读《钢琴小精灵》有感

读《钢琴小精灵》有感

读《钢琴小精灵》有感1

　　书中的小主人叫丹妮尔，她是一个很不爱练钢琴的小女孩，在偶然的机会中，她遇到了一个小精灵——克雷琛多。因为小精灵以音乐为食，丹妮尔发现她不练琴，克雷琛多就越来越瘦，感觉好可怜，为了喂饱小精灵，她不厌其烦地天天练琴，不知不觉中点点滴滴的积累，给她带来了意想不到的收获，慢慢地她发现练琴没那么可怕，不仅把小精灵克雷琛多喂饱了，而且还将他喂养的胖胖的。因此她的钢琴水平也有了大大提高。她的老师听了感动地说：“这孩子弹的太好了，真是奇迹，真是奇迹啊！”

　　读到这里，不禁想起我家里的古筝都快蒙上灰尘了，真觉得有些脸红，于是，我试着想象着我也有一个可爱的古筝小精灵，它每天陪我练古筝，我也用优美的曲子去喂它，发现练习起来也没那么枯燥了，反而觉得轻快多了。

　　读了《钢琴小精灵》我明白了一个道理。其实我们每个人的心中都有一个小精灵，它就是目标。时刻提醒我们：“练练琴吧，写写作业吧，唱唱歌吧，跳跳舞吧……”它不需要吃各种美味的东西，也不需要穿漂亮的衣服，只需要我们每天去喂饱它，这些食物，就是勤奋与努力，我相信每一个小朋友都有一颗勤奋向上的心！都有属于自己的小精灵！

读《钢琴小精灵》有感2

　　看书好比品茶，有各种不同的味道。看《钢琴小精灵》就像在品一杯酸与甜二种味道一应俱全的茶，令我回味无穷。

　　当我轻轻地翻开这本书时，我便深深地被它吸引住了。里面的故事情节十分精彩十分曲折，感情丰富，令我时不时地被它带进了一个又一个的情节中。这本书讲了一个小女孩叫丹妮尔，她并不喜欢弹钢琴，但她的妈妈每天让她弹钢琴。有一天，她弹得实在不耐烦了，就重重地敲了一下键，却听见了那个奇怪的”啊”，她又敲了一下键，又听见了那个奇怪的”啊”。读到这，我想这是什么声音呀？到底是谁发出来的呀？会不会是钢琴小精灵？想到这，我就迫不及待地往下看。丹妮尔打开了琴盖，发现里面有个拇指大小的小人，便好奇地将它拿了出来，放在手上，只见那个小人说：”我尊贵的公主殿下，我叫克雷琛多，是钢琴小精灵，专门来纠正错误音的。”我想：是不是钢琴家的钢琴里都有一个钢琴小精灵来纠正错误音，才使得钢琴家弹钢琴时不会出错呢？我继续往下看。丹妮尔奇怪地问克雷琛多：”你是怎么到我的钢琴里的？ 克雷琛多把自己的经历一五一十地告诉了丹妮尔。丹妮尔的弟弟也知道了。于是便把球星叫来帮助精灵找亲人。原来，球星的爸爸是钢琴制造商，可以帮助它们。在这惊险的寻找精灵之旅时， 克雷琛多也被丹妮尔养得胖胖的了。终于，他们找到了克雷琛多的亲人。读到这，我终于舒了一口气。回到家里， 丹妮尔把克雷琛多的亲人放在一起，真是让人发笑，因为只有克雷琛多是胖胖的，其它的亲人都是瘦瘦的，我想，这个比例也太大了吧，这一定是丹妮尔的功劳。最后因加妮特养5个钢琴小精灵养不过来了，就把它们放在了一位热爱钢琴，热爱钢琴小精灵的先生家中。读完了这本书，我也想拥有一架钢琴，看看里面有没有钢琴小精灵。我觉得这本书十分好看。从文字中，我感受到了弹钢琴的乐趣。我想：如果我家也有一架钢琴，读了这本书，我一定每天练习，把我的钢琴小精灵养得胖胖的。我喜欢书里的克雷琛多，因为它长得十分可爱，说话时彬彬有礼，让人看了有趣不已。

　　这杯酸酸甜甜的茶让我回味无穷。

读《钢琴小精灵》有感3

　　你相信这个世界上有小精灵吗？或许它就躲藏在你不经意翻过的书页里，或许它就跳跃在你绘制了无数次的图画中，或许它也灵巧地随着你脚下的足球翻滚，或许……在《钢琴小精灵》这本书中，可爱的小女孩丹妮尔就遇到了一个住在钢琴里的小精灵克雷琛多。

　　故事的开始充满着传奇色彩，丹妮尔并不喜欢弹钢琴，但她的爸爸妈妈却给她买了一架钢琴，认为女孩子弹钢琴最优雅。丹妮尔抵制着练琴，当她迫于无奈打开钢琴盖的时候，意外地发现了小精灵克雷琛多。小精灵既不喝水也不吃饭，它以音乐为生。善良的丹妮尔为了不让小精灵挨饿不得不卖力弹琴唱歌，在不知不觉中，点点滴滴地积累让丹妮尔的琴艺越来越娴熟。

　　我的心中也有一个小精灵，是一个书法小精灵。从小学一年级开始，妈妈希望我能学会“静心”与“耐心”，就给我报名了一个毛笔书法班。可是活泼又好动的我，并不喜欢书法，每天站着练习一个小时的书法是我最痛苦的事情。随着一天又一天地练习，我慢慢地发现这些横折、弯勾、撇捺都跃然纸上，组合起来就是一个活泼可爱的小精灵。我和它一起谈天说地，一起分享喜悦悲伤。我喜欢上了书法，仿佛每天等我写字的不是老师，不是父母，而是毛笔中的书法小精灵，它不停地催促着我快点练习，不要把它饿着哦！通过不懈地努力，长年累月的书法练习，我和小精灵一起收获了很多书法的奖项呢！

　　每个人都曾拥有过一个小精灵，这个小精灵就是你的目标。你要不停地去喂它，不时地去陪伴它，和它成为持之以恒的好朋友。但并不是每一个人都能发现小精灵，懒惰、缺乏耐心的人往往会与小精灵们擦肩而过。守住我们心中的小精灵吧，勤奋和努力，是喂养小精灵们最好的食粮，也是我们坚持做好自己的源泉。

读《钢琴小精灵》有感4

　　我看了一本叫《钢琴小精灵》的书,下面我就给讲讲!

