《浙江好家风》一本教会我们怎样做个有家教有家规的人,留下了许多名人故事。
捧起这本薄薄的书本,但它却让人感受到一种厚重,因为里面装载着我们中华民族的家训,家规。教我们怎样做人,怎样做个有礼貌的人。它没有漫画的轻浮浅薄,也没有小说的沉长,它拥有的是中华民族的爱心。在那黄色的封面上,有几个孩子围着一个大花盆浇水,那花盆里长出来的是一颗鲜红的。爱心。
翻开书本,找到目录,分为学习篇、修身篇、治家篇、处事篇、爱国篇。这些目录里的主题都分为三个古代故事和一个现代故事。那一则则小故事体现出了中华民族的文化与精神,钱三强从书中找到人生观,热爱祖国,用自己的实力来回报祖国,从此有了《钱氏家训》;诸葛梁为了救病治人烧掉自己用血汗钱买来的假药,体现他为病人着想宁可牺牲自己的品格;陆陇其用自己的办法“无声胜有声,无招胜有招”巧妙的教育了不孝子。捧起书,一幅幅流光溢彩的画页就在我眼前闪过,仿佛我也在其中看到了实景。
在书中没有车辆呼啸而过,也没有灯红酒绿的喧闹。我仿佛身在一片竹林中,只有晚风吹过竹叶发出“沙沙”的声音,细细地感受着晚风的清凉,同时也感受书给我带来的快乐。当我看到顾乾麟为了完成父亲的遗训,把自己的钱全部用来资助贫困学生,我的心被触动了。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。用手摸着那光滑的封面,感受到岁月的沧桑。或许有天这样的书会被替代,但是这厚重的道理在每个人的心中都烙下了深深的烙印。放下书,我用心去感受中华民族的悠久文化,用心去体会书中的一字一句。
中国,一个历史悠久的民族,在其五千年进化过程中孕育出无数的优秀传统美德延续至今。而作为新一代的中国人,作为青少年,作为祖国未来的希望,我们更应该弘扬中华美德,传承好家风!
俗话说“百善孝为先”,说的是要把孝顺父母放在的各种美好品德的首位。这也是每个家庭首先要传承的家风。“冬则温,夏则凊”,为人子女,冬天要设法让父母穿得暖和,住得温暖;夏天要考虑父母是否感到凉爽。可如今有多少人能真正做到了呢?
除了孝敬长辈,还有一个十分重要的品德,那就是诚实守信。鲁迅先生曾说过:“诚信为人之本!”诚信,是自古以来被人们所公认的美德,是做人起码的底线。诚实是金子,只有诚实的人才能赢得人们的信任和尊重!
我认为所谓的家风就是自己家的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,我们每个家庭都有自己的家风家训,我家也不例外,我家的家风是以德立家、以德治家、孝敬长辈、节俭朴素。父母一直告诫我:家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才能让自己看得更远、走得更广!
好家风是一束阳光,温暖人的心灵;好家风是一滴水,滋润万物的生长;好家风是一盏明亮的灯,照亮人生的道路……
我花费了35分钟的时间,看完了这本《浙江好风光》,这本书中写了很多个名人的故事和他们优秀的'品德,其中有王阳明“读书不为功名”的故事,有钱三强“书中找到人生观”的故事,还有陈龙正献爱心的故事……不过,我最喜欢朱葛梁的故事。文中写了三国时期,诸葛亮的儿子诸葛梁是一位医生,有一次诸葛梁花了整整十块多大洋,买了一只羚羊角当着药引,那时候,十块多大洋整整是一笔巨款呀!不过他感觉这个羚羊角有点可疑,于是就跑到上海请人鉴定。竟然真是假的,他当时就把这个羚羊角给烧了。
这本书分为五个篇章,分别是学习篇、修身篇、治家篇、处事篇、爱国篇。其中,我最喜欢的是修身篇,因为这篇写的不是努力向上,就是乐善好施献爱心,这些我也亲身经历过。
有一次,我正在自己一个人走下写字班级,突然,我看见了一个乞丐,这个乞丐的衣服上有好多好多个补丁,她只穿了一件很单薄的衣服和裤子,一阵寒风吹来,他就冻得发抖,我抬起头看了看他的脸,吃了一惊,他的脸上布满了皱纹,显得格外苍老。我看他这么可怜,心里想,《浙江好家风》的。修身篇里说过,一个人要有善心。于是我给他了九块钱,他慢慢地接过钱,那时,我看了一下他的手,便站起身来,快速的跑向面包店,买了块面包后大口的吃起来,看他那高兴的样子,我心里乐开了花。
《浙江好家风》真是一本好书,它不但教会了我懂的慈爱、关爱别人就是关爱自己,还教会了我做人道理,真是一本好书!
