纪念白求恩读后感500字以上

白求恩的读后感1

诺尔曼□白求恩是加拿大的一名医生，在中国抗日战争的时候，他率领加拿大的一支医疗队来到中国，并投入抗日前线，救助伤员，充分展示了国际共产主义精神。

白求恩医生在抗日前线救助了大量的伤员，为伤员包扎、洗伤口、做手术。一次，正要做手术时，敌人的轰炸又开始了，战士们再三劝说白求恩医生转移，可他坚持不走。他似乎听不到飞机的轰炸声，从容不迫地为伤员做完了手术。他身边的'助手和战士都被他这种临危不惧、不顾个人生命危险而救助伤员的精神所感动。

就这样，白求恩勇敢地发挥着自己作为医生的作用，无私地贡献着自己的力量。可他后来却因为伤口感染，部队中缺少消炎药而无法救治自己。最后，为中国人民献出了宝贵的生命。他永远留在了他所热爱的这片土地上，他永远受到了中国人民的尊敬。

毛主席赞扬他：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

白求恩是我心目中的英雄，我长大了也要做一个对人民有益的人。

白求恩的读后感2

读过了语文书上毛泽东写的《纪念白求恩》后让我更深入的认识到白求恩先生。发自内心地对白求恩先生产生敬佩之情。

在《纪念白求恩》这篇课文中有许多值得我们学习的地方。

文章的第二自然段中有一句话是这样写的——“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热枕。”这一句话是本自然段的中心句。写到了白求恩先生“毫不利己专门利人”的高尚品质。他处处为人着想，把他人放在第一位。干活时不拈轻怕重。这样的白求恩先生难道不高尚吗?我们平常也应该这样做，做一个品格高尚的人。

在我们的身边也有许多像白求恩先生一样，拥有高尚的品格的人。

前一段时间里，学校开展公开课活动。因为有许多其他学校的老师来听课，所以我们要准备椅子。从体育馆到我们教室门作文hst/口要一段路。那时，老师说，她安排几个人来搬椅子到教室门口，但结束后要班里全部人一起帮忙搬回体育馆。结束后，我搬着两张椅子。椅子很重，搬起来有点吃力。这时一位男生向我走过来，他说他帮我搬。我想了想，见他两手空空便给了他一张椅子。随后，我走向体育馆。那位男生走的很快，我看见他搬着三张椅子，心里有点吃惊。我搬完了椅子。回去的路上，看见他又搬起两张椅子。回到教室门口，看见许多人在门口打闹，无心搬椅子。我见他又搬起了两张椅子走，于是我也拿起一张椅子，去体育馆。我问他，为什么不去玩在这里搬椅子?他静静地回答说，我如果都去玩了，谁来搬椅子?我望着他的背影，阳光照在他身上，汗珠慢慢的流下来，他的背影像发光一样，金灿灿的……

这不就是白求恩先生的那种精神吗?多么值得我们去学习呀!

白求恩的读后感3

1936年6月，埃德加·斯诺穿过国民党的防线，进入华北地区的红色区域，成为了世界上第一个采访红军的西方记者。作为记者，他想去那是自由地探寻真相。在这片他逐渐了解并热爱的土地上，他目睹了中国饥荒爆发和腐败的人地社会现象。

要前往西北的苏区，他必须穿过蒋介石政权的重重封所锁，这段旅程因而险象环生。但是斯诺有非常多的问题他想要找到答案——中国共产党是一些什么?他们的目标是什么?他们真的准备和蒋介石建立抗日统一战线?他们运用的是怎样的军事战术?没有任何人确切地知道答案，所以斯诺为了解答他和其他人心中的疑惑，不畏险阻进入了苏区。

斯诺为我们展示了一群有血有肉的红军战士和那些伟大仔领袖人物。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和他成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在这个作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略、和红军战士们的生活，和陕北根据地的社会制度，教育等情况做了广泛的调查，让全世界知道了为什么红军没有任何军事物资却能继续生存并扩大队伍。

这正如“红星”这个字其含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

白求恩的读后感4

今天，我读了一篇文章——《纪念白求恩》，细细口味以后，白求恩同志的毫不利已专门利人的精神深深地打动了我。

设若将“毫不利已专门利人”这个词形容一个人，这个人当属白求恩。为什么这样说呢?他对工作极端负责，对人满腔热忱。他为了救死扶伤，宵食旰衣，付出自己的全部。可以说，哪里有战争，有伤员，哪里就有他的身影。在手术台上，他全然不顾自己的安危，依然镇定自若地为病人做手术。这种精神值得我们学习的，更是值得我们世世代代的后人学习的。在现在的社会中，又有多少人能做得到“毫不利已、专门为人”呢?即使做到了，那他只不过是做到“无私奉献”罢了，那么“毫不利已”呢?但也不能完全否定，世界上如此多的人，总有那么一些人是做到的，那么其他人呢?其他人是不是连“奉献”都不懂了呢?有的人说“人不为已、天诛地灭”。其实我觉得并不是这样的，假如每个人都是为自己着想，而丝毫不为他人着想，那我觉得如果是“人人为已”的话，那才会“开诛地灭”。我认为这种精神每个人都得拥有，因为这种精神始终是世界发展的主流。