　　这本书讲的是一个叫丹妮尔的小姑娘,她不喜欢弹钢琴,但她的父母却给她买了一台钢琴。一次在弹钢琴的时候,意外发现的钢琴里发现一个小精灵,这个小精灵就是钢琴小精灵。丹妮尔弹琴就可以喂饱它了,不爱弹琴的丹妮尔不得不天天弹琴。通过丹妮尔和小精灵的谈话,丹妮尔了这个小精灵因为淘气进到了一架钢琴,这架钢琴被丹妮尔的爸爸买回了家,就这样小精灵和家人分离了。丹妮尔决定要帮助小精灵,就与弟弟一同帮助小精灵,弟弟卡斯帕又叫上朋友提莫,他是钢琴制造师的孩子。他们发明了“X计划”,帮助小精灵找到了家人,并为他和他的家人们找到了很好的归宿。

　　自从我看完这本书后,我就想象着的古筝里也有一个古筝小精灵,也天天弹琴。这本书里的主人公丹妮尔是个很善良的小女孩,她不但没有告诉她的家人小精灵的事,还帮助小精灵找到家人。这个小女孩也是一个为了付出的人,他为了喂饱小精灵,就天天弹琴。我们也应该学习她。

读《钢琴小精灵》有感5

　　《钢琴小精灵》的作者是德国的金仕可菲之作。这本书为我们描述了了这样一个故事：主人公丹妮尔是个爱着萨克斯却被父母逼着弹琴的小姑娘。但是，在偶然的练习中，她遇到了一个只能被音乐填饱肚子的钢琴小精灵，但是，她的父母却怎么也见不到这个小精灵。为了喂饱这个小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于帮助小精灵找到了家人，并为它的家人们找到了很好的归宿，自己也梦想成真，经过父母的允许，开始练习萨克斯。

　　读了这个故事，我觉得，其实每个人都应该有一个伴随着他的小精灵，然而，这个小精灵是无形的，他只能被富有想象力的人见到，如果你想做一个快乐的人，一个富有活力的人，那就发挥你的想象，走到他们的世界里去看一看。那里既有着孩子们天生的童趣与梦想，也有着大人们的独特想象与幽默，你可以在那里交到更多能够帮助你，能够给你快乐，给你故事的精灵朋友。它们可以以阅读为食，以音乐为食，以画画为食……有了这样一个鼓舞你的'目标，你就要不时得喂它，给它力量，而食物就成了你的努力与勤奋，勤奋与奋斗。我相信，只要你努力奋斗，相信梦想能实现，那么你也就会像小姑娘丹妮尔一样成为一个有爱心，有理想，生活丰富多彩的人了。

读《钢琴小精灵》有感6

　　请问，练过钢琴的小朋友有多少？哇，原来有这么多啊！我也是其中的一个。有一本书，能让原来不爱弹钢琴的人变成一个爱弹钢琴的人。这是一本怎样神奇的书呢？如果你想知道的话，就随我去看看吧！

　　故事的主人公丹妮尔是一个很不喜欢弹钢琴的小女孩。在一次偶然的机会中，她碰见了一个钢琴小精灵——克雷琛多，得知他是以音乐为食。为了让钢琴小精灵天天吃得饱饱的，丹妮尔便开始努力弹琴。过了一段时间，克雷琛多告诉丹妮尔他与家人分开的事后，丹妮尔决定帮助克雷琛多找回家人，并用自己弹奏的钢琴曲来喂饱这一群小精灵。

　　为什么丹妮尔能从一个不爱弹琴的孩子变成一个爱弹琴的孩子呢？这是因为小精灵克雷琛多告诉她，充满爱弹奏出来的音乐可以让他吃饱，而一道美妙的乐曲要比无聊单调的指法练习曲更有营养。丹妮尔便发奋练琴，不仅把小精灵喂饱了，而且还将他喂养得胖胖的。

　　读到这儿，我想起了自己平时弹琴不也像丹妮尔一样的吗！看到密密麻麻的音符在一起，就感到它们很讨厌，心里烦，不想弹琴。看了《钢琴小精灵》这本书后，我想象着在自己的钢琴里也住着一位这样的小精灵，也要用优美的钢琴曲去喂他。于是我便认真地弹琴，突然发现，原来讨厌的小蝌蚪好像顺眼多了，练琴也不是那么枯燥了。

　　读完这本书，我明白了一个道理——世上没有完不成的事。除非，是你不想做。每个人心中都有一个小精灵，这个小精灵就是目标，你要不时地去喂它，而这些食物就是勤奋与努力。当小精灵吃饱了，你的目标也就实现了。当然，想让小精灵吃饱，绝不是一天、两天的时间，而是要长年累月，坚持不懈。让我们一起去喂饱小精灵，实现自己的目标吧！

　　南京市芳草园小学四年级：金炜如