红书的初中读后感（精选五篇）

　　红书的初中读后感1

　　现在这个和平的世界，我们应该知道，这些都是革命英雄为我们带来的。近期，我看了一本书，名字叫《革命英雄的故事》，这本书深深地吸引了我，因为我被那些革命英雄而感动了。

　　这本书中，有砍头不要紧，只要主义真的夏明翰；甘将热血沃中华的赵一曼；宁死不屈，英勇就义的刘胡兰；还有视死如归的抗日英雄，狼牙山五壮士……而我说的这些革命英雄也都已经壮烈牺牲了。知道是什么让他们这样视死如归的吗？是信念！“信念不是铁锤下撩乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强……”

　　纵观世界历史长河涌现出的无数杰出人物，他们的内心无不蕴藏着一个坚定不移的信念，虽然他们的信念都不同，可不管是什么，他们都为之不懈的努力，从而为世界做出了巨大贡献，让历史铭记那一刻。

　　“捐躯赴国难，视死忽如归”。虽然这些名言总是流传在我们耳边，可这并不能让我们真正体验到革命英雄的困难。困难先不说，在那战争时期，又有多少革命英雄壮烈牺牲了，“视死忽如归”，但那死的，都是一条条人命啊，他们其实也只是普通人，他们也都是爸爸妈妈的宝贝呀，可他们，都为了祖国而牺牲了。所以，他们都是共和国的缔造者，都是世界上最伟大的英雄最伟大的英雄！

　　革命的岁月尽管已离我们远去，但我们这个时代，仍非常需要这些革命英雄的精神，我们要学习他们坚持不懈，勇往直前的精神。

　　我不像其他人，用那些长篇大论来形容革命英雄，我只用简短的八个字“生得伟大，死得光荣”！

　　红书的初中读后感2

　　革命是一项神圣的工作，无论是在战场上浴血奋战，还是勤勤恳恳的为人民做事。可是，不叫的狗是最可怕的，没有硝烟的战斗更是令人惊心动魄：谈笑间，一个异样的动作，一个不自然的表情，甚至一个眼神，都有可能牺牲。而杨子荣正是执行这种异常危险工作的人。

　　杨子荣是东北联队的侦查英雄。1946年，他在团参谋长少剑波的带领下来到东北消灭盘踞多年的土匪。杨子荣提出了一个大胆的设想：化装成土匪，打进匪窝！就这样，他孤身一人来到了威虎山。山上，应对老奸巨猾的座山雕设下的一个又一个陷阱以及凶恶的八大金刚的盘问，他不慌不忙，以自我过人的智慧和勇敢经过了考验和一个又一个危险，并及时送出了情报，全歼了土匪。

　　合上书，那鲜红的“林海雪原”在白雪的映衬下，更加的红了。我的眼前仿佛出现了一幅画面：一群战士，在深山老林里奋斗，他们，不但为了自我的梦想，更为了共产主义的事业。他们不怕死，因为他们的脉搏早已和这郁郁葱葱的树林联结在一齐，他们的心永远跳动在这白雪皑皑之中。可怕的穿山风吹不走他们，密集集的枪林弹雨吓不走他们，只因他们有了自我的梦想：为共产主义事业而奋斗！他们对梦想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，梦想是我们人生的指路明灯，没有梦想，心灵便会空虚，浑浑噩噩的挨日子。然而有了梦想，该如何呢？应当不懈的追求，执着的追求，冲破层层阻碍，到达心中的高度。像《老人与海》中的老人，他虽败犹荣，他的精神是永存的，任何人都无法从精神上击败他。成功便是梦想的实现，每个人的成功都不一样，每个人的梦想也不一样。

　　我们好比海中的迷失者，梦想便是彼岸的灯塔。若无梦想，中国何来几千文化；若无梦想，中国就不会在一次次失败中站起，站的挺直。因为梦想，袁隆平发明了杂交水稻，解决了13亿人的吃饭问题；因为梦想，莱特兄弟发明了飞机，圆了人类的飞天梦。

　　其实，梦想很简单。每个人并不需要都立下豪言壮语，只要每人都做自我力所能及的事，就行了。只是，树立一个梦想不难，花一段时间追求也不难；难的是花尽毕生尽力追求自我心中的高度，只要努力，纵然没实现梦想，但至少能给自我的人生一个交代。

　　在生活的海上，梦想之舟使我们纵横遨游，可是，如果不到达彼岸，舟又有何用？所以，让我们驾着梦想之舟，鼓荡起梦想之帆，破巨浪，乘长风，最终到达梦想的彼岸吧！

　　红书的初中读后感3

　　“生命与榜样相悖。如果你根据一个榜样去生活，那么你活出的就是榜样的生命，但是如果你不活出自己的生命，那么应该由谁活出你的生命？所以，活出自己吧。”荣格

　　荣格在《红书》中序言里的这句话，让我激动的开启了这本书的旅程。

　　很多人知道这本书，说看不懂，看着太高深。

　　有些人则认为荣格是疯子，疯子的书没有价值去看。

　　有些人觉得这是精神分析流派的书，不走这个流派没有必要看。

　　我也是一直不知道这本书，对荣格本人也没兴趣。偶然在书店中看到，很好奇却也因价格而放弃。

　　缘分让我通过一个课程大概了解了荣格的'理念，很感兴趣，友人便赠予此书。面对又厚又大的它，我感到压力，同时看了目录却又控制不住的想要翻阅。书中很多对话，很多意象，有趣中引人思考和联想。

