《杨梅》读后感范文(通用7篇)

张东东老师

  《杨梅》读后感1

  今天,我看了《杨梅》这本书,看得我泪流满面,我觉得杨梅这个女孩太可怜了,太软弱了,她应该坚强勇敢起来!

  杨梅是一个自闭、自卑的女孩子,长相难看,说话口吃。在家里,自幼父母离异,遭受继母的虐待;在校园里,又因为长相,受到同学们的歧视和不公平的嘲笑。她一直觉得自己就是家里墙边孤寂的蜘蛛,虽然遭受种种不平,却逆来顺受。当同桌李强用铅笔狠狠扎她胳膊时,她却沉默不语,独自忍受着。我顿悟了人性的残忍冷漠,我觉得杨梅的继母和她的同学们不应该歧视、嘲笑她,甚至虐待她,更应该去关爱和理解她。同时我也觉得杨梅也有许多性格上的缺陷,她太自闭了,太自卑了,太软弱了,她还有点自暴自弃,她应该坚强乐观起来,打开自闭的心门,走出自卑的阴影,好好学习,用知识来武装自己,用知识来改变自己不公平的命运。

  其实杨梅身上也有闪光点。她不仅善良,而且作文写得好。正如上帝为她关闭一扇窗,也为她打开另一扇门。她也很幸运,后来她碰到心地善良杨老师和理解她的雷杰,她的生活发生了巨大的改变,在他们的鼓励和支持下,她逐渐走出自闭的心灵,觉得世界不再那么可怕了。我相信也祝愿杨梅以后能成为一位坚强乐观阳光灿烂的女孩。

  如果你们在生活中也遇到了这样一位长相丑陋、自闭、自卑的孩子,你们千万不要歧视嘲笑她,更不要虐待她,用你们的善良热情去理解她、关爱她、帮助她,并告诉她(他)坚强乐观起来!

  坚强是一个人在生活中遭遇逆境和不公平待遇时的勇气,没有了它,就像是失去了生命的骨架;乐观是一个人快乐生活的积极心态,没有了它,就像失去了生命的血液。所以一个人无论相貌有多丑,遭受多少痛苦,都不要自暴自弃,坚强乐观起来!

  《杨梅》读后感2

  船儿不觉已到达彼岸,而我却没有下船的意思。陶醉在书海中的我,陶醉在杨梅世界里的我,真不愿意回到现实中来。合起书本,抹抹眼,指尖不知为何晶莹,眼里仿佛有层薄雾。

  第一次看到《杨梅》,还以为这是本讲水果杨梅的书呢!其实不然,它讲述的是一位名叫杨梅的女孩的艰难成长历程。杨梅是一个自闭,自卑的女孩,长相难看,说话口吃。在家里,自幼父母离异,遭受母亲的虐待;在校园里,又因为长相,受到同学们的歧视和不公平的嘲笑,只有同样不受欢迎的学生杨康常常帮她说话。她一直觉得自己就是家里边孤寂的蜘蛛,虽然遭受种种不平,却逆来顺受。直到有一天,杨梅碰到了一位年轻的新班主任——王老师。王老师对杨梅倍加鼓励和支持,还送给她一本《简·爱》。杨梅的生活发生了变化,她渐渐对自己有信心。可好景不长,当杨梅对王老师吐出自己对他的感激之情后,王老师却对杨梅的母亲说她有精神病,杨梅被迫送进了“六角亭”。出院后不久,她结识了被误认为杀人犯雷杰与体育老师杨老师,他们一起破解了雷杰的案件之谜。杨梅在大家护送下,踏上了去北京参加夏令营的火车。

  杨梅的故事真实而又血腥,夸张而又真实。她遭受种种不平等的待遇,是我们所无法想象的。面对它们,杨梅选择了逆来顺受。15年来里外交加的折磨已让她不知该怎么去反抗。我为她感到愤愤不平,面对他人的嘲讽,默默忍受换来的只会是无休止的,变本加厉的讥讽;她应该勇敢地站起来,直面他们的嘲笑,与命运做一番斗争。她要明白,她没有理由遭受这些不公,每个人都是平等的。杨梅会遭受这些,很大的原因是因为她长相丑陋,长相丑陋是她的错吗?她愿意拥有一副长相丑陋的面孔吗?为什么大家不能换一个角度去为他人着想呢?杨梅被迫送去了“六角亭”,大家都误以为她有精神病,只有杨梅和杨康是清楚的,杨梅所有的怪异举动,都只是在抚摸简·爱的心灵世界;只有在书中,她才觉得在这个世界上还有那么一席空地在为她留着,还有那么一位知己理解她,与她一起默默承受世上的不公,在为她指引方向。在“六角亭”,杨梅被医生们强迫吃药,对床的阿姨发疯似的狂叫起来,保护着杨梅;在那时,杨梅喊出了心中最美的声音:“妈妈”。不禁想问:连一位精神病患者都懂得要保护弱者,嘲讽杨梅的大家真的是那么不知羞耻吗?

  同时我为杨梅感到一丝的庆幸,因为她认识了理解她,照顾她,提醒他的杨康;心胸坦荡,坚韧不拔的雷杰;如泉水般纯真美丽,包容杨梅,用爱关怀杨梅的杨老师。他们在杨梅对生活丧失希望的时候拯救了她,用阳光般的爱把她从无底的深渊引向光明之路。他们鼓励杨梅进行文学创作,帮助她取得去夏令营的机会;让她拥有第二个家,让她绽放了心底最美的笑容。我为杨梅能够找到理解她的人感到高兴;或许这正是上天对杨梅的怜爱吧!

