阴雨绵绵,这是南方特有的天气。雨水滴落在窗户上,顺着玻璃往下滑动它们似乎有了生命,顽强的呼吸着有时忽快,有时忽慢,自己有自己的规则,掉入地面的那一刻,就像人生的终结。也许我们的人生也是那样,从出生就是一个未知数,没有人知道未来会发生什么,而我们能做的就是珍惜现在,花一些时间做自己想做的事情,不至于到年老的时候后悔。
直至我看到这本书《生命如一泓清水》,我的感情瞬间有所变化,那种砰然心动的感觉让我久久不能忘怀。我是一个不太喜欢写作的人,但这本书对我的感触很深,这本书讲述了一个历经了挫折、辛苦、挑战、拼搏的成功人士的一个个偶拾,故事细腻富有哲理,给了我很多启迪。
第一部分:生命如一泓清水
这一部分是俞敏洪老师把自己的亲身经历中的一些点滴提炼升华成一些“感悟”。他提出了这个世界上最公平的东西就是时间,每个人每天都是24个小时,不会对谁有特权,这时我想到了一句话“我们所浪费的今天是多少人渴望的明天”,是啊,时间对于每个人都是有限的,谁都不知道尽头,更值得我们思考的是:为什么一样的生命周期,有的可以快速成长,而有的人却在相同的地方不停的犯着同样的错误并且纠结着。我想主要原因在于:第一:你是否善于感受生活;俞敏洪老师之所以这么成功,就是因为他能感受生活的点点滴滴,从他所经历的事情中感悟人生,我们身边也会看到类似的故事,但我们都与之失之交臂。当我们的生命长度相当时,我们追求的是密度,就像你追求了结果却忘记了欣赏沿路的美好风景。无论你的生活多么丰富精彩那么忙碌,都不要忘记停下来看看身边的人,果实很美好,但不能忘记那些曾经给予你帮助的人们,要知道最后我们都会像烟花一样发散开来,密度、果实都不能代表成长,我们只有学会感受生活那样才会得到成长。第二:你是否善于总结;俞敏洪老师是一个善于总结的人,他会从生活的点滴事情里总结出自己的心得,再将这些心得写成理论,结合自己的生活,指引自己成功的道路。我们很多人遇到点滴事情则是多愁善感,我们忘记了把这些东西放到一个更高的高度去指引我们的成长,学会总结让我们做一个善于感受生活的人吧。
第二部分:家的感觉
从这一部分我们可以看到:家是我们每一个人的港湾,有家就有爱。俞敏洪老师的成功离不开他的家人,他的家庭给了他无限的爱和默默的支持,给了他很大的力量,因为他从他父亲那懂得了人生的成功需要靠不断地累积,从他母亲那学到了做事应该持之以恒,对于他的孩子他感受到了歉意与动力,对于他的妻子他满怀爱意与感激。很多时候,只有家人在我们犯错的时候可以给予他人无法给予的最大宽容,而我们有时会因为生活的忙碌而忽略了亲人,所以有空多抽出一些时间陪陪家人吧。
第三部分:在新东方的日子
这一部分是这本书的核心,有俞敏洪老师在做新东方这么多年来的感触及收获,对新东方老师及员工的期盼和鼓励。
这一部分最打动我的,是《活着,总能够慢慢长大》中俞敏洪老师回答《读者》提问的一段对话。其中有一句话对我最有启示:“一个人的满足应该是对于物质世界而言,思想和学习不能够满足,否则灵魂就死了,人活着就没有什么意思了。”我们总是很容易把金钱看的特别重要,以为自己的幸福快乐都应该建立在金钱堆砌的物质之上,以为那就是人生的成功。刚刚走出校门的年轻人往往会把钱放在一个很高的位置,而当你真正拥有这些物质的东西时你会发现你依旧不快乐。我们不可否认金钱的重要性,但是金钱不是万能的,很多东西不是金钱能买到的,不是你真正能够拥有的,建立在虚荣心之上的快感一定不会长久,一味的在乎别人的眼光而迷失了自己是一件很可悲的事情,我们能做的只有树立正确的价值观和人生观才能使自己得到真正的幸福。
第四部分:在路上——梦想之旅日记
细读这部分,仿佛自己也身临其境,跟随他们的步伐前行。俞敏洪老师的梦想之旅走过的地方我似乎都没去过,但看过这本书之后,我明白了其中的感悟:也许我们每到一个地方,都只是会把这些岁月留给这些地方的痕迹拍成一张张照片来作为留念,而不曾想到与这些地方有着关联的感人故事。旅行,不仅仅是走马观花式的拍照行为,那样你不会产生任何感情,也许很多年之后会慢慢淡忘。眨眼间脑海里浮现了一句经典的广告词能与我的感悟十分贴近:人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。原来,最美的风景可以在旅途的任何一个时间,我们所要做的就是准备好一颗从容的心,随时欣赏一路上不期而遇的风景。
每个人的结局不同,是因为世界上没有相同的人,就算是双胞胎,就算他们心灵感应,他们的思想也会有所不同,各有各的特色,可以肯定的是他们也无法走出一条相同的路。而对于俞敏洪的人生,我们只能取其精华,去弃糟粕,结合自身的优点,向着美好的未来走去。