　　最开始的这句话，是书中重点之一，在后文中多次加以解释。

　　我们从小被太多榜样教育，像学霸哥哥姐姐一样，像谁谁谁画画好，像谁谁谁唱歌好。尤其当爸妈夸赞别人长得真秀气，长得真高，真乖之类的，作为孩子一下子就认为那样是爸妈喜欢的，之后便以此为目标，变成那样或完全不要变成那样。一切的一切都是我们想要被看到。

　　我们的独特没有办法被看到，我们便会将其隐藏，生出多种面具也好，防御也好，按照这里的就是榜样。

　　当孩子有孩子的榜样，当学生有学生的榜样，然后职员的榜样，父母的榜样，等等等等。社会制度和奖罚体制也会添油加醋。

　　榜样的生命被大家活出，那么团体就只有一个榜样了，很可能几千人只是一个人。当大家的自我生命活不出来，它是不会善罢甘休的，因为它的任务就是要活出自己，这样便可能会产生矛盾，引起疾病，不论心理还是身体。

　　榜样在大脑中，尤其在左脑，这要感谢我们的大脑发育。左脑晚发育，却被如此看重；好似我们如此在意未来，而非当下，也忽略过去历史。

　　同时，生命在心中，在身体，它完完整整的，只是被包裹，被压制，被忽略。就像我们小时候被对待的样子，我们也这样对待我们自己。我们以为榜样就是我们一生的目标，为此付出一生在所不辞，流芳百世，可能成了别人的榜样也不一定呢。而我们的灵魂和神性被包装的厚厚的，它不会被流传，因为它在我们每个人身上，它只有被发现被展示，同时它也一直在想要突破。

　　很多人说心中有股冲动，可是不知道怎么释放。也许那反而是真正的自己。

　　如果你不活出自己，那么谁来活你？

　　如果你要活出自己，就要找到真正的自己。

　　它就在你身上，不在宗教，不在道德，不在法律，就在你身上。

　　红书的初中读后感4

　　《红书》作者是瑞士心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格。买这本书的时候，我看到有个书评说:一个女生去相亲，问那个男生:你看过《红书》吗？男生说:没看过。然后就没有然后了，女生当时就从心里把这个男生删除了，她的想法是，居然连这本书都没有看过，算了吧，你不是我喜欢的类型！我当时看得莞尔一笑，现在的女孩子择偶标准都这么具体到看哪本书了吗？好严格啊，堪比德国人严谨的态度在选男朋友啊！好难！！呵呵

　　《红书》看起来好像是荣格先生的工作笔记，早期关于梦境的联想与思考，有关宗教、意识、灵魂……其中有很多关于宗教的人物和宗教故事，如果读者不是信徒就感觉比较陌生，虽然这书有注解！最让我惊艳的是书里有作者手绘的梦境故事插图，和一些记录图标，感觉像某大牌丝巾的印花图案，好漂亮啊！不得不说一下，这本书的纸张和印刷都很好。

　　《红书》是讲述现实世界和精神世界之间的战斗。

　　红书的初中读后感5

　　传说啊，从前中国的一些渔民出海大鱼发现了一些海岛，他们就在海岛上建造房屋，开垦土地，时间久了，人越来越多，就形成了一个国家，作文 看红书有感。他们都学习不好，写的字都缺胳膊少腿的，这个国家就是今天的日本。你现在走在日本的城市中，就会发现日本店铺的招牌就有好多繁体的汉字。那么日本和中国是一样的种族。是呀，如果不开口说话，单单看脸，谁都看不出中国人和日本人有啥差别啊。

　　日本由大大小小的岛屿组成，地处太平洋的地震多发地区，日本几乎每时每刻都在发生大大小小的地震。

　　日本的爸爸、妈妈都时常对日本的小孩子说：“你们要努力学习，让日本强大，等日本强大了好搬到不地震的地方生活，小学二年级作文《作文 看红书有感》。”日本人非常团结，因为他们知道，只有团结，才能不被别人欺负，才能战胜别人。

　　在第二次世界大战的时候，日本把中国打得落花流水，日本杀死了太多的中国人，是不仁道的，残忍的。但是作为中国人，我们应该学习日本人的团结精神，学习日本人做事认真的好的地方。只有学习别人的好的地方，自己才能做得跟好。变得强大，才能不会重蹈覆辙！