五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家1

　　打开书柜一本《青铜葵花》映入眼帘，这书很久以前我就买了，但一直没有看。最近，我翻开了它。它的故事生动感人，一波三折，常让读者不禁潸然泪下，后又破涕为笑。第一页上写着：谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙。故事开始了，我发现这是一个男孩与一个女孩的故事，男孩不会说话叫青铜，女孩来自诚市叫葵花。很偶然的一个机缘他们相遇了。女孩的父亲是一名雕塑家，他最喜欢的东西是向日葵，因此他为女儿取了一个乡下的名字。女孩的父亲最成功的一件雕塑品就是青铜做的葵花，他认为呈现葵花最好的材料就是青铜。一个意外，葵花的父亲死了，这让葵花与青铜成了兄妹。青铜很爱惜这个妹妹，总是妹妹犯错哥哥受罚，妹妹想做什么，也一定要让她心满意足，可命运又将葵花召回了她的诚市，使得青铜伤心地用尽平生力气喊了一声：“葵——花！”

　　故事的结尾让人看了心酸，青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……我们都是健全的人，但都却无法像青铜那样，那么用心地去关心一个素不相识的，与他毫无关系的女孩，或许，正因为在那里只有青铜与葵花那么善良，纯洁，他们才会那么舍不得彼此，又或许，正因为他们都受到过同样的苦痛，才使他们有共同的语言。一起来阅读《青铜葵花》吧，他会让你明白更多。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家2

　　我的书架里有许多书，但我最喜欢的就是这本《青铜葵花》。这本书宛如一股甘甜清澈的泉水，温暖着我的心。

　　这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花的爸爸在干校劳动时，被一股旋风刮进河中淹死了。7岁的葵花便住在了青铜家中，与青铜成了兄妹相称的朋友。青铜家就像一辆破旧的马车，自从上面多了葵花以后，更加沉重了。可一家人从没有嫌弃过它。5年来，青铜一家人在这辆马车上走过了风风雨雨：洪水、蝗灾，还有奶奶的死，可无论怎样都阻止不了青铜一家前进的脚步。苦难与美好，现实与梦幻，都在这本书中呈现。那一双双芦花鞋，一盏盏南瓜灯，一条冰项链。都是青铜与葵花之间的美好契约。最终，葵花被命运召唤回到了她的城市，青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹！”生命中没有苦难，没有挫折，那么人就会变得软弱。只有经过苦难，才能更加深刻的感受到爱的美好：只有经过挫折，才能更加准确的感受到爱的美丽。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家3

　　这是一个北大荒开荒时的故事，故事发生在油麻地的一户人家里。油麻地不是一个多大的镇子，哪里的人们也很穷，但是人们都住得起房子——草房子。就最富的一家也只是一间小瓦屋，哪里的农田不多，粮食分在每一户人家里，葵花的六岁童年也在这里。

　　葵花的童年在青铜家度过的。因为葵花的父亲去世，青铜劝父母，连奶奶帮着说话，才收留了葵花。不可思议的是，青铜家是整个村里最穷的！他们一家的心都放在两件事上：一是干活，卖芦花鞋来维持这个家的正常生活；二是让葵花上学。但是上天并没有因此眷顾葵花一家，而是让一家的生活更加艰难。他们有一只老牛，青铜整天骑在牛背上，到了傍晚，青铜总是领着老牛，导向门口接葵花。一家人为了供葵花上学，奶奶带病摘棉花，为葵花和青铜做棉衣；青铜冒雪卖芦花鞋，赚钱攒学费；葵花也会偶尔到江南拾银杏……

　　后来，葵花的爸爸的同事们在城里为葵花设立了一个成长基金会，把葵花接走了，在城里接受了良好的教育。

　　葵花走的那天，青铜在葵花田里，张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”

