春联作文8篇

春联作文 篇1

　　午后，妈妈买来写春联的纸，我迫不及待地抽出一对准备大显身手。我先从字贴里物色了一对春联：春光回大地，喜气到人间。接着，我铺上毛毡，拿出毛笔、墨盒和镇尺，一切准备就绪，我终于可以动笔了。

　　我把笔放进墨盒里，让它尽情地吮吸墨汁，把它喂得饱饱的。接着，我挥舞着毛笔，看笔尖在纸上游走，好像小人在纸上跳舞，真是有趣极了。不一会儿，我的作品就出炉了。

　　可正当我沾沾自喜时，妈妈却指出了一大堆写的不好的地方，还让我重写。可我就是觉得我已经写得很好了，一点也听不见妈妈的意见。看我一动不动，妈妈的火气噌的一下就上来了。妈妈严厉地训斥了我几声，接着又心平气和地跟我说：孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后。只有虚心地接受了别人的意见，你才能进步得更快啊！听到这里，我明白了妈妈的苦心，我惭愧地低下了头，说：我知道了，从现在开始，我要做一个谦虚的孩子。

　　于是，我又拿出一对红纸，对着字贴一笔一划地开始临摹，这一遍，我觉得比刚才好看多了。可就在紧要关头我手一滑，把一个字写歪了，但我没有放弃，依然坚持不懈。我马上再抽出一对新的纸，聚精会神，一笔一划，写得很认真，不敢出一点差错。这一次，我终于成功了，我拿着这一幅新的对联给妈妈看，妈妈满意地点了点头。

　　通过这次写对联，我明白了：做人一定要谦虚，要多听听别人的意见才能取得进步，获得成功。

春联作文 篇2

　　春节就要到了，家家户户都有贴春联习俗。这不，今天我和哥哥一起来到一个小区，在这里免费为居民们写春联。

　　毕竟是第一次在公开场合写春联，我很紧张,就怕写不好。刚开始手抖得特别厉害，甚至一个横都要描好几遍，手一下不受控制了一样。这时，一位老奶奶走了过来，我的心便越发紧张了。老奶奶看了一会高兴地说：“这孩子年龄不大，写得真好，这副春联我要了！”我听到后猛一抬头，激动得头皮发麻，但心里却很安慰。我深吸一口气，拿起笔，小小翼翼地写下去。终于，我的第一副春联出炉了，老奶奶很满意，直夸写得好看，而我，也渐渐露出了笑容。就这样，我越写越顺，越写越好，居民们的热情也越来越高，我们的春联也简直是供不应求哪！

　　不知不觉已到了六点，天渐渐黑了下来，我们收工了。小区的工作人员很感谢我们，但与其说他们感谢我们，还不如说是我们感谢他们，感谢他们给我们一个施展本领的舞台，感谢他们给我们一个为大家服务的机会，让我多年来的书法更有价值和成就感。

　　通过这次活动，不仅坚定了我学习书法的决心，还增强了自信心。这次活动将永远保存在我的记忆中，不会抹去。

春联作文 篇3

　　春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，在我国有悠久的历史。它从五代十国兴起，明清两代兴盛，发展到今天已有1000多年了。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国独有的文字形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

　　春联的种类比较多，依其使用场所，可分“门心”、“框对”、“横批”、“春条”、“斗方”等。“门心”贴于门板上端中心位置；“框对”贴于左右两个门框上；“横批”贴于门楣的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗方”为正方菱形，多贴于家具、影壁上。

　　春联不仅是节日的装饰，也是人们未来的寄托，对新春的祝颂。旧时店铺前的春联还兼起广告的作用，各行各业的想方设法用春联来夸耀自己的生意，用春联来招来顾客。不同行业的春联有不同的特色，只要看一眼春联，就能知道这家店铺是经营什么的。比如绸缎庄的常用“此中多锦绸，以外无经纶”；酒店用“香闻十里春无价，醉卖三杯梦亦甜”……无不既有颂春之情，又和自己的本行密切相关。一般人家则只是在门上贴一副祝颂年景的春联取个吉利。像“有天皆丽日，无地不春风”、“岁岁平安日，年年如意春”等，表达人们憧憬未来、热爱生活的心情。

春联作文 篇4

　　春节即将来临，千家万户都准备过春节，特别是家家户户门前都要贴上一幅红艳艳的对联，贴上一幅对联象征着祥和和幸福。

　　房前屋后的邻居都准备上街去买春联，因为我学过书法，所以我准备自己买一些纸自己写对联，还可以帮房前屋后的邻居写一些对联，当我写王安石“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”时，大家都赞扬我，小小年级书法功底都这么好，大家都夸我是一个乐于助人的好孩子，我听后心里乐滋滋的。原来书法有这么大的用处，我一定要把书法练得更好，争取在下一年写出更好、更完美的对联。