《浙江好家风》中个个贴近生活的故事启迪我们应该如何做人的道理,那些脍炙人口的家训是那么得耐人寻味,值得我们细细品味、慢慢咀嚼、消化。看了这本书,我觉得这是我看过的书中最具教育意义的一本书了,让我受益匪浅。
书中的家风家训内容主要涵盖了学习、修身、治家、处世、爱国等方面,其中的故事历经代代的相传,演变成了一篇篇、一句句启迪人心灵的经典,如:“家业之成,难如升天,当以俭素是绳是准。”“多读书大观古今,可以免忧。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”等等这些家训名言是我们最大的一笔精神财富,让我们为之振奋,相承相传。
当然,每家每户都有自己的家风家训,我们家的家训就是“勤俭、孝敬、善良、正直”,这八个字是长辈们总是告诫我们的,在长辈们的告诫、期望中,我也已经牢记,并传承这“勤俭、孝敬、善良、正直”八字家训。
不信,你来看看我生活中是怎么做的吧!
小故事一:衣贵洁不贵华
一次,跑步不小心,把一条好好的裤子膝盖那里破了一个洞,晚上回家,跟妈妈聊起,妈妈说:“不要紧,裤子还蛮新的,这里补补还能穿。”说完妈妈把裤子用针补好了,我又穿上了。从小到大妈妈总是对我说,衣服不在于华丽、昂贵,只要干干净净的就可以。四年级的时候我学会了缝针,平时袜子有个小洞,我就会自己补补,再穿。
小故事二:凡是人皆须爱
小的时候,我们还住在四楼。早上我和妈妈匆忙赶时间,看见楼道上一位老奶奶提着垃圾,脚不方便行动很慢。我想着时间快来不及了,想着越过老奶奶,妈妈却拉着我说:“我们一起帮帮奶奶吧!”妈妈护着奶奶,我帮忙提着垃圾,慢慢地走下了楼道,虽然时间在一分分过去,但是我却觉得时间停在了幸福的一刻,老奶奶、妈妈、我的脸上都是幸福的微笑。在平时的生活中,我也会给老人让座,扶他们过马路……
这样的小事还有很多很多,家训就体现在生活中的每一件小事情中。在生活中,我会一直谨记“勤俭、孝敬、善良、正直”八字家训,塑造更好的自己。愿在家训家风熏陶下的我们心里播下真、善、美的种子,开花、结果。
初次听到"家风家训"这个词,我不是很理解。后来,读了《浙江好家风》后,我才真正明白它的含义。但它们还离我挺远的。
在不知何时起,外公家客厅的醒目位置挂了一块牌子,上面写着外公家的好家风:勤劳质朴,踏实做事。去年妈妈也捧回一块"临安好家风家庭"的奖牌,我突然觉得好家风离我那么近。作为这个家庭的一员,我的言行也受到"好家风"的耳濡目染。
记得有一次,妈妈的外婆,也就是我的太姥姥生病住院了。外公在医院里照顾她,但是后来外公由于肋骨骨折,妈妈就承担起照顾太姥姥的重任。那个周末,妈妈要带外公去骨科医院检查,爸爸又要去省委党校上课,妈妈正为谁来照顾太姥姥而发愁,我就主动请缨去医院照顾太姥姥。妈妈把我送到医院大门口,让我自己上楼,就和外公去骨科医院了。
我在去太姥姥病房的路上,心中暗道,我一定要像妈妈一样照顾好太姥姥,顿时觉得自己充满了力量,是个小小男子汉了。