　　当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家4

　　“清纯的目光越过大河，那便是声音。”这是曹文轩在《青铜葵花》一书中提到的。《青铜葵花》主要写了小女孩葵花在和爸爸进村的过程中，父亲不幸去世。后来青铜一家收养了他，在这个过程中，发生了许多温馨而又令人感动的事。

　　黄宗羲说过：“骨肉之间，多一分浑厚，便留一分亲情，是非上不必太明。”而青铜一家对葵花不是亲人，而胜似亲人的感情感动到我。青铜一家把葵花当成自己的女儿，而葵花也十分懂事，从不给家里带来一丝困难。相对于葵花的懂事，我们是不是应该反省自己？面对亲情是不是得重新思考？

　　《青铜葵花》告诉我，要乐观面对生活中的一切苦难。就像风雨后的彩虹，不经风雨怎能遇见？也像书中说的，大难不死必有后福。要去面对困难，直视困难，解决困难，这样才能成就更好的自己。如若选择放弃面对困难，逃避困难，到最后只有艰难的处境。正如罗曼·罗兰说过：“我们应当正视困难，尊重痛苦。”

　　《青铜葵花》告诉我，人们要善良，要真诚的去待人接物，别人也会以同样的态度对你。文中青铜一家虽然贫穷，但是他们以赤子之心对待乡亲们，也赢得了全村人的尊重。卢梭说过：“慈善的行为比金钱更能理解别人的痛苦。”所以，在葵花选择去留时，选择了青铜一家，在那段时间里葵花也成为了一个更好的女孩儿。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家5

　　“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”—曹文轩

　　本书作者是曹文轩，他是北京大学中文系教授，北京作家协会副主席。这本《青铜葵花》曾获中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄文学奖，冰心文学奖，国家图书奖，输出版权优秀图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术讲等重要奖项60余种。20xx年获得国际安徒生奖。

　　这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机遇，让城市的女孩葵花和乡村男孩成了兄妹相称的好朋友，从那时他们一起生活，一起长大。但是命运又将女孩召回她的那所城市。男孩青铜非常想念葵花，从此便常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的方向......

　　其实我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦。吃得苦中苦，方为人上人。凡是能体味他们的，一定懂得人生的价值，和离开人生的甜蜜！

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家6

　　在国庆节假期时，我看了一本曹文轩的《青铜葵花》，我最喜欢里面的青铜。

　　青铜虽然是一个哑巴，但他会保护妹妹葵花，也很孝顺、懂事、刚强、有责任感。他为了保护妹妹，每天只要妹妹出去，就骑着牛跟着妹妹。

　　有一次，青铜他们那里发生了水灾，当时又是冬天，气候恶劣，家里没有钱吃饭，所以，青铜一家人就一起编织芦苇鞋，因为芦苇鞋穿起来又舒适又柔软，在冬天最合适不过了。

　　第二天，青铜就到了镇上去卖芦苇鞋。不一会儿就卖出了十几双芦苇鞋。到了下午，芦苇鞋就卖完了。

　　看着他手里面干巴巴，折皱了的纸币，想起来了他的妹妹，于是，青铜就用卖鞋的钱给妹妹葵花买了一根冰糖葫芦，结果，被他爸爸罚跪了几个小时。

　　还有一次，蝗虫来了，把大麦田里的粮食吃得片甲不留，而青铜为了不让家里的人，不让全家饿肚子，忍着烈日炎炎的酷暑，到芦苇鞋荡去抓野鸭子。

　　他趴到地上一动不动的，他时不时地被蚊虫叮咬，可是，他为了让家里人吃上一顿饱饭，不惜一切代价去捉鸭了。我感到了他们家里的幸福生活和浓浓的爱。

　　所以，我特别喜欢青铜，因为他的孝顺、懂事和有责任心。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家7

　　他，是一个勇敢坚强的小男孩——青铜。

　　她，是一个活泼开朗的小女孩——葵花。

　　青铜因为小时候发了一场高烧而导致他变成了哑巴，所有的小孩见到他都避而远之，所以他在大麦地里没有一个朋友，因为家里贫穷，还要受着别人的歧视和嘲笑，平时最懂他的只有一头家里的老黄牛。