生命如一泓清水,源头处没有一点污染,童年的我们无忧无虑,笑容灿烂,生活就像水晶般透明,没有任何苦涩的内容。
生命如一泓清水,青年时的我们如乘势的水流,不希望有堤岸的存在。我们渴望像水一样流动,流出父母的怀抱,流离家庭的羁绊,流入一片陌生的天地,去寻找生活,寻找值得终生追求的事业,寻找真正的爱情,和我们所爱的人合二为一、终身相守,就像两股清水,融合得了无痕迹。
生命如一泓清水,曾经以为这个世界像我们一样的清澈,便一头扎进去,却发现所到之处和我们想象的不一样,有清流、浊流,有暗流、激流。我们常常不由自主被挟带着向前流动,或平缓,或湍急。流向什么地方,连我们自己都不知道。有时候我们依然能够保持一泓清水的情怀,尽管有许多痛苦和迷茫,但仍保留一份高洁;我们有时也会失去了自己的本色,变得浑浊、激荡,有时甚至会同流合污,完全迷失自己。
生命如一泓清水,不流动就会腐臭。经历了各种挫折和打击后,有的人失去了梦想和勇气,也失去了青春的热情和对未来的追求。而相信未来是青春存在的唯一标志,如果没有对未来的期待,生命就将如一潭死水。不管经历多少苦涩,我们都不应胆怯。胆怯是生命的堤坝,使心灵失去对自由的向往。只要不自我封闭,勇敢向前,没有什么能够阻挡我们对自由的向往和对美好生活的追求,也没有什么能够阻挡我们走遍天涯的梦想。很多人不愿面对挑战,把自己封闭起来,变成一潭不再流动的水。他们屈服于停滞的生活,屈服于命运可怜的安排,日复一日地重复着同样的工作、语言和思想,不再探索外面世界的精彩,也丧失了灵魂深处对于伟大的崇拜。他们表面上变得平静,变得与世无争,但是一潭不流动的水,久而久之便会生出绿锈,变得腐臭。这样的生命,躯体虽存,灵魂已死。
生命如一泓清水,需要流动。让我们打开心灵的堤坝,融入溪流,汇入大江,奔腾入海。
也许我们会变得浑浊,也许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们的生命将奔腾不息,变成大海不可分割的一部分,在浩荡之中再次变得清澈,变得博大,变得宽阔无边。在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步提升,我们可以升腾为天上的云彩,在天空中自由翱翔,也可以化做雨露,给干涸的土地以绿色的希望。我们可以渗透在每一个生命的成长之中,然后再次化为一泓清水,给自己的生命一次次的梦想,经历一次次惊喜的旅程。如此周而复始,我们的生命将变成世间万物的一部分,永远生生不息。
生命如一泓清水,让我们每个人都能拥有水的清澈,水的活力,水的自由和水的生命!
很少有时间静下心来好好读一本书,总会为自己找各种各样的理由和借口。而这次终于在一周之内静静地读完了一本好书,这本书是来自俞敏洪老师的《生命如一泓清水》,书中的每一个细节都来自俞敏洪老师生活中的点点滴滴。书中的字里行间中透露出俞老师极度细腻而敏感的特性。几天下来静静地品味着一个经历挫折,辛苦,挑战和拼搏的成功人士的一个个感悟人生的哲理!
本书共由四个部分组成,第一部分:生命如一泓清水共由二十个小故事组成。其中,“不要盲从”这篇短文让我感悟颇深,我们很多时候总是在追随一种风尚,总在模仿别人的一举一动,很多时候缺乏自我判断能力,做许多事情总会在意别人的眼光和看法。所以,通过这一节的小故事告诉我们:人应该有自己的主见,必须有自己的人生观和价值观。这样未来的路才会走得更远,走得更顺畅。
“一堆散乱的砖头”这一篇短文也深深地触动了我。书中以俞敏洪老师的父亲从捡砖头,一块砖头到一堆砖头,最后变成一间小房子这一故事为主线,让我明白做事的时候应该制定什么样的目标,需要多少努力才能把事情做成。解决了这二个问题,剩下的就是要有足够的耐心。日子如果没有目标地过下去,只不过是几段散乱的岁月,但如果把努力凝聚到每一日,去实现自己的某一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。
第二部分家的感觉让我感动,禁不住还是落泪了。从书中可看出家庭的力量给了俞老师无限的爱和默默地支持。家庭中的每一个成员都以不同的方式支持着俞敏洪老师。家庭是他的力量,也是他成功的源泉,我们每一个人会因为工作而忽略身边的家人,但家人只要时刻放在心中,最终就能得到他们的体谅,因为只有家人可以给予他人无法给予的最大宽容,家是温馨的避风港。
在新东方的日子这一部分讲述了俞老师做新东方以来的感触及收获,以及对老师及员工的期盼和鼓励,这部分也是全出的核心部分,新东方在中国教育中诞生,成长,在未来的日子里,我作为新东方的一名普通英语老师,衷心地祝福自己的企业能够更加壮大,更加辉煌!
