从绿色的房屋,到绿色的大门,再到绿色的廊壁。在墙壁下有莎士比亚的一句话:在时间的大钟上,只有两个字——现在!莎士比亚的话很对,因为我们不断看到的是“现在”,但是它们立刻变成了“过去”,不断“现在”不断“过去”,有多少酸甜苦辣的事情在这个期间发生,可我们无力挽救它,去无知的抛弃它。不知有多少人正在大把大把地浪费时间,也不知多少人在这期间里做自己想做的事,可能很累却很充实!
可文章中的女儿就很珍惜时间。准备考重点学校时做试卷,补习,弹琴……忙得焦头烂额但她从不让比金钱还宝贵的东西从自己手里溜走。女儿还非常节约。
我可不像文章中的女儿那样。有一次,我在做试卷妈妈又叫我写作文。我一看就吓晕了。这不,我的试卷刚做了一半,这眼睛就想休息了。我实在忍不住,就趴到桌子上睡着了。等到我妈妈打扫完卫生后我才醒。结果晚上一直都在补作业呢。今天,我读了这本书,我懂得了:我们要珍惜时间。不能丢掉它。要珍惜身边的一分一秒。
让我们把时间牢牢的抓住吧!
……
一个和谐幸福的家庭,根本不用华丽精美的语言,只需要用心来表达。《女儿的故事》这本书就是这样讲的……
这本书的作者是人人皆知的少儿作家和评论家梅子涵。他写的这本书,就是为了记录女儿梅思繁开心成长的过程。它充满了童心和幽默感。
最使我记忆犹新的,是在《我的故事讲给你听》中,有一句话:你今天早晨几点睡的?也许你已经发现了,为什么“今天早晨”,而不是昨晚?可接下去看了文章的内容,我才恍然大悟。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁上中学时侯说过的话。每天,她几乎都要熬到三更半夜才能睡觉。他们同学之间就常常这样问:“你今天早晨几点睡?”其实,小学四、五年级的学生平常也要到七、八点钟,别说他们是中学了,一般都要做到十点以后。这使我明白了一个道理:成功的背后,总有辛勤的汗水在为它耕耘。
我们小学生,虽然只有两门主科:语文、数学。但是我们已经害怕学习。感觉到了肩膀上的压力是越来越大,害怕考试考得不好,被家长打、批评;害怕考不好,会被别人不用正眼看……正因为这些害怕,我们才渐渐失去信心,失去学习中的快乐。
我们要学习书中的梅思繁,创造属于自己的蓝天!自己的天空是没有乌云的。童年时光是十分短暂的,让我们把握住现在的美好时光,在自己的天空中自由地翱翔吧!
他们同学之间经常这样问:“你是今天早晨几点睡的?”请注意,是“今天早晨”。
这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候,妈妈给她弄来了许多卷子,爸爸让她每天写一篇日记,何况作业那么多,虽然他们很心疼……就这样,梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊,数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。
所以睡觉怎么早得了?
时间已经过了十二点,把眼支撑起来,把精神提起来,冲一杯咖啡喝起来,好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。
许多同学也一样,“嗒嗒嗒……”回家作业如子弹般倾泻在黑板上,将黑板都给射糊了,谁都不忍去看那伤痕累累的的黑板。回荡在教室里的只有“啊……唉……”的叹息声,蕴含着几多埋怨,几多悲哀,几分无奈,几分气愤……
小学生8点,最晚9点睡觉是天经地义的,可是现在没门儿!正如书中所说“睡迟了爬影响身体,睡早了怕影响成绩。”一点不错。
尽管这样,有些家长还给孩子们补习,陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨,才能感受到!
唉,什么时候的学生才能轻松地学习呢?请老师们高抬贵手,少布置些作业,给我们减减负担吧!
点评:小作者在暑假读了梅子涵的《女儿的故事》之《你是今晨几点睡的》深有感触,联想到自己的学习生活,不禁发出感慨:“给我们减减负担吧!”引人深思!
今天我把一本名叫《女儿的故事》读完了这是梅子涵爷爷写的,女儿指的是梅思繁,她是梅子涵爷爷女儿。我比较喜欢第161页中的《玩的暑假》这篇散文,其中写粘知了的那篇我觉得很有趣:知了是用竹竿粘的。在竹竿的头上粘一块面粉做的东西就能粘住知了了。可是我粘住知了的时候很少。当我将竹竿伸向知了时,手总要抖一下,结果知了就“叽——”地飞走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。
它是个不动神色的家伙,贴在那里,但是当你快碰到他时,它猛地“叽——”飞掉了。那“叽——”一声是惊慌失措,也让我可惜的要死!
