《有学上是幸福的》读后感

李盛老师

《有学上是幸福的》读后感

  假期里我认真阅读了《建设幸福中国》这本书,其中最让我感动的是《有学上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的“留守孩子小队》。这个故事主要讲了小梅的坎坷命运以及小梅和其他的.留守儿童自发地组建成一支留守孩子小队,自强自立、相互帮助、努力学习的故事。

  小梅是多么辛苦啊!和我比起来简直是天壤之别!每天早上,当我还睡在暖乎乎的被子里的时候,妈妈就帮我挤好了牙膏,喊我起床,做好可口的早餐,我美美地吃完之后,妈妈便送我去上学。而小梅呢?每天早早地起床,打扫屋子和庭院,洗衣服,自己做早点,自己去上学。

  小梅的生活如此艰苦,可她从不放弃学业。她知道,只有学到本领,将来才能过上幸福的日子!小梅一做完作业,就帮爷爷捶背,帮爷爷劈柴,而我呢?一做完作业就直奔楼下和小朋友一起玩。

  在老师的帮助下,那些留守儿童组成了一个留守孩子小队,它就像一块巨大的磁石,把留守孩子们孤寂的心吸引在一起,凝聚在一起。在这个大家庭里,大家和睦相处,一起学习,一起劳动,一起做好事,彼此都感到很快乐。更重要的是,同学们都认识到:无论父母在不在身边,不花钱有学上是最幸福的!

  小梅他们这些留守儿童之所以有学上,缘于不断完善的义务教育经费保障机制,无论城市还是农村,只要是安徽义务教育阶断的在校学生,就可以不用再交学费,农村的学生可以获得免费的教科书,可以说小梅他们是幸福的,因为他们成长于21世纪的中国。

  由于前辈人的努力,我们的生活越来越幸福,但我深知幸福生活来之不易,读了这篇短文,我感到了自己无比的幸福,所以我要珍惜眼前的一切,像留守孩子小队那样,自强自立,努力学习,帮助别人,我们的明天一定会更幸福!