最后一部分:在路上——梦想之旅日记,读到这一部分是,仿佛自己也在随着他们的脚步在旅行一样。俞敏洪老师的梦想之旅走过的地方我几乎都没有亲身体验过,在未来的某个时候我一定要踏着俞老师走过的步伐,看看我会有什么样的感悟,很期待这一天的到来!
最后,引用俞敏洪老师书中的一段文字来结束此篇读后感。生命如一泓清水,不管经历多少苦涩,我们都不应该变得胆怯。胆怯会成为封闭生命的堤岸,使心灵失去对自由的向往。只要不自我封闭,只要勇敢向前,没有什么能够阻挡我们对自由的向往,没有什么能够阻挡我们对美好生活的追求,也没有什么能够阻挡我们走遍天涯海角的梦想。
《生命如一泓清水》是新东方创始人俞敏洪所著。这本书的书名首先使我眼前一亮:清水,纯净、清澈,看似柔弱,却也有着穿石的魄力。果然,开篇第一章,作者便说,生命如一泓清水,让我们保持水的清澈,水的活力,水的自由,还有水的生命。这样的清水,是作者追求的生命的质量。整本书分为四部分,俞敏洪通过自己的一些所见所想所悟,向我们展示了他风生水起的豪情壮志,云卷云舒的从容感悟。
今天,我作为一名教师来读这本书,除了静静地品味着一个历经了挫折、历经了辛苦、历经了挑战、历经了拼搏的成功人士的一个个偶拾,我又从教育的角度来看待俞敏洪的一个个“感悟”,我发现,对我教育教学观也有着不可小视的影响。
“堆散乱的砖头”这一篇短文以俞敏洪老师的父亲从捡砖头,一块砖头到一堆砖头,最后变成一间小房子这一故事为主线,让他明白做事的时候应该制定什么样的目标,需要多少努力才能把事情做成。解决了这二个问题,剩下的就是要有足够的耐心。我想,每个人都有“一堆散乱的砖头“,我们教师也有,就看我们是任砖头散乱在那不管,还是动起手来一块一块地砌成小房子。在人人浮躁的今天,看清自己、定准目标太重要了。可是年轻老师可能都有过和我一样的感受,不知道自己做的事情是为了什么,导致每一天是“一堆乱砖头”,一节节课也是一堆“乱砖头”,我们做的一件件琐碎的事情也是“一堆散乱的砖头”,可是我们的孩子不是一堆散乱的砖头啊,他们是成长中的人。俞敏洪就告诉我们,日子如果没有目标地过下去,只不过是几段散乱的岁月,但如果把努力凝聚到每一日,去实现自己的某一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。教师的价值最终体现在学生身上,我想,我的最终目标也在孩子身上,那就是回首我的每一个学生,我都问心无愧。带着这个目标,我会把那一堆堆散乱的砖头慢慢堆砌,最终成为我教育生涯中的金字塔。
《少年志高不言败》是俞敏洪在《新东方英语中学版》创刊的寄语。开篇第一句就是“青少年没有失败。”眼前的哪一个个新东方学子,仿佛没有气馁、没有消沉、没有漠然,眼中燃烧的是斗志之火,不管是第一名还是最后一名。因为俞敏洪又说“同学们,年轻是我们的最大资本,我们赢得起,也输得起,唯一要做到的就是永不言败。”我是一名年轻老师,我希望我交出的学生也能拿得起放得下,胜不骄败不馁。因此,我会努力得对班级学生讲解失败的意义所在,让他们明白浅显的“失败是成功之母”背后深刻的含义;我也会给孩子排名,但不是成绩的排名,而是学习态度的排名,尤其奖励那些成绩不够好,但是学习态度有所转变的孩子,让孩子知道如果你在班级中是第一名,我会恭喜你,因为你已经走在了很多人的前面,但一定要谦虚,要更加被地努力;如果你在班级里是最后一名,我更要祝贺你,你的生命会因为勇敢地超越别人而变得更有活力。
书我还没有看完,每天晚上一篇作为一天的调剂,也是让自己的心灵进行沉淀。希望我的生命也能如一泓清水,缓缓流淌,活出独有的一方韵味。
一个人不论有多么伟大,
如果把他的一生拆成每一天,
就会发现
大部分的日子都是平淡而琐碎的,
但如果一个人有了理想,
平淡和琐碎就能够凝聚成伟大。
平庸的人一辈子只拥有琐碎,
伟大的人却能用琐碎堆砌成伟大
……
这段话对我还是很震撼的,想想又何尝不是,倘若没有理想,生活的每一天都无期的平淡琐碎。而当你建立目标,创造理想,就会为之不断努力和拼博,每个人都必需设立自己的生活目标,明白自己的生存意义。