　　葵花三岁时，她的母亲就去世了，七岁时随着父亲去了大麦地，一片充满希望的土地，虽然他们的生活过得很平淡，但很快乐。可是好景不长，在一次事故中葵花的父亲失去了生命，这给年仅七岁的葵花一个晴天霹雳，从此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麦地的葵花田里伤心的哭，因为她失去了生命里最重要的人。

　　就在葵花最需要家人的温暖时，青铜一家收留了她，对她百般疼爱。为让葵花上学，一家人省吃俭用，青铜也放弃了上学的'梦想，才让葵花上了学；为了让葵花拍上一张照，青铜冒着大雪去卖芦花鞋；葵花写作业没有灯，青铜捉来最大的萤火虫做南瓜灯为她照明；为了让葵花在主持时更加惹人喜爱，青铜辛辛苦苦为她做了一条闪闪发亮的冰项链……

　　葵花也为这个家付出了不少，为了省钱，她放弃了拍照的机会；为了给奶奶治病，她故意考试考差，还独自一人去海南捡银杏……

　　虽然青铜一家的生活很困难，但是没有一个愁眉苦脸，都笑嘻嘻的盼着美好的日子。有一句话说得好：“开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。”是啊！我们要向青铜和葵花学习，做一个乐观的人，把欢乐传给别人，让别人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我们也要珍惜今天的时光!

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家8

　　你见过用青铜做的葵花吗？这本是一件物品，而在曹文轩作者的笔下，却变成了两个有着同样悲惨命运的孩子。一个特别的机遇，使他们相识，从而一起生活，一起长大。

　　《青铜葵花》这本书包含了太多的爱，太多的情，也体现了当时人们的朴实和善良。青铜家一直是大麦地最穷的一户人家，但是他们还是收养了可怜的葵花。葵花来到青铜家后，从来没有受过任何委屈，而青铜家也真是把葵花当亲人对待。青铜和葵花两人感情最好，除了奶奶以外就数葵花最了解他。虽然青铜不会说话，但是青铜想表达的意思葵花都懂。反过来葵花不用说话青铜也知道葵花想表达的意思。

　　葵花也很爱青铜一家，她知道奶奶生病了要用钱，就故意把试卷考砸，把上学的钱省下来给奶奶治病。是啊！人间的爱说也说不尽，就像青铜一家，他们虽然穷，但日子过得很美好。他们互相爱着彼此，就算遇到再大的困难，他们也从不分离。他们好像从一出生就是一家人一样。

　　人间的爱是无穷无尽的，它比海深，比山高，比天还要辽阔。因为爱可以使我们生活的更美好。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家9

　　迎着朝阳，我打开书柜，一缕缕阳光洒在《青铜葵花》这本书上，我轻轻地取下它，开始细细地品读，倘佯在这个美丽动人的故事中。

　　这是著名文学家曹文轩所写的长篇小说《青铜葵花》。青铜，一个在大火过后失去声音的男孩。葵花，一个勤奋的女孩，因为爸妈死得早，无依无靠的葵花被善良的青铜一家收养。兄妹俩在苦难中一起生活，一起成长。

　　让我印象最深刻的是勤奋学习的葵花门门功课都是一百分，因此博得了所有老师的喜爱。但家境贫困的葵花点不起油灯，每晚都以去同学家玩为借口，去翠环或秋妮家写作业。生活的磨难没有浇灭葵花学习的热情，葵花用树枝在沙地上练字，把老师讲过的内容一字不漏地教给没钱上学的青铜。

　　生活的磨难让葵花学会了体贴和懂事，而在顺境中长大的我却没有这种品质，这让我汗颜不已。我默默地告诉自己，一定要做一个像葵花一样的女孩，少让父母操心。

　　看完了《青铜葵花》这本书，我开始反省自己的缺点和不足。《青铜葵花》这本书就像一条清澈的小河，永远在我心中流淌。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家10

