对联平仄入门
喜欢创作对联的初学者朋友们是不是还不那么地熟悉平仄的规则呢?让我们一起了解一下吧!
什么叫平仄
俗话说“无律不成联”,遵守格律是对联的基本要求,尤其对于初学者,要养成守律的好习惯,对联格律和古诗词的格律是相通的,本文只讲现代汉语四声与平仄关系,至于古音,有爱好者入门之后再去学习,先知道什么是平仄,才能在今后对联中去灵活运用。
现代汉语的四声有平有仄,如今音四声分阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声),例句:妈、麻、马、骂,其中第一声“妈”和第二声“麻”算作平声,第三声“马”和第四声“骂”算作仄声。
例句1
两个黄鹂鸣翠柳,
●●○○○●●
一行白鹭上青天
○○⊙●●○○
(○代表平声,●代表仄声,⊙代表可平可仄,以下同)
例句2
满堂花醉三千客
⊙○⊙●○○●
一剑霜寒十四州
⊙●○○●●○
对联的基本要求
对联从一个字到多个字,从一句到多句不等,以下列出7字以内的上联格式
一言句:●
二言句: ⊙●
三言句:○○●,○●●
四言句:○○●●
五言句:●●○○●,○○○●●
六言句:●●○○●●
七言句:○○●●○○●,●●○○○●●
要求一:一联之内,平仄相间,两联之间,平仄相反,上联仄尾,下联平尾。
以7字联为例
横眉冷对千夫指;眉、对、夫、指
平平仄仄平平仄;平、仄、平、仄
俯首甘为孺子牛。首、为、子、牛
仄仄平平仄仄平;仄、平、仄、平
出上联时,第二四六字的平仄要交替使用,第二个字是平声时,第四个字必须用仄声,第六个字再用平声,第二个字如果是仄声,那么第四个字就必须是平声,第六个字再是仄声,上联尾字一般为仄声;对下联的时候,平仄和上联相反,下联尾字一般为平声。
一副好对联,首先要符合以上平仄格律的要求,否则就是失律(出律),不能否认历史上有不合律的巧联,实属少数,多为意境限制,不得已而为之,初学者切莫盲目模仿,或以此为理由不去遵守平仄格律,等你格律运用游刃有余的时候,再试不迟。
这里讲一下“一三五不论、二四六分明”,绝对工整的对联,是要求上下联每个字的平仄都要相反的,由于字词的限制,一般情况下,只要守住第二四六字平仄即可,第一三五字的平仄不去考虑。
再讲一下“三平尾和三仄尾”,顾名思义,“三平尾”就是一句的最后三个字都是平声字,这种现象是不允许的,三平尾一般出现在下联上,比如一个7字联,这时候第五个字就要注意了,如果第六七两字是平声字,第五字就要用个仄声。“三仄尾”就是一句的最后三个字都是仄声,三仄尾不是绝对禁止的,但要尽量避免,还拿7字联为例,仍然要在第五个字上注意,总之,每句的倒数第三个字,要留心,杜绝“三平尾”,尽量避免“三仄尾”。
要求二:字数相等,词性一致,句式相同,节奏一致,内容相关,上下衔接
字数相等无须赘述,就是上联几个字,下联也要对几个字,历史上很少有上下联字数不相等的对子,笔者听说过一例:
中华民国万岁
袁世凯千古
上联六个字,下联五个字,万岁对千古自然没话说,可是“袁世凯”三个字对不了“中华民国”四个字,暗含“袁世凯对不起中华民国”之意,结尾全用仄声,暗含“不平”,代表了当时国人对袁世凯所作所为愤愤不平的心态,令人拍案叫绝,实乃一绝对。
词性一致不难理解,一般要求是名词对名词,动词对动词,数词对数词,虚词对虚词,语气词对语气词。
句式相同,节奏一致主要指对联的每个字或词的位置要一致,写起来工整,读起来顺口,比如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”和“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”两对中的黄鹂对白鹭,翠柳对青天,西岭对东吴,千秋雪对万里船。
内容相关,上下衔接是一个比较高层次的要求,一副好联,上下联内容要相关,一般要求下联的意境气势比上联要大,能托得起上联,下联的意境气势最低要和上联持平,不能头重脚轻,下联可以把上联没说完的意思说完整,或者把上联的.意思再提升,或者采取反衬的方式,映衬上联。房间的临屏即兴对联,能称得上“对联”的也不少,但是不占多数,大多属于“对句”,词性对上,字数对上而已,对联创作还需要立意、炼字、提神方可为之,对联立意要尽量做到与众不同、出奇出巧,切莫千篇一律、人云亦云。
再讲一下“合掌” 所谓合掌,指的是上下联讲同一个意思,是对联一大忌。一副对联,在字数不多的情况下,如果还意思重复,就没有多少内容了。这就是要“忌”的道理。下面一副对联就是合掌的:
长空展翅,
广宇翔云。
广宇,就是长空;翔云就是展翅。下联的意思完全是重复上联的。这样,八个字中,四个字就算白用了。
上下联的意思完全相同的情况,相对地说要少一些,但部分词语意思相同者,则时有所见。例如:
神州滋雨露,
赤县灿春花。
此联后三字,上下意思有别。但“赤县”就是“神州”的另一种说法,上下意思又雷同了。这种部分词语在意思上的雷同,也是合掌,也应当避免。但这种合掌,常常被人忽略,一些长于撰联的人,有时也在所不免,这就更应引起注意了。
后记
本文仅对初学者简单介绍了对联的一些要求和方法,对联形式多样,知识点丰富,诸如孤平、孤仄、拗救等本文并未涉及,待朋友们学习对联入门后,可以自我提升,或在房间交流,可以找一些对联书看看,比如《声律启蒙》、《蓑翁对韵》、《古今奇联大观》等,多看唐诗宋词,古诗词中有好多对仗的句子,对创作对联会很有帮助,真切希望在诗轩雅墨玩了几年还不会对句的朋友越来越少。
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