这本书是在寒假期间读的,里面的一些文字对于我还是很震撼的,仿佛又回到了俞敏洪激情演讲的现场,很受鼓舞,也很受震撼。“要让生命如一泓清水,不管经历多少苦涩,我们都不应该变的胆怯,生命如一泓清水,我们要让它流动,保持水的清澈,水的活力,水的自由,还有水的生命。”倘若生命如一泓清水,化做一滴清水,单独我很容易被蒸发,很难得到自我的认可,将会不断迷离自我,终之随着空气蒸发于这世界不留任何痕迹。而倘若不流动就会腐臭,而若我怀着我的梦想,带着我的激情的融入一泓清水,我或许将会跟随其共同流动,或平缓,或湍急,不停的在流动中感受自己的力量,得到自我的体现,体现为我是这水流中的一小份子。却也是因为千千万万小份子的力量,推动这水流的涌进。这句话寓意深远,我们每个人都生活在一个团队中,而且都是靠团队而生存,而团队也正因千千万万个这种我而发展。
这本书的第一部份是由二十个小故事组合而成,这些故事不是别的,而全都是俞敏洪的亲身经历。看这些故事我个人觉得俞老师是个极其感性而又敏锐的人,善于思考和总结,这点我很钦佩,需要向他学习。他可以在很多在常人看之平常的事物上看到人生的哲理,透过事物看人生。
书的第二部份是以“家的感觉”命名,其实也就是俞敏洪老师对自己家庭成员的情感倾诉。家庭给他的力量很大,他在父亲那懂得了人生的成功需要不断的积累,在他的母亲那学会了持之以恒。对于他的女儿更多的却是歉意,又深深体会到下一代亲情给予他的力量。至于他的妻子,从字面上我所看到的是他深切的爱意和感激。而正是这样一个家庭给了他源源不断的动力创造了新东方这片广阔的海洋,坚强并激情的流入社会这片汪洋。家就是他的力量,也是他成功的源泉。而每个人何尝又不是受着家庭的影响而不断改变,家是每个人的源泉,家庭的每一个成员都是你前进的动力和伴侣。因为他们我们不断改善自己,为了给家人创造更美好的生活不断的努力奋进。
书读得并不是很深入,有很多东西需要自己慢慢的理解和品味。但通过读这本书,给我最大的冲击就是,不管是工作还是生活,都需要自己的努力和奋斗,都需要自己有明确的理想和目标,否则很容易陷入琐碎和平庸。通过这一年来的工作,自己成长成熟了很多,人生发展也关键取决于这几年的奋斗,所以自己需要尽快理清思路,确立自己人生的目标,并为之而努力奋斗。
水,有静态的,有流动的,生命亦是如此。——题记
当书名映入眼帘的时候,心里觉得这只是本枯燥乏味的散文书。读下来却发现不是这样的。俞敏洪以其细腻的文笔将他的经历和感悟娓娓道来,发人深省,尤为励志。
全书总共由四部分构成,第一部分是生命如一泓泉水,很意外,作者没有大幅度的说道理,而是运用二十多个小故事来阐述对生命的热情和崇拜,暖心而动人,潜移默化的给人以启示。其中一堆散乱的砖头给我留下的印象最深,散乱的砖头是最常见的,也是我们往往忽略生活细节的代表,然而“父亲”却用它堆起了新房,从一堆砖头到一座房子,“父亲”实现了他的梦想。希望是无限的梦,正是因为他一直怀揣着这个希望,他才会一步步,一点点的持续捡砖头,不怕冷嘲乐讽,追逐着并实现了他的梦想。而“我”在父亲的启示下,也勇敢的追逐着自己的梦想。我想正是这种过程,体现了生命如清水般的鲜活。
书的第二部分是家的感觉。看到这个小标题不禁让人扪心自问,家的感觉是什么?那时候脑海里就迸发出这几个词,温暖,舒适,欢乐。而整个章节是作者对家人的情感倾诉,字里行间对家人充满了感激和爱意。“我”从父亲那懂得了成功需要积累,从母亲做事上学会了持之以恒,从妻子没有怨言的照顾家庭懂得了奉献,从女儿那得到了奋斗的力量。家,是每个人的源泉,是每个人坚强的后盾,三人行,必有我师。从家人身上,我们取长补短,不断修善自身,怀着一颗感激的心,努力的汇入到社会这条大河流。
“新东方的日子”和“在路上——梦想之旅日记”是书的第三四部份。前者主要是俞敏洪的演讲,对话,致辞。后者主要叙述了创建发展新东方过程。耐心的读完后,你会获得一份信心,对生活的信心,油然而生一种向往,对未来的向往。