　　《青铜葵花》这本书讲的是农村两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们一起经历了火灾、水灾和蝗灾的摧残，他们在严寒和饥饿的折磨中挺立，他们便是青铜和葵花。

　　全村人"都挺成一棵树"，这一场景显示，正是曹文轩这本书所呼唤的，不仅是个人，而且是全村人民对待苦难应有的强劲和风度。就在这一天，葵花的奶奶卖掉了自己的金戒指，她操劳终身，力竭而逝。只留下了一大袋亲手摘的棉花——留下了生命的温暖，带了一辈子的手镯给了葵花——留下了未来的希望。

　　葵花为了给奶奶治病，去拾银杏卖钱，她只得了几张面值很小的票子，她以为自己挣了"很多"钱，她还不懂得金钱的价值，她只懂得了爱的份量与责任，岁月艰难，爱却弥足珍贵。

　　正是爱给了人们支撑苦难的力量，爱的主人公便是青铜，火灾使他不会说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对大自然心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更是磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性，这个奇特形象，正是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。

　　《青铜葵花》像一个至真至美的童话，书都是满满的爱，爱得人心头阵阵发热，这热一直蔓延到心的深处，触动了那根深藏的心弦。

　　只要能体会这份爱的人，就能懂得人生的价值与意义！

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家11

　　我读了很多书，其中有《窗边的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而让我印象最深刻的是曹恩轩的长篇小说《青铜葵花》，因为这本书里的故事非常感人。

　　青铜是大麦地村的一个农村孩子，而葵花是一个城市里的小女孩，由于葵花的爸爸妈妈不幸去世了，所以葵花就寄托在大麦地的青铜家了，青铜和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。

　　这篇小说深深地感动了我，我记得是去年暑假时读的这个故事，但是我到现在始终对故事的情节和人物都念念不忘，当我读到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉戏、嬉闹，我的心情也伴随着他们开心起来。如果青铜和葵花能永远在一起那该有多好啊！

　　但是不是每天都很幸福，由于青铜家的钱只够青铜和葵花中的一个人上学，所以青铜放弃了自己上学的梦想，把机会全都留给了葵花。如果他们生活在我们这个时代该多好啊！这样我们就可以帮助他们了！

　　在那个苦难的年代，加上各种自然灾害，更让青铜葵花坚强乐观，青铜用灵巧的双手编织着他们的童年友谊，葵花演出用的项链、晚上学习照明用的南瓜花灯、编制芦花鞋卖钱让葵花照相，一切一切……，青铜都能想尽一切办法让葵花得到满足，那个年代的苦日子，我们生活在现代的孩子是无法想象的。

　　作者真了不起，他能将伤心的事情写到让别人看了就能掉眼泪，他也能把开心的事情写到让别人看了就能不由自主的笑出声来，难道这就是大人们常说的“文学素养”吗？

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家12

　　暑假，我读了一本名叫《青铜葵花》的书，这本书的作者是中国著名的儿童文学作家曹文轩，这一本书十分动人，我看完非常感动。这本书里的主人公是青铜和葵花，下面就让我来给你们讲讲这一篇故事吧！

　　这里面讲的是一个男孩青铜和一个女孩葵花的故事，葵花并不是青铜的亲妹妹，但是他俩感情非常好，他们已经胜似亲人了。有一天，葵花想要多赚一点儿钱，于是，葵花一个人就出去赚钱了，并且还留了个纸条，青铜看了十分担心，连忙提着纸灯笼去找葵花。村子里的人也被感动了，一起去找葵花，奶奶也伤心地流下了眼泪，也连忙去找。

　　还有一次，蝗灾来了，把所有农民们辛辛苦苦种的稻谷都吃光了，青铜为了能让农民们吃好饭，就自己去捉野鸭子给农民们吃。看了这个场面，我都感动地流下了眼泪，哭了起来。青铜他虽然是个哑巴，可是他心地十分善良、很纯真、乐于助人，给人们留下了美好而又深刻的印象。