我就还是用手抓,抓停在很低的地方知了。悄悄地走过去,很悄悄的。最好脱掉木拖鞋,赤脚。又不能毛手毛脚,又不能犹豫不决。抓住了,手就迅速捏拢,别遗憾地露出一个洞来,露出洞,又飞掉了,真的很遗憾啊。
其中有一篇写到梅子涵爷爷将他小时候自由自在的玩(写完作业的情况下),但我写完作业时下楼玩都要左右看(有汽车),而且我们城市的空气太差了,我太希望能去农村啊!
寒假里,老师推荐给我们一本好书---《女儿的故事》。这本书一下吸引了我,一个个有趣而又熟悉的故事让我聚精会神,一口气把它读完。
《女儿的故事》是作者梅子涵写给女儿梅思繁的一本书。书里记录了梅思繁童年的点点滴滴的平凡故事,有欢笑,有泪水,有付出,有收获。这些故事让我觉得书里的 梅思繁就像是我的一个老同学、老朋友,她的喜怒哀乐我都能感觉到,因为许多故事我也经历过,或者正在经历。
让我印象最深的是“数学数学数学”这章里,梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓紧学数学。我居然感到这就是我的经历。我也经历过,爸爸妈妈坐在旁边,盯着我写数学题;我也经历过,写错一题,爸爸妈妈的大声训斥;我也经历过,爸爸妈妈在旁边监督,心里反而紧张。我就希望自己一个人安安静静地做题,即使偶尔犯个小错也没有没完没了的说教。当然,我还有一些不足,比如粗心大意、字迹潦草,我会听进爸爸妈妈的建议并努力去改正。真希望爸爸妈妈能够相信我,我会好好安排我的学习。
童年是短暂的,也是珍贵的,我要自由发挥,度过一个开开心心,没有丝毫紧张的童年。我的童年我做主,我从《女儿的故事》里看到了和我一样孩子的呼声。让我们告诉爸爸妈妈书封面上的那句话:船总能开到大河,开到大海。
暑假里,我读了一本书,书的名字叫做《女儿的故事》,这本书令我深有感触。
这本书的作者叫梅子涵,顾名思义,就是梅子涵的女儿梅思繁小时候的故事。这一个个故事都十分有趣,看着看着就不禁入了迷,情不自禁地幻想自己也是这一件又一件趣事的经历者,能常常和认真可爱的梅思繁一起创造一个又一个美好的回忆······这一件件趣事中令我印象最深的就是钢琴睡觉这一章了,这个故事的大概内容是上海这个城市,竞争激烈,一个个孩子从小就要学各种各样的兴趣班,因为大家都望子成龙,作者也不例外,让梅思繁去学钢琴,作者洗菜洗的特别好,特别干净,是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑来跑去时会经过梅思繁练琴的房间,梅思繁在弹琴时经常发呆,然后作者经过时会敲敲门提醒她弹琴,可后来梅思繁越弹越好了,她弹琴的时间也越来越少了,后来就不弹琴了······
在我生活中也有这么一个“梅思繁”,她不管做什么都一心一意聚精会神。语文和英语都学得特别棒,就是数学弱了一点儿。她买东西都很有节制,需要什么才买什么,不像我看到好看的东西就买,和她在一起也发生了不少美好的回忆。
这本书使我受益匪浅。
上学期结束的时候,张老师发了暑假阅读表,里面有一篇《女儿的故事》。我心想:我可是男子汉,这书一定没多大的意思,我宁愿看马小跳。我无可奈何的随手翻着,但很快,我就被这本书深深地吸引了。
这本书分为两个部分:一个部分是《女儿的故事》,是梅子涵叔叔写他的女儿梅思繁在日常生活和学习的故事:另一个部分《我的故事讲给你听》,是梅思繁自己写的故事,十分有趣。
在《女儿的故事》里,我印象最深的是《我不在哇哇乱叫了》这篇文章。梅思繁由于数学不好,在做不出题目的时候,梅子涵叔叔总是暴跳如雷,通过把梅思繁赶出家门一件事,经过自己的反省,梅子涵叔叔终于明白了:你越是骂、叫和吼,她就是就越是做不出,恶性循环的道理。于是改变方法,再遇到梅思繁做不出数学题的时候,梅子涵就耐心的和她分析错的原因,教她掌握规律,叫她不要粗心大意……这篇文章,我拿给妈妈看,因为我的遭遇和梅思繁差不多,只是妈妈不会赶我处家门。妈妈看后,拍着我的肩膀,微笑着说:“我也要练练气沉丹田的本领啊!”
在《我的故事讲给你听》中,梅思繁把她在日常生活中发生故事,如半途而废的钢琴、睡在狗窝里以及在校园的故事。栩栩如生的讲给我们听,生动而又幽默。一点也不比梅子涵叔叔逊色,简直可以平分秋色。
同学们,你们看过这本书么,如果还没看过呢就去看看吧。因为这本书真的写的很好。到现在还令我流连忘返呢!
