海底两万里读后感1
《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒??凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了。
在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩,我也一样,在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快,也更加钦佩尼摩船长,真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!!
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。
这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!
海底两万里读后感2
全书前半部分我是无法完全了解到尼摩的。他十分神秘,做出的事十分古怪,猜不透他的想法,这让我对他充满好奇。当尼摩派人把海底宝藏装进潜艇时说:“我们捞这些财物是为我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们,有被压迫的种族,有要报仇的牺牲者吗?”前面的谜团渐渐解开了——尼摩送出金子是为了接济支援人民的。
向南极进发,尼德兰要求追打鲸鱼,而尼摩不同意。当大头鲸向长须鲸进攻时,尼摩杀光了大头鲸。尼摩是多么同情弱小啊!就像前面救济支援穷人一样。他们到了南极点,尼摩踏上南极大陆的激情是无法想象的。他是第一个到达南极点的人!这多么辉煌,多么荣耀!他也是一个有豪情壮志的人,自强、自信并向着目标大胆前进。
他们历经冰山封路,章鱼袭击等险情,都依靠尼摩惊人的冷静和毅力战胜了困难。在驶过大西洋暖流时,尼摩讲述了“复仇号”战舰的历史,十分激动。其实他把自己关闭在潜艇中,不是普通的愤世,而是十分祟高的仇恨!
“我是被压迫者,瞧,那压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人和儿女,他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就是那里。”这是尼摩遭受战舰攻击所说的话,随后他就把战舰毁了。迷雾被拨开,尼摩的形象清晰起来。他是反压迫者,他愤恨殖民者。
后来我了解到,尼摩本是印度的达卡王子。他热爱自己的祖国,仇恨英国殖民者。他发动了几次反殖民抵抗运动,因此殖民者十分想杀他。他的家人被杀害了,他怀着对敌人的仇恨,和一群伙伴在荒岛上秘密建造潜艇。世界上再没有达卡王子,取而代之的是“尼摩船长”。他将潜艇命名为“诺第留斯号”,隐藏在海洋深处。
尼摩船长,达卡王子。这么一个反殖民主义者创造了伟大的奇迹。
教师评语:名著阅读怎样是真读,读后感如何写呢?方俊雅的这篇读后感给出了答案。文章有读有感,读感结合。读到了疑惑,读出了理解,真实地写了自己的感受和体会。整篇文章语言凝练,结构精巧,欲扬先抑,重点突出。
海底两万里读后感3
他,设计建造了一艘举世无双的潜水艇;他,从海水中提取钠来制造电力。他,就是在《海底两万里》中散发神秘色彩的人物——尼摩船长。一次意外,他救下阿龙纳斯、康塞尔和尼德·兰,带他们周游海底。潜艇搁浅并遭到土著人围攻时,尼摩用扶手放电将土著人击退,潜艇也按照他测算的时间涨潮回海。在如此危急的情况下,没有多少人能像他那样泰然自若,他表现出的镇定让我震惊。
驶向印度洋时,尼摩从海面上望见了什么,十分愤怒,还将阿龙纳斯等人关起来。第二天,一个船员死了。尼摩哀痛地带着送葬队伍把死者埋在珊瑚树林。他说:“在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人的欺负。”我觉得“鲨鱼”和“人”就代指霸道凶残的压迫者。可船员死亡,尼摩表现出的愤怒让我疑惑。
他们到了海底采珠场看到采珠人在采珠。当一条鲨鱼向他扑来时,尼摩挺身而出。船长救起采珠人并送一包珍珠给他。尼摩的勇敢十分可敬,最令人折服的是他对人类勇于牺牲的精神。后来又有一件事让我迷惑:潜艇面前出现一个潜水人,尼摩取出黄金派人用小艇送走。
海底两万里读后感4
在海洋中出现了一只不知名的怪物,阿隆纳斯教授作为一名海洋动物学家,也跟随远征队去消灭怪物,事后不幸落船,被“海怪鹦鹉螺号”潜艇所救,并与神秘的尼摩船长开启了一段段惊险、刺激的海底探险。
令我印象最深的无异于“我”与尼摩船长的海底打猎,当他们漫步在海底森林时,那优美的景色,奇异的生物仿佛出现在我的眼前,最奇特的是那里的植物都是向上生长的.在饱览美景的同时,也有不少的危险,比如在他们正要返回潜艇时,突然出现的那对角鲨,当角鲨从他们身上游过时,我的心一下子提到了嗓子眼,生怕他们被鲨鱼发现,还好最后有惊无险,这才把心放回了肚子里。
而在书中,最让我搞不懂的可谓是尼摩船长了。尼摩船长,一个有着不平凡经历的神秘人物,在我心里他是个沉着冷静、临危不惧、胆大心细的人,这个对陆地充满仇恨的人,却对海有着满怀的深情。他还常常想着建造一座水下城市。他虽然憎恨陆地,可又同时保留着对人类的爱心,他救助可怜的采珠人,还将自己的钱送到陆地上去帮助那些需要帮助的人。由此可见,尼摩船长也是一个心地善良的好人。
当然了,前进过程中也不可能总是一帆风顺,就像在南极遭遇到的那场冰封危机。当时主人公们被冰封在高大的冰墙里,更糟糕的是储存的空气只够用两天了,这不仅让我开始为他们的命运感到深深地担忧。况且,结冰的速度已远远超出他们挖冰的速度,两天后,他们不是被压扁就是因窒息而亡,就在大家都感到绝望的时候,尼摩船长仍没有放弃,他用冷静与坚韧的精神力量压制肉体的痛苦,同时影响着船员们,正因为有这样的精神力量,才使他们渡过了难关。
没有打不破的金汤,更没有解不开的难题,我相信,只要努力就一定会成功。
海底两万里读后感5
刚刚看《海底两万里》的我还意犹未尽,回想起一星期前常常手里拿着的那本书,我的脑海里就好像在回放电影似的。
《海底两万里》写于1870年,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,被邀请并参加发生在1866年接受了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)鱼枪手尼德掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船(鹦鹉螺号)。拥有这艘潜水船(鹦鹉螺号)是一位叫尼摩船长,他讨厌陆地人。潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行。于是他们便开始了奇妙的海底之旅他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋最后,当潜水船到达挪威海岸,经过十个月之后这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,险些丧命,不过最后他们还是生存下来了,还把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船长是一个带有神秘色彩的人,他拥有一颗非常聪明的头脑,他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号。他那个鹦鹉号里有一个大大的书房,由此以来可以看出他十分喜爱读书,更可以看出是书使他变的聪明。
阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现和探索到的东西仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。他也是一名非常出名的捕鱼能手。我看着这本书看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
更让我惊叹的是小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的差不多,这是怎样的预见力,这是怎样的想象力?所以说这本书都是幻想为以科学为依据。在这本书中许多科学幻想在今天都得以实现。更重要的是这本书中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。作者还善于将各种知识串连在一起,如有一段他们海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识,还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。
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