅》，是一首托物言志的诗，用梅花表达了作者的感情，更是得淋漓尽致，生动传神。使诗人那傲骨迎风的形象展现在我的眼前。使我深深的感受到了，诗人坚贞自守，高尚纯洁的情操。

　　品读之后，我思绪万千：人只有志存高远，不畏清苦，方能塑造一个伟大的自我。

　　《墨梅》读后感2

　　今天我又从《经典诵读》里积累到了一首新诗《墨梅》。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤根据注释我知道了这句诗是在赞扬墨梅神清骨秀、高洁端庄，幽独超逸的样子。这梅花是我们中国最有品格最有灵魂最有骨气的花，它不想用显眼的色彩去讨好人，吸引人们的眼球获得人们的爱慕，它只愿把它那幽幽的香气装满整个天地。

　　这首诗让我的心情久久不能平静，梅花是多么的谦虚，多么值得我们尊重和学习。它是那么地美丽幽香，却不愿意和世间的万紫千红争艳。我马上想到了我自己的一件事：我本来是一个成绩不错的学生，各科成绩在班上的排名总是靠前，获得了老师的信任和同学们的认可，我开始不知不觉地渐渐炫耀起来，成绩也一天一天地下滑。有一次考试，我居然滑到了班级的最后几名，我伤心极了。经过老师苦口婆心的教导和我自己的反省，我戒掉了自己的骄傲，开始踏踏实实地学习，不久我的成绩就有了很大的.提高。

　　仔细想想，之前的我多么像春天花园里万紫千红的花儿呢，总是高高地抬起自己的脑袋，接受别人的称赞。而我现在却只愿意向那株散发着幽香的墨梅靠近。它从春天开始就积蓄力量，在百花开放的时候也无声无息，等到严寒的冬天来临时，它绽开自己那清幽的花朵，吐出清幽的香气。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香如果没有寒冬的侵袭，它又怎么能香气扑鼻呢？如果它也在春天忍不住开放，那么也许它最后只能变成一株人们随意摘取的野花。

　　这句诗将永远激励着我，墨梅的谦虚也将陪伴我向自己的理想前进。

　　《墨梅》读后感3

　　读诗时我发现了朱光潜先生的《诗论》，朱先生这样讲道：看来，诗读的还不够透。我又捧起了《墨梅》，读着读着，我的心已不能平静，具备这种精神的，不正是我身边的老师们么？

　　他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师的名字刻在学生的心灵上，这才是真正的永存。老师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂

　　老师们整天面对着平整的白墙，深邃的黑板，工作虽平淡却有着精神的伟岸与美丽。在老师豪放而深邃的眼睛里，眸子闪耀着大无畏的思想的光辉，这光辉能在人们疲惫颓废的时候，创造激情与梦想。这就是我身边的老师们，他们在用自己的生命与热情，散发着屡屡清香。而我们的学生每时每刻在弥漫在这沁人心脾的清香里，我不禁为这清香陶醉了。

　　向身边的可敬的教师同仁学习，做一枝墨梅，留一缕清香，现在成了我人生的方向。

　　《墨梅》读后感4

　　吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。这时元代诗人王冕所作的一首著名的诗《墨梅》。

　　墨梅是指用水墨画得梅花。诗的第一句就直接写了梅花，从淡字尤其可以看出梅花的清淡。一个痕字，更使人对梅花的高洁产生敬爱。我读了这一句诗，仿佛看到一棵枝干遒劲的梅树上开出了一朵、两朵，三、四朵的梅花，让我感到美丽而又和谐。梅花由淡墨点出而成，它虽不娇艳，但却高洁端庄，有十分清秀的内在气质。