　　《青铜葵花》这本书写得简直太好了，它告诉了我要懂得爱、学会爱，要乐于助人，懂得感恩，无论在哪里，都要用爱去对待他人。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家13

　　有一本书，它一直让我记忆犹新，它就是曹文轩的《青铜葵花》。

　　有一次，姐姐给我买了一套书，我一拿到就爱不释手。我细细地品味着这些丰富多彩的书，如饥似渴地汲取着书中的知识。当我看到《青铜葵花》这本书时，听著名字就觉得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起来。看着看着，越看越觉得《青铜葵花》这本书很不错，我看得不亦乐乎。书中讲的是葵花和爸爸生活在大麦地，爸爸十分喜欢葵花，他的作品全都是葵花。因此他给他女儿取了一很老土的乡下女孩名——葵花。而有一个男孩，他叫作青铜，青铜和葵花是很好的朋友。青铜不管去到哪里，葵花都会跟在他的身后。青铜不会说话，他是个哑巴，他也没有朋友，而葵花就是他唯一的朋友。

　　友谊是无比珍贵的，虽然青铜是个哑巴，但葵花没有因此不和他做朋友。因为她知道友谊不是要用千言万语，而是无论怎样，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有说有笑，而是对方没有说出来的话，自己却明白对方要说什么；不是只看他的缺点，而是挖掘他更多的优点。如果你的身边有一个十分害怕失去你的朋友，那么请你好好珍惜，像这么好的朋友你一生也遇不到几个。且遇且珍惜！

　　《青铜葵花》这本书让我感触很深，我一辈子也不会忘记。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家14

　　《青铜葵花》是一本书的名称，是作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时，我了解了曹文轩另外几部作品。

　　读到这本书名称的时候，我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了“青铜葵花花品”可是它一本书而已，并没有叫青铜葵花的花，并且，葵花的品种里，没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事，那是什么呢？

　　之所以我会思考书中的内容，而不直接去了解、查找《青铜葵花》的简介，是因为，我曾受了一位作家的启发，他说，在看一本书之前，他会在脑海里把书名理解完，再把书里的内容编排一遍，做完这些，他才会翻开书，看内容概况，如果他的想法几乎吻合的话，他就不再看了，因为他觉得能想得到内容的书是没有意思的，看这本已经知道剧情的书的时间足够你看完另一本你想不到内容的书，不然，你就是在浪费时间！是啊！我对这位作家的理解深有同感，去看一本你学到过里面内容的书简直就是一种消遣，看那本书的时间，完全可以抵上你可以学到新想法、灵感、知识的书看的时间。

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家15

　　今天我读了《青铜葵花》这本书。这本书的主人公男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，使生活在城市中的7岁孤女葵花，来到了青铜这样一户清贫的农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。

　　粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力、省吃俭用，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。

　　在我读到青铜为葵花制作了冰项链时，我仿佛身临其境地看到了：青铜为了葵花的表演更好就只好去屋檐顶上取下一些冰块，然后，用嘴巴在冰块上吹一个小孔，当他吹完的时候已经是傍晚了，他的手被冷得肿了起来，他拿着那条项链回到了家中，第二天，葵花戴着冰项链，在台上显得光彩夺目，台下的观众们都赞叹不已的情景。

　　《青铜葵花》这本书充分地体现出我们应当敢于面对困难，正视困难的可贵精神。让我懂得了，困难是人生中必不可少的一架桥，如果你勇敢的跨了过去，你就会看到美丽的风景；如果你畏怯了，驻足不前，注定就会被困难打倒。

　　只有勇敢面对一切，不畏怯危险和艰难的人才会成功，因为他们把挫折当成了历练。他们不埋怨命运，反而向苦难鞠躬，坚定的面对着现实，以倔强的姿态向命运挑战，最终才能迎来美好的将来。