刚刚说到，s生活中是有这样的人的，的确，我的同学小斌就是这样的一个人。期中考试的前一天，我发觉自己的笔不够了，而晚上放学后有担心文具店关门了。所以，在下午放学的时候，我便叫小斌帮我买几支笔，他爽快地答应了。到了晚上，当我收到笔的时候，发现买错了一支，我也说了一句：“算了!算了!买了就算了!”我以为事情就这样结束了，没想到十分钟后他又把一支笔给了我，而且是我原先想买的那支。原来，他知道帮我买错笔之后，担心晚上我放学再次买，文具店又关门了，于是马上给我买来一支我想要的笔。而且是他利用下午放学休息时间抽空帮我买的，我知道那些时间是他赶出来的，他赶着吃饭，赶着帮我再次买笔，赶着到学校晚自修。当我拿着他送过来的笔，我心里非常感动，也非常感谢他。他替我买笔，是对自己无利的，甚至是对自己不利的，因为这样浪费了他考前复习时间，但是他坚持买来给我，担心我考试时没笔用。小斌这样做，不就是印证了一种精神——“毫不利已专门利人”吗?

“毫不利已专门利人”也是我应该学习，应该践行的一条道路，让自己做一个好人，做一个传承白求恩精神的人。

白求恩的读后感5

我很早就学习《纪念白求恩》这篇文章，今天再次翻阅相关白求恩的事迹让我感慨万千，心情久久不能平静。

白求恩是我最早熟悉和了解的第一个外国人大夫，我的父母还不时哼着《纪念白求恩歌》，琅琅上口，倒背如流。每次经过人民医院住院部，都能看见白求恩的雕像，我的脑海不禁浮现教科书里白求恩给八路军动手术的照片，那是在战火纷飞的晋察冀抗日战场上拍摄的。生动的画面不因为年代久远而模糊，我们看到：一个清瘦、坚毅、沉着的背影在简易的茅棚战地医院给八路军伤员动手术。手术台的棚顶被炮火的气浪震得乱动，大家都劝白求恩去隐蔽。他坚决说：“前线的战士能不能因为空袭而停止作战?我们的战斗岗位就是手术台，一定要坚守阵地!”白求恩还说过：“我们来中国，不仅是为了你们，也是为了我们;我们努力奋斗的共产主义，是不分民族也没有国界的。”这些朴实、真挚的话语，今天读起来仍令人感动，肃然起敬。

现在中国已取得抗战胜利，战s/已停止，和平已到来，我们是幸福的。但是白求恩的国际主义精神仍深深影响着我们，无国界医生、战地记者，都在传承这种精神、这种理念。“一个人能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

清晨，当你在品味营养早餐时，医生和护士们已经开始了一天的工作：做晨间护理，查阅病人的化验结果，观察病人的病情变化……当你和家人相聚的时候，护士们还在细心地照顾病人。夜晚我们已经进入梦乡时，住院部的医生和护士们正在进行查房;急诊科的医护人员正在紧张地抢救病人;手术室的医护人员正在进行急诊手术。也许你会觉得这些都是小事情，都是医生和护士应该做的。可就在这些小细节，小事情上，才真正凸显病人利益高于一切的思想，信守了医德。

正是白求恩精神的不断鼓舞，才使得医护人员在最平凡的岗位上做出最不平凡的事，把最平凡的事业做到了不平凡。

白求恩的读后感6

白求恩这个名字想必2113大家都知道。他生于1890年3月3日，死5261于1939年11月12日，他生前4102是一位著名的外科1653医生。

在这部影片中，我不仅看到了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，更看到了一位国际主义、共产主义战士的宽广胸怀。白求恩同志是加拿大人，为了帮助中国人民抗日的正义事业，放弃优越的生活条件，不远万里来到中国，投入到波澜壮阔的抗战行列之中，用他精湛的医术挽救了多少抗日战士，为中国人民立下了不朽的功勋，甚至把最宝贵的生命献给了中国人民。最终因为连续工作四天四夜没合眼,太疲劳了,在给伤员做手术时把手划破了，为了帮助中国人民的解放事业和抗日战争，不远万里来到中国。在炮火连天的抗日前线，为抢救伤员废寝忘食，抢救了无数的为中国人民的解放事业而受伤的战士。他没有顾自己的伤口仍然继续给伤员做手术，最后由于伤口感染病毒而牺牲在抗日前线。

这个伟大的国际主义战士就倒在中国的土地上，他不远万里来到我们国家帮助我们，连我们伟大的领袖毛主席都赞扬他是一个对工作极端负责，毫不利己、专门利人的国际主义战士。白求恩医生永远活在中国人民的心中!我们要向这位伟大的白求恩同志学习：学习他不怕牺牲勇于献身，学习他为了中国人民的解放事业不惜牺牲一切。这是多么伟大的国际主义精神呀!

现在，我们一定要努力学习，将来要成为有利于人民的人，一个高尚的人。只有这样，才不辜负白求恩医生——这个伟大的国际主义战士。让他这种伟大的国际主义精神永远留在我们心中，永远成为我们学习的光辉典范!