看完书后,想到了自己,步入大学后,生活的节奏没有高中那么紧凑,日子过的也没有了目标。每天都浑浑噩噩的度过,下定决定拾起慵懒,确立目标努力后,生活的格调发生了转变,变的有节奏,每天都会感觉到很充实,虽然在追逐目标的道路上有些艰辛,但成功的甘露无疑是最好的礼物。渐渐的,我体会到了坚持的美好,毕竟生命只有像水一样流动,才能真正体现它的价值所在。在前进的道路上,我们要将家人熟记于心,正是有了他们,你才会慢慢强大。面对未知的明天,我应更加自信,勇敢。
生命如一泓清水,是那般清澈动人。
生命如一泓清水,是那般鲜活自由。
生命如一泓清水,让我们保持水的清澈,水的活力,水的自由,还有水的生命。
当我看过第一个小篇目的时候,富有哲理的文字深深地吸引了我,我迫不及待地继续阅读下去,这本书中的一篇篇寓意深刻的故事、哲理、报告给我很多启迪,很多深思。
第一部分:生命如一泓清水
这一部分是俞敏洪老师把现身生活中的一些点滴提炼升华后得出的一些“感悟”。他提出了这个世界上最公平的东西应该是时间,每个人每天都是24小时,不会谁比谁有特权。但是,为什么同样的生命周期,有的人飞速成长,却有的人却在相同的地方不停的犯错不停的纠结。我想主要原因在于:第一:你是否善于感受生活。俞敏洪老师的感受全部源于生活的点点滴滴,这样平凡的经历每个人都有过。甚至,我们有着比他更加丰富多彩的生活。问题是,为什么他感悟到了这些道理,我们没有?当生命的长度相当时,我们去追求密度,可是我们很快就发现,无论你把自己的生活安排的多么光彩夺目,最后还是如同烟花般四散开来。有密度,不代表有成长。善于感受生活中的点点滴滴才能让你成长。第二:你是否善于总结。很显然俞敏洪老师是个善于总结的人,他不但善于从生活的点滴中提炼出“心得”,更知道把这些心得总结升华成理论,并用这些理论迁移到生活中的方方面面去指引他的成长。我们很多人多愁善感,点滴大的事情能矫情得感悟得比天大,但是,我们忘记把这些东西放到一个更高的高度去指引我们的成长,陷入其中无法自拔。做一个善于感受生活的人,并把感悟心得总结升华成指引我们成长的理论。
其实在生命的长河中,每个人会经历很多事,遇到很多人,老的走了新的来了,生活还是要继续,每个人都依旧活的很好,很多逝去的人也会因为时间而被我们淡忘,人的情感是和时间联系在一起的,我只希望自己的生命如一泓清水,也许我们会变得浑浊,也许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们的生命将奔腾不息,变成大海不可分割的一部分,在浩荡之中再次变得清澈,变得博大,变得宽阔无边。在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步提升,我们可以升腾为天上的云彩,在天空中自由翱翔,也可以化做雨露,给干涸的土地以绿色的希望。我们可以渗透在每一个生命的成长之中,然后再次化为一泓清水,给自己的生命一次次的梦想,经历一次次惊喜的旅程。
第二部分:家的感觉
不管俞敏洪老师少年时的成长经历多么不容易,无法否认的是,他有一个幸福的家庭,这个家庭给予了他太多优秀的品质。比如父亲的勤劳、母亲的善良、岳父军人的品质。某种层面上而言,老俞的成功是一种偶然中的必然,因为他的家庭给予他的品质决定了即便他今天不在新东方成功,明天也会在“新西方”有另外令人羡慕的成就。但我却在想,一个男人为了自己的事业牺牲了家庭的幸福是不是一种自私。家庭在属性上至少是两个人的,而事业往往是一个人的。为了自己的东西牺牲另外一个人合理的利益,怎么都应该算自私了吧。问题是,俞敏洪老师在这个角色总不是一个一般职业,他是老板,他的事业不仅仅和他一个人相挂钩,还涉及到无数新东方成员的各种利益。于是这件事把我弄模糊了,俞敏洪老师在“不得已”而牺牲家庭幸福的时候,究竟是想着自己个人“流芳千古”还是想让新东方无数的成员“吃好穿好”?忠孝难以两全,那么,为什么新东方员工的利益就要大于俞敏洪老师的老婆孩子呢?仅仅是因为新东方这边人数占优吗?