到了病房,太姥姥已经在挂盐水,我叮嘱太姥姥:"如果有什么事情,您就叫我,今天上午就让我来照顾您吧!"太姥姥虽然眼睛看不太清楚,但是耳力挺好,直夸:"乖孩子,乖孩子"我就在边上,一边眼睛直勾勾地盯着吊瓶,生怕一没看住挂完了,一边和太姥姥聊着学校里发生的趣事,太姥姥被我逗的哈哈大笑!她一直不停的夸我孝顺……很快,三瓶盐水顺利挂完了。
没过多久,一个护士走进来让太姥姥去检查室检查。太姥姥缓缓地从床上坐起来,移到床沿,我连忙把鞋子给她穿上。看见她去拿拐杖,我又飞快地把轮椅推到太姥姥身后。太姥姥好像有点不太放心我,问我:"你会推吗?"我拍着胸脯说:"您就放心吧,我这个曾外孙啥时候出过错!"其实,第一次推轮椅的我心里还发虚呢,但是此刻我得给太姥姥足够的安全感啊!没想到,轮椅在我的手中听话极了,我驾轻就熟,快步推着太姥姥来到了检查室门口。突然发现检查室的门有点小,我放慢速度,小心翼翼地推进去,推进去就有一堵墙,我就握着右刹车,让左轮缓缓地绕着右轮转动,让太姥姥向右移动,再松开右刹车朝右边推去,就这样到了医生检查的地方。检查完,推回病房对于有经验的我来说已经不是什么难事了。
正在我和太姥姥聊得正欢的时候,妈妈也回到了病房。妈妈说:"儿子虽然调皮淘气了一点,但是关键时刻还是很有用的!看来我可以光荣下岗了!"其实我觉得这都是我在这个家里潜移默化所造成的啊!
这样的好家风就像一种潜在无形的力量,它代代传承,从祖辈影响到父辈,又从父辈影响到我,以后也将会影响着我的下一代。
《周氏家训》中有一句话让我感触很大:“俭,美德也。俭可养廉,可惜?,可无贫穷之忧,可享温饱之乐。故治家以节俭为第一义。”总理平时也很节俭,有一次他在沈阳接待外宾,人把“礼服”拿出来,发现居然是一件破的上衣,工作人员马上告诉他:“总理,你该换件衣服了,太难看了。”周总理说:“丢掉艰苦奋斗传统才难看。”平时在我的生活中也有节俭的事例,有一次我去上海科技馆玩,中午我跟外婆吃了一个披萨,很贵,花了我90元钱,最后我们还给太婆留了一块。第二天,到自然博物馆,我跟外婆说“午饭我们就不要再去吃贵的东西,就简单点吃方便面吧,还有这么多零食呢,这样不就可以省下很多钱吗”。
还有我到小区理发店去剪头发,总要问问剪头发要多少钱,洗头要多少钱?理发师傅说:“剪头发8元,洗头2元。”于是,我就光剪头发,不洗头了,因为回家要洗澡,白白浪费2元钱干吗。一次省2元,两次省4元,以此类推……越积越多,我还把平时劳动所得的零钱换成整钱存起来。那存着有什么用呢?我想在发生自然灾害时,或别人有困难时,我会尽我那一点微薄之力去帮助他们。或自己需要的时候可以拿出来用,这就是我节俭的目的。
通过看这本《浙江好家风》,我悟出了一个道理,生活要节俭简单,饭吃饱就行,衣服能穿就行,不要什么名牌,对自己学习要求要高。正如钱三强要求子女的“生活低要求,学习高标准”。
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