也许是幽默的语言,也许是精彩的故事,我在读《女儿的故事》时,仿佛在看一部喜剧。
梅思繁令我最羡慕的地方就是她和她的父母有很多共同语言。她和爸爸一起听歌,而且是年轻人才喜欢的歌。若是我这样,我爸爸一定会说:“没事就多看看书。”意思就是说,听歌就是没事的表现。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一样理解一下我呀!梅思繁妈妈和梅思繁都喜欢看足球,但支持的队伍不一样时,就会小吵小闹一下,生活顿时充满乐趣。
梅思繁渐渐长大了,作业也开始见“涨”。
“你今晨几点睡?”当我读到这个小标题时,心中就有了疑问:为什么是今晨,而不是昨晚?读完才知,中学生每天作业要做到第二天才能完成,真是太辛苦了!而我六年级了,作业有时快点,二十分钟就能完成,中学生最累的时候,可得做几个小时啊!既要做语文、数学、英语,又要做化学、物理、政治等等,说说都累。看来,小学的时光是最美好的,要珍惜!
成长过程中,不可能总是快乐的,而烦恼则又为生活增添了另一种味道。
真是很特别的文笔,描述了梅思繁的成长中精彩的一些故事,从开始到结束完全是幽默的口吻,特别有趣。
首先介绍故事的主人公梅思繁,名字是奶奶给她起的,寓意是梅树能繁花似锦,繁荣昌盛,喜欢弹钢琴,玩游戏,写作文;讨厌学数学,吃学校做的油面筋塞肉。
她的身边有调皮的同学,敬业的老师,整天想着数学的老爸,护着女儿的老妈等人。正因为有了这么多的人,不免发生一些有趣的事情。有“钢琴睡觉”“t在行动”“电话散文”等。其中,我最喜欢“电话散文”这一篇,它写了以前幼儿园时开心的生活,玩躲猫猫,造“房子”,斗鸡等,这是许多室内活动,室外的有粘知了,捉金龟子,捉蝈蝈等。我们的童年和她不一样,没有那么多的游戏,因为污染变大,使一些小生物变得少见了,小孩子们的游戏也随之减少;也有一样的地方,都不能尽情地玩游戏,总受家长的控制,不能尽兴,但仍很快活,无忧无虑的。
上了中学以后,照理说她最迟九—十点钟睡觉是天经地义的,可现在没门,想十点钟睡简直是做梦,一大堆作业积成山,父母还弄来了那么多的卷子,所以她的同学们经常问:“你今天早晨几点睡的?”注意,是“今天早晨”。我们现在的情况和她差不多,作业也很多,只不过没有那么夸张,但是也很多。
这本书讲了一些很有趣的故事,有的令人大笑,有的令人难过。会令人回味无穷,并且会喜欢上它。想不想看看?每个人都有成长历程,读读这本书,来找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
读了梅子涵《女儿的故事》,我在赞扬“女儿”的聪明有趣,感叹爸爸对女儿的良苦用心和执著精神的同时,也从我们这些孩子的角度进行了一次反思,觉得做孩子的应该要理解父母的拳拳之心,珍惜美好时光,抓住现在,好好学习,不要给双亲增添麻烦,做一个懂事的孩子。
莎士比亚有一句关于时间的名言:在时间的大钟上只有两个字——现在。从这几个普通的字眼儿里,我读出了光阴的可贵。我们要珍惜时间,不浪费一分一秒。
人生的意义不在于贪图享乐,而在于怎样好好地利用您的时间,不让时间偷偷溜走。实践是一去不复返的,转眼青丝已变白头,不要到老了才追悔莫及。
到老了,想想自己这一辈子都干了些什么,有没有浪费时间,小时候有没有天真地想到让多啦A梦拿出时光停留仪,让史时间定格,永远停留在年少的时候。与其这样漫无目的地追求现实生活中并不存在的东西,何不抓住现在拿出您的书,尽情吮吸知识的营养。
一首歌唱得好:这么孤单的童年总是要到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试揭晓以后才知道该读的书没有读……
对呀!我们不断看见的是“现在”,但“现在”终究会成为“过去”,所有“过去”的光阴,都是由“现在”累积起来的。朋友,请抓住“现在”,因为“现在”是唯一的,您永远也不可能抓住两个同样的`“现在”。
……
今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时,我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。
作者叫梅子涵,他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。
梅思繁三岁开始学钢琴,想想我三岁是时候在干什么呢?脑子里一片空白,什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师,袁老师教英语教的赫赫有名。
过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭,梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。
梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事,她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈,他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭,因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关,在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了,而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢,就一一不说了,下次你自己看看吧。
虽然我不像梅思繁那么优秀,不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。
这几天,我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上,梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛,更有挫折。
梅思繁在不断地长大,我也如此。时间过得很快,十年的光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对:“在时间的大钟上,只有两字——现在!我一定要珍惜现在所拥有的时光,不能浪费。
书中的梅思繁很朴实、善良,也很有主见。在《绿色 学校》这一章节中,梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒,但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒,她朴实的说:”就买三十二元的好了。“
在我的家庭中,我原来是一个对什么都新鲜的人,总是让爸爸妈妈给我买这买那,读了这本书后,我决定向梅思繁学习:懂得节俭,克制,做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。
有些故事也十分幽默,梅子涵笔下的”数学数学数学“、”曹迪民先生“、”我不再哇哇叫了“,等读起来让人忍俊不禁,大笑不已。
这是一本很真实的故事,就像生活中的每个家庭一样,每天上演着快乐、烦恼,读完我才知道,父母对我们的爱有多深!我要做一个像梅思繁一样的”女儿“。
才艺和学习搭界吗?这本幽默读本告诉了我们:“不搭界!”