第三部分:在新东方的日子
这一部分是全书的核心所在,有俞敏洪老师做新东方这么多年来的感触收获以及遗憾,有俞敏洪老师对新东方老师或者员工的期盼和鼓励。
这一部分最打动我的,在《活着,总能够慢慢长大》中俞敏洪老师回答《读者》提问的一段对话。《读者》杂志社问:“您多次表示您是一个容易满足的人,一个容易满足的人怎么会取得如此的成就?”俞敏洪老师回答道:“满足不等于停止进步。我是不是一个很容易满足的人要看什么方面了。我吃饭从来不挑,每天三碗面就打发了,方便面也行。穿衣服也不挑,我身上没有什么名牌服饰。对于新东方做大做小,我也无所谓,无论大小只要自己做着开心就行,只要来学习的学生开心就行。做得再大,自己不开心,一点意思都没有,把别人弄不开心了,更没有意思。现在新东方做大了,我最怕新东方的员工不开心,最怕学生不开心,我自己开不开心倒无所谓了。其实还是有所谓的,但是你周围人很多,你就得大公无私一点,所以有时候你不开心也只能忍着。但是我还是很努力,我还在努力学习,读各种书籍。我还在努力学单板滑雪,常常摔得半死不活。人们说是老狗学新把戏,但我还是自得其乐。努力一点,使自己的思想和血液流动得更快一点。一个人的满足应该是对于物质世界而言,思想和学习不能够满足,否则灵魂就死了,人活着就没有什么意思了。”
我们总是很容易“想当然”地把我们的幸福快乐建立在金钱堆砌的物质之上,以为那就是人生完整的意义。刚毕业的年轻人往往会把钱放在一个很高的位置,而当你真正拥有这一切的时候你会发现你依旧不快乐。建立在虚荣心之上的快感一定不能持久的,因为,一味的迎合他人以获得掌声,毕竟使你迷失自己,迷失了,就不再会有会心的微笑。
古语说,学海无涯苦作舟,为什么是“苦”呢?因为你根本没有进入真正的学海。事实上,学问一旦做进去了,并非全都是“苦”,至少是苦乐参半,甚至乐多苦少。所以《论语》的开首句就是“学而时习之,不亦悦乎。”而不是“不亦‘苦’乎”。古来都说“穷学富商”,做学问的必定穷,做生意才可能富。但为什么还会有这么多人搞学问呢?就是因为这个“不亦乐乎”搞学问是精神上的富有,做生意是物质上的富有,精神世界的饱足才是一个人真正快乐的源泉,而当我们物质越发富足的时候,往往我们离“格物致知”的境界却越远。所以俞敏洪老师“对于新东方做大做小,我也无所谓,无论大小只要自己做着开心就行,只要来学习的学生开心就行”的论断反而显示他的睿智,而这样“无欲则刚”的状态能让他更加清晰理智的做好新东方。
第四部分:在路上——梦想之旅日记
这一部分我更加愿意把它当作游记来读,“善于感悟”我已经在第一部分论述过,这里想要说的是,“感悟”所具备的某些素材。我理解的感悟是外界的某些东西引起了你内心的共鸣,这种引爆共鸣实际上需要建立在一定的文化基础之上的。这样的文化是基于一定的知识和世界观人生观所形成的。我们不如老俞那么心细,很大程度上是因为我的储备的“知识文化”不够。俞敏洪老师“梦想之旅”的几个地方我基本都没有去过,我再反思的是,假如我去过,他能有这么些思考感悟而我会不会有呢?也许我仅仅把眼前的美景或者历史的痕迹拍成一张一张的照片而不曾知道这块土地上2000年前有着多么动人的故事。当你对旅游的地方的历史文化风景人情全部毫无所知的时候,旅游,仅仅是走马光花的拍照行为,你不会产生任何的感悟,因为,你缺乏感悟所必要的知识和文化。
我觉得“风生水起的豪情壮志,云卷云舒的从容感悟;老俞与你分享,人生旅途中的风风雨雨,山山水水。沧桑体验,点滴心情。”封面上的这句话,正能表达出我的感悟之情。不可否认,可爱又可敬的作者老俞的多愁善感造就了这本书。典型的中国式的知识分子,看一落叶而知秋。他习惯于对一小事想入非非,由小及大,扩展到人生意义。《一堆散乱的砖头》,很平凡的故事,寓意了深刻的道理:教人做事两个重要指导思想,一是做这件事的目标是什么,二是付出多少努力能够把这件事情做成。《理发》一个几句话的故事却告诉我们:“人是习惯性的动物,形成一种习惯后往往就不会再去思考和改变”。书中最长的一篇文章《生活在自在和豁达的心境中》,这是对北京新东方员工的一次讲话,很是欣赏。不仅讲人生处事娓娓道来,更是闪烁哲学光辉,以及教会了我如何对待和处理生活,工作和人生中的矛盾。教给我们勇敢,教给我们怎么去做梦,怎么去把梦做成功……
好的一本书会告诉我们很多做人的道理、生命的意义、活着的价值等等,总之我觉得《生命如一泓清水》这本书值得一读,值得我们去思考。