  我轻轻下了船,我抬头望望天空,想让那层“薄雾”凝结在眼里。天空如泉水般透彻,仿佛可以看透笼罩天空的那层温柔的白幕。不知不觉,杨梅的身影渐渐在蓝天中依稀浮现,杨梅,一定要永远快乐向前!

  《杨梅》读后感3

  《我爱故乡的杨梅》这是一篇状物的文章,重点写了杨梅的外形、生长季节、颜色和味道,自立行间流露出作者对故乡杨梅的喜爱之情。

  杨梅的味道是甜中带酸的,最好的理解方法就是尝一尝。当我拿出事先准备好的杨梅给孩子们尝个鲜的时候,小家伙们的眼睛都亮了,把杨梅拿在手中就是不舍得吃。轻轻咬一口,仔细观察果肉里面的颜色,细细品味杨梅特有的味道,再读一读文章中的句子,不用老师多说,那表情,那感觉,好得不得了!

  这让我想起我家门前有一棵杨梅树,可杨梅成熟的季节我总是不在它身边,每次看到那翠绿的叶子,徒生满树的思念。

  人们很难看到杨梅开花的瞬间,因为它总是选择在宁静的夜里悄悄绽放。大人们常说,就算你眼睁睁地盯着看一夜,你也听不到、花心挣脱束缚的声音,看不到花瓣伸懒腰般地舒展,而次日,当鸟语吵醒沉睡的大地时你会惊讶地发现,满树的杨梅像是焕发新春,一朵朵,一簇簇的花朵儿正在沐浴朝露,对着早起的人们憨憨地微笑。哎,我也想我家乡的杨梅了

  《杨梅》读后感4

  我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

  杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了、平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

  杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真得变黑。因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

  我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。因为它太甜,吃起来就不觉得酸了,吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

  《杨梅》读后感5

  在上个学期,我读了一本书,名叫《杨梅》,到现在我还记得这个感人肺腑的故事。

  这个故事主要讲述了一位长相非常丑陋的女孩,在各个地方都受人藐视,妈妈也把她当作仆人使唤。直到遇见了被人冤枉被称为杀人犯的雷杰和教体育的杨老师,自卑的她就此改变。

  从这个故事里,我看见了人性的泯灭。为什么长相丑陋的人要遭人白眼,难道他们不是人吗?没有自尊心吗?这个故事引发了我们无限的思考。在当今这个世界里,我们总会对以乞讨为生的人白眼相看,我们没有想到,如果你站在他的立场上看看,被侮辱的人会是什么感受?杨梅就因长相,在任何地方都受到不平等的待遇。班里的同学想尽一切办法侮辱她、践踏她。我不禁想问,这些人的人性呢?人家是人,不是给你践踏的,一点残留的人性都没有了吗?以后你被别人侮辱时,你就会明白了。

  我不愿多说,这本书给的启示很多,引发了我深入的思考,想想一些人,不禁无限感慨!

  《杨梅》读后感6

  这是一篇状物的文章,写了杨梅树和杨梅果,重点写了杨梅果的形状、颜色和味道,字里行间流露出作者热爱故乡杨梅的`思想感情。文章脉络清晰,词句优美,耐人回味。

  正好,我爸爸的一个朋友从温州给我带来了那里的最有名的水果“杨梅”。

  杨梅圆圆的,满身都是尖尖的刺,浑身都是紫红色的,闻一闻,就会感觉一阵酸酸的甜甜的香味迎面扑来,会让你胃口大开。我拿一个放进了嘴里,当舌尖触到杨梅那平滑的刺,啊真甜啊!我轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染上了鲜红的汁水。

  我刚吃了一个,感觉杨梅很酸,我就不吃了。妈妈对我说:“杨梅的营养十分丰富,郑州可是非常少见的哦。”在妈妈的诱惑下,我拿起杨梅大口大口地吃了起来,我吃了一个又一个感觉不酸反而变甜了,我渐渐地喜欢吃杨梅了。我品味其中的喜爱之情。而体会作者思念故乡,热爱家乡的深厚感情。

  《杨梅》读后感7

  在生活中,我们经常遇到一些自以为自己很丑,很笨的人。他们因为各种心理原因而变得很自卑。我们的女主角杨梅就是这样的一个人。

  一般说起杨梅,总能让人联想到大粒大粒的,饱满的紫色果实。但书中的杨梅,却羞答答的,像在大暴雨中散在地上的青涩果子。为什么会这样?因为杨梅从小起就被人嘲笑,包括她的妈妈。本来当妈妈的并无恶意,只想让她更坚强。可是她脆弱的自尊心被打破了,从此产生了错误的人生观,认为自己还不如丑小鸭。可老天的打击还不够,在接二连三地被人孤立后,杨梅被送进了精神病院。还好一系列事件后,杨梅最终被人谅解。

  我觉得杨梅很可怜。为什么长得丑就要被歧视?为什么生得矮小就要被欺负?这不是真实的世界。美不在外表上,人的内心更美。杨梅的心地很善良,只是她自己没发现。虽然我很同情她,我还是有一些意见要提醒她:“杨梅,你很美。你不能一击就碎,你要爬起来,你要坚强,因为你的生活是由你的态度决定的!”。

  我看完这本书,明白了一个特别重要的道理,就是:每个人都是生活的配角,只有在自己的生活,才是主角。