作家梅子涵有一个女儿,叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一样,被大人吹来吹去,一会儿要去弹钢琴,一会儿又要做数学……,根本没有空闲的时间。由于考上的是音乐幼儿园,所以要学会弹钢琴。上了绿色学校,又要考重点中学。但是由于梅思繁比较注重语文和英语,把最能拉分的数学放在一边。这令爸爸梅子涵非常焦急。所以会朝她哇哇大叫。但是却没有把她误导成只顾学习的“I”。梅思繁的一手才艺,使她在多项比赛中获奖。这就是两项全能的“T”。
其实,才艺并非是没有用的身外之物。多一手才艺,一来可以增加自己的兴趣,二来可以充分利用空闲的时间。但是却没有一丝一毫的“副作用”。但是学习永远是前提。学习不好,就连“I”都没有。但是有了学习的前提。再去发展才艺,这才是一个完美的“T”所以,才艺也很重要,只不过先要搞好学习。
《女儿的故事》告诉我们的其实是四个字“有备无患”。解释着说,就是“才艺于学习是互不搭界的。”的意思。
刚开始读《女儿的故事》,我感觉到这本书里写的全是幽默故事,读的时候有时还不由自主地笑出声来,但是读完整本书以后,我却由衷地感觉到,这本书教给了我……
其中最令我感动的是第八章“革命尚未成功”。主要说了这样一个故事:梅子涵的女儿梅思繁问他的爸爸,曹迪民的爸爸为什么他不象你们这么严格,曹迪民告诉梅思繁因为他爸爸小时候也不好好学习,但也考取了大学,所以没什么紧张的,梅子涵告诉女儿了一句孙中山说的话:“革命尚未成功,同志仍需努力。”我觉得曹迪民爸爸说的那句话是不对的,如果基础不打好,哪能有将来呢??你那只是运气好了些而已。革命尚未成功,同志仍需努力。这是孙中山说的一句话,这句话不只是对革命时期的人说的,更是激发了我们后人、我们小学生,一次两次考的好了,不代表下次能考好;这个学期评上了三好,不代表下个学期是三好;小学毕业考取了重点中学不代表可以考取重点的大学……大学毕业了,找到了好的单位,并不表示你是一个十全十美的人,不表示世界上所有的知识你都学会了,知识是永远学不完的,只要你肯学总有学得到的。这一句充深刻道理的语言我永远都会记在心中,时时刻刻激励自己!
这个月,我和妈妈一起读了<<女儿的故事>>.这本书从题目来看算不上很新奇,不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时,我立即打消了先前的念头.这本书深深地吸引了我,使我觉得,这绝对是一本不一般的书.
她的女儿的确很出色,不仅学习好,而且还会弹钢琴.幼儿园上了音乐幼儿园,小学上了绿色学校,中学和高中都在市重点上的,大学后就去了法国.
这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程,以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈.这本书从头一直到尾都像一条宽广的大河,滋润着人心.从作者细腻的文笔中,我仿佛感觉到这是我的爸爸给我讲儿时的故事.
这里面的每个故事都很有趣,都很精彩。有时,我在读里面的某些故事时,就会想:咦,这写的不就是我吗?我认为这本书的优点是:这本书的作者——梅子涵,以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。
这本书以幽默为主,形象地为我们描述了一位女孩成材的故事.也许,是有了这样一位好父亲,才教导出这样一位好女儿. 梅子涵先生用特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事.女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都融洽在这本爱意浓浓的书中.我以后要好好学习,长大要到国外去.
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