大学生活丰富多彩,似乎大家的大学生活都过的忙忙碌碌,有的在准备各种证书的考试、转本的复习;有的是学生会一员,帮助学校老师完成各项任务;也有的参加了自己感兴趣的社团。。我也不例外,看似每天都都在忙碌,但实际收获却不多,这周我终于做了一件非常有意义的事情,那就是看了俞敏洪老师的《生命如一泓清水》。
看了《生命如一泓清水》这本书,真的使我收获颇多。这本书共有四部分组成,第一部分:生命如一泓清水,一共有二十个小故事组成。看了之后才知道,这二十个小故事都是发生在俞敏洪老师身边的,从而提炼升华得出的感悟。刚看了没几页就被本书的“一堆散乱的砖头”这个小故事吸引了。书中描写了俞敏洪老师的父亲每天坚持不懈的捡砖头,最后一堆看起来毫不显眼的砖头被砌成了一间小房子。这个小故事不仅对作者产生了深刻的影响,同时也令我受益匪浅。
它让我懂得了,只要心中有目标、有理想,并且始终坚持不懈的朝着这个目标迈进,终有一日梦想将变成现实。就像俞老师书中所写的那样“金字塔如果拆开了,只不过是一堆散乱的石头;日子如果过得没有目标,就只是几段散乱的岁月,但如果把一种努力凝聚到每一日,去实现一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。”作为大学生,我们平时的业余时间不仅比以前多了,也更比以前自由了,如果利用这些空余时间去砌自己心中的“小房子”,那么终有一日我们也会有属于我们自己的“小房子”,如果在这段时间碌碌无为,整天浑浑噩噩的话,那么我们的大学三年生活也将瞬间即逝并且不留下一丝痕迹。
在这第一部分里面,俞老师还讲到了时间的公平与珍贵,我们每人每天都只有24个小时,没有谁多一点或是少一点,除去我们睡觉花掉的时间,剩下可以利用的时间寥寥无几,我们必须善于利用时间,让我们的生命绽放光彩,即使在过程中会受到挫折,会受到打击我们也不应该放弃,要永远坚守自己的梦想和勇气,保持我们作为青少年的青春热情和对未来的美好追求,使我们的青春留下美好的印记。
第二部分主要讲述家的感觉,从俞老师的描写中可以感受到他的家人带给他的影响无疑是巨大的。他的家庭给予他很多优秀的品质,他父亲的勤劳,母亲的善良,岳父的.军人品格等等。他幸福的家庭也是他成功的一部分原因。俞老师从书中表达出情感让人经不住落泪,他的家庭给了他无限的爱与支持。这也让我想到了我自己的家庭,我的家庭很简单,仅仅是由我父亲,我母亲还有我三个人组成,我们人虽少,但是我们的感情一定不比别人少,现在我身在学校,一年只有寒暑假跟父母相处的时间较多,加上现在经济还没有独立,更不用说孝敬父母了。即使如此,我们仍然不能忘记父母对我们的付出,在校期间,就算抽出一点时间给家里打个电话家人也会高兴半天,争相的来讲话。等将来我们踏上工作岗位,与父母一起的时间就更少了,我们要时刻将他们放在心中,因为家人是我们永远的依靠。
第三第四部分都是讲了俞老师的梦想,主要讲了他在新东方的日子以及他的梦想之旅。在新东方他有很多收获也有些许遗憾,他由新东方讲到了自己的生活,他对物质要求很低,但对精神要求却是极高的,也正因如此,他的生活很丰富,不拘泥于生活小事,吃穿都很随意,但是对于思想学习的方面却永远不满足,让他的生命充满力量。作为学生,我们的首要任务就是学习,如果不趁着大学多读一些,等踏上社会就没有这么多时间和精力去学习了。这是我读了《生命如一泓清水》最深的感悟。
生活如一泓清水,让我们每个人都能拥有水的清澈,水的活力,水的自由和水的生命!让我们的生命充满战斗力,不断奔腾,不断前进!
用了将近一个小时的时间读完了俞敏洪老师的生命如一泓清水,我在不停的思考人活着的意义是什么,生命如何才是有价值的。人做成什么样的人才算是成功的,在你最后一眼看这个世界的时候心里是安心的,微笑着对自己说我没有白来一趟!也许只能如季羡林所说——生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美!
说走就走,活出生命的意义!生命是一个过程,它不可能一蹴而就!它需要不断的积累,不断的为梦想而努力!就像俞老师在书中说提到的例子,小时候家里贫穷没钱盖房子,父亲就用他那一双勤劳的手捡起别人丢弃的砖头,不断的积累不断的积累,砖头多了,父亲将这些瓦砾整理好盖成了自家的猪舍,围成了自家的院墙!成为村子里人羡慕的对象!父亲的精神也鼓舞着俞老师不断的向前,一是做这件事情的目标是什么,二就需要多少的努力才能把这件事情做成,也就是需要捡多少的砖头才能把房子造好,之后就要有足够的耐心,因为砖头不是一天就能捡够的!这种智慧使得俞敏洪老师创办了新东方。使得新东方不断的成长,成为中国人的骄傲,成为世界一道亮丽风景线!