　　这梅花它不用自己鲜艳的颜色去向别人展示和炫耀，去讨好别人，却得到人们的赞美，只愿散发出一股清香，让香气溢满人间，可见它有多么高尚的风度啊！在这里作者不仅在写梅花，而且还表达了自己的立身之德。王冕从小家境贫寒，白天为人放牛，晚上到佛寺的长明灯下苦读诗书，终于有一番成就。有权有势的人就来见他，但王冕从不巴结权贵，每次都让他们吃闭门羹。王冕为了绝意利禄，去浙江隐居，这正是像墨梅一样具有的高尚品德，单薄功名。

　　想想运动员的陪练。他们为了运动员能够出成绩，一共受了多少伤？但他们从不抱怨。当运动员夺冠时，站在高高的领奖台上享尽了人们的赞誉，但有谁能够想到他们身后的无名英雄呢？这些无名英雄们不求功劳，不求称赞，只是默默地付出自己的劳动和汗水，他们就是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。的人。

　　想想我们身边的环卫工人。他们每天都在我们的城市里打扫垃圾，不怕苦，不怕累。城市里的垃圾一天有多少吨？再想想他们要付出多少努力，多少辛劳？没有人夸奖他们，有的人甚至鄙视他们。他们没有抱怨，而是坚守在自己的岗位上默默奉献，用自己的辛劳美化着我们的环境。他们不也是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。的人吗？

　　我们不能做一个只为索取功名的人。如果我们这个社会能多一些像王冕、陪练、清洁工的人，我们的社会会更加和谐美好，但愿人人都能像王冕的《白梅》里写的一样，冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里香。

　　《墨梅》读后感5

　　今天，我学习了王冕笔下的古诗《墨梅》。

　　我很早就会背诵这首古诗《墨梅》，但是通过今天课上的深入学习，我对这首诗有了全新地认识。诗人诗中的2个字：一“淡”一“满”的对比，让我印象深刻。而我最喜欢的诗句是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这句诗的意思是：它不需要别人夸奖它的颜色有多好看，只要将清香之气留在天地之间就足够了。这句诗赞美了梅的高尚品质。梅花由淡墨点染而成，外表虽然比不上牡丹花的华贵、茉莉花的娇美，但具有高洁端庄的气质，它不想用自己的色彩吸引别人，求得别人的赞赏、夸奖，只愿散发一股清香，让它存留在天地之间。

　　读完这首诗，让我想起了自己的学习，以学习英语为例，上个学期末，我的英语成绩打了100分。拿到这个成绩，我高兴极了，就想听到别人的夸赞，恨不得让全世界都知道这件事。妈妈看出了我的心思，妈妈亲切地说：“儿子，你知道在学习上妈妈想送你四个字，你猜猜是哪四个字吗？”我说：“好好学习。”妈妈笑了说：“是学无止境。”我明白了妈妈的意思，妈妈是让我谦虚面对自己的成绩，努力学习不是为了被夸奖，而是要像梅花一样脚踏实地、谦虚无私的做人。

　　古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花在寒风中开百花之先，却不与百花争艳。坚强、谦虚、努力生长是它闪闪发光的名片……

　　我要牢记梅的品质，做一个拥有这样优秀品质的人。

　　《墨梅》读后感6

　　我家洗砚池头树，

　　朵朵花开淡墨痕。

　　不要人夸好颜色，

　　只留清气满乾坤。

　　这是一首元代诗人王冕的著作，表达了王冕对梅花的喜爱和赞美之情。今天在老师的讲解下让我对这首诗有了深入的认知。其中最后两句让我印象深刻，释义是不需要别人夸奖颜色多么好看，只要清香之气弥漫在天地之间就好。就好似作者本人，不去讨好别人，不求功勋，独善其身的高尚情操。

　　梅花是花中四君子之一，他具有高尚的品格和志向。毛泽东主席也曾写过一首《卜算子·咏梅》借物抒情，托物言志，表达梅花的不屈不挠和坚强乐观的精神。梅花一直是笔者都争相赞送的主题，举不胜举。

　　通过深入学习这首诗，也让我对未来的学习和生活有更多的感悟，无论自己遇到什么困难，我们都要遵循自己的志向，不放弃自己最初的梦想！