拿起背包,说走就走!不要再犹豫中而迷失了梦想,不要让外界的束缚,而停止了自己的梦想!说走就走,梦想的实现需要你踏实的行动!《走吧,张小砚!》喜欢张小砚的洒脱,喜欢她身上的那种不屈的精神!到西藏看布达拉宫,体会那种不可侵犯的圣神!看那虔诚的朝拜者,领悟那种不可企及的使命!看那飘在雪山上的经幡,听听那风里传说的宿命!看最原始的草原,享受原始的生态生活!正如她所说只有走才能发现新的天地,才能历练心意志。
想走就走,走出自己的风采!不要等到年老体衰才感叹着说我还想到海边看看浪花,我还想到黄山看看奇云怪石,我还想到看看昔日情人的面容。一切都晚了!趁着年轻做自己想做的,也正如俞敏洪所说,梦想是不能等待的!最好的办法是现在就上路,拿根棍子拿只碗,一路要饭也能实现自己的梦想!
说走就走,为着梦想而走!不要因为前方的人群而丢失了自己的初衷!别人向钱看你也向钱看,别人说那里的风景极美,于是乎你也跟着别人的脚步而去!到那里也只能是人云亦云没有自己的一席之地!很喜欢唐龙的那种坚持自己梦想坚持自己脚步的毅力!面对着毕业的压力,有的人为了可以争到保研的名额不惜费劲心思,向老师送礼,暗中提高自己的综合成绩!保研,让曾今的好友变的陌生!有的人选择工作,为着好工作,动用家里所有的关系七姑八大姨的,只为了生存而生存!唐龙和一群哥们骑着单车去西藏那边寻找圣土,跳出那浑浊的泥淖,用自己的文字书写着自己不羁的人生!
生命没有什么失败成功,朝着自己的梦想走去,坚持自己的梦想,即使跌倒了,再用力的爬起来,没什么大不了!像俞敏洪一样在反复的失败中寻找自己,在不断的打击中练就自己的不坏之身!生命要的是一种有力的姿态,生命要的是一种钢铁般的毅力!说走就走,轻装上阵,那才是一种真正的洒脱!
俞老师,您好!当我第一次阅读《生命如一泓清水》时,便狠狠地啃下了三十几页,可能是因为与我产生了共鸣,但也可能是因为我爱读书的原因罢!
生命如一泓清水,渐渐地使我进入了梦乡,幻想着自己躺在那清澈的水面上,欣赏着我的生命,我的人生。是呀,就像您文中所阐述的一样,“一堆散乱的砖头”,我们必须看准一个方向去前进,不断地努力,不断地升华自己,在一定的时间,迸发自己,体现自己人生的价值。我们不能过于急躁地追求结果,因为那样会让我们走向误区,迷失自己,我们必须耐心地等待,耐心地积累,耐心地打造出完美的自己,才能够创造出美好的未来。可能是因为我太心急,总是过于想得到结果,而不重视过程,才让我变得如此遍体鳞伤。“我很累,我真得受不了了,我快崩溃了”这句话在我的心头已不断地声声作响。
生命如一泓清水,但在我们呱呱落地的时候,生命的水却是如此的浑浊,我们必须不断,不停地过滤自己,蒸馏自己,才能够让我们的生命变得清澈。人一生难免遇到犯错误的时候,可能一个错误便可使我们先前的努力功亏一篑,但我们必须坦然地接受,坦然地面对。
人生的地图就像我们人生中的导师一样,起着引导的作用,引导着我们划过困难,划过失败,最后通往人们梦寐以求的成功。当我们认为已经厌倦了导师的存在,想自力更生时,说明你是错误的选择,因为我们时机不够成熟。这不是盲从跟于老师的思想,这应该是为你打开一扇正确的大门,让你自己摸索未来的道路,就更不是年轻人认为的走出自己的个性了。
人生如此,我们不能盲从,不能毫无目的地混日子,在时间的车轮里滚来滚去,没有了前进的意识。反其相反,确定一个目标,去努力地坚信自己的正确理念,便可以让你更容易走向成功。
在您书中“善待他人”所说的,“如果我们抱着这种心态去帮助别人,本身就是非常贪婪和势利的,并不是你帮助过的每个人都会回报你,如果你心中期待回报,没有回报时就会产生很多失落和怨恨”。我亦不这样认为,善待他人,就是善待自己,必定有回报,我们不能庸俗的只看见眼前,回报有两种,一是物质上的回报,二是心理上、精神上的回报。物质上的回报是别人因为怀有一颗感恩的心帮助你得到物质上的需要,而心理与精神上的回报是可以让他们快乐,多认识一个朋友的喜悦。也就是说它是一种快乐和美好的一种思想理念吧!可能我们并没有得到物质上的需要,而我们却可以得到心理与精神上的一种满足与自豪,这样不是更好吗?难道这不是一种回报吗?
这只是我对前面的三十几页的一些领悟和感慨,可能这只是我的一些小看法,与您分享,思想是活的,人也是活的,我们必须不断的提升自己,思考,才可以让自己进步,让自己更加成熟。
祝愿您的事业越来越辉煌!
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