春联作文 篇5

　　星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！

　　老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。

　　整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！

春联作文 篇6

　　新春佳节，年复年；春日对联，节复节。在中国，新春挂对联，是不可改变的传统。每当春节，一幅幅红通通的有劲的春联，便在左邻右舍，一咕喽，全出来。让春节过得热闹非凡，更喜庆，更有气氛了。人们都沉浸在过节的喜悦当中。

　　我也准备小试牛刀，来创造对联。写，到不必了，以我的字，唉！有着避邪的神奇作用。我想着，没想到堂妹也来参和，五年级的她，确定要和这个初一的我一较高下，我欣然答应了，若不答应，不落个“未比自缩”的名号。我先出题：“以冬天为题，来创春联。”话刚一落，就见堂妹苦想起来，我赶紧转动脑筋！在十分钟的挣扎下，摸爬滚打地写成了不成样的对联。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新财加薪。我心想：“哎呦，不错哦。”我也不甘示弱，我：白雪皑皑天具匠心，财源滚滚袋有乾坤。这局只算了个旗鼓相当。

　　堂妹不甘心再来，比积累，我干笑了一声，心想：“这不是自讨苦吃吧！”不过，我把兴奋藏在了我平静的外表里，心想：“做人要留一手，不能阴沟里翻船。”“我大，我先”我说道，心里却不胜欢喜，这样赢了，也不算以大欺小。“福不双至今天至，祸不单行昨夜行。”堂妹不屑一顾，轻描淡写的说：“恭贺新禧满堂春，吉祥如意全家福。”最终，在第六回合对弈时，我胜了。我伸了个懒腰。然后，违心地说：“你才五年级，到了初一，你也行的.，哥看好你，在这前提之下，必须多看书”，然后，我大步迈出了屋。

　　通过这次比赛，我还是觉得自己的拓展积累不够，希望在寒假中，给自己多“充充电”。最后送给大家一副春联：喜鹊登枝幸福来，金鸡报晓新春到！

春联作文 篇7

　　快到春节了，我和我爸准备上街买一幅春联，可爸爸却说：“在外面买还不如自己做”。 我感觉爸爸说得 也有道理，于是我决定自己做 。

　　我和爸爸分工行动，我写，爸爸贴，我准备写“梅开春烂漫，竹报岁平安”我先把字写在纸上，然后备好毛笔，开始写了。我的“梅”字总是写不好，因此，我爸爸也经常责备我，有一次，我终于忍不住了，我生气地对我爸说：“不就是个字吗？”而爸爸严肃地说：“因为这个字，代表着你的态度，我才会追究，如果你只能写这么好，我绝对不没有尽你自己最大的努力去写好这副春联。”我听了以后，觉得有道理，重写了几副，终于写好了。

　　而后我爸爸负责贴春联，我收拾笔墨纸砚，看，我人生中的第一幅春联终于大功告成了。

　　我的春联虽然在大人们看来很普通，但它极大的提升了我的自信心，同时我也明白了做什么事都要全力以赴，只要我们认真去做就一定会有收获。

春联作文 篇8

　　正如棕子代表五月端午，月饼象征中秋月圆，春联，则预兆了炎黄子孙辞旧迎新的一份浓浓喜悦和殷冀。

　　年初二那天，我和婆婆来到了故乡──沙溪。在那洋溢着浓厚节日气氛的乡间不仅到处可以听人们互相祝愿的吉祥话，而且家家户户都为新春佳节张灯结彩，喜贴春联。

　　我们来到伯伯家门前，看！门槛漆得亮丽，门栓换上镀金的。门前停放着新购置的两辆崭新摩托车，屋中传来阵阵笑声。我透过栅门往里看，喔！原来伯伯一家正在吃开年饭，儿孙满堂，佳肴满桌，这简直是一幅农家乐的风俗画。伯伯家过去的苦日子，像滔滔江水般一去不返了。改革的春风带来了新的生活，瞧！栅门上贴着的一付春联“十载寒风浸岁月百春凋谢，一朝风雨洗家乡万木峥嵘”横枇是“富在眼前”足已说明今日的好光景。

　　也许因为农家的小楼愈建愈高、愈建愈宏伟，所以春联也有愈写愈长，愈贴愈大之势。

　　瞧！我表舅的家，新盖的四层小别墅，在那闪光的金色的大门两旁就有一付长约3米的特大春联——“改革永照平安宅，开放常临康乐家”，横批是“小康之家”。婆婆兴奋地说现在的日子真是芝麻开花节节高！过去表舅和几个孩子连饭也差点儿开不了，终日靠借债度日，过年时，他早早就贴副对联在门口“今朝债过千，明日全还清”。改革开放后，他领着家人承包了十几亩地，又种稻又种菜，一年下来有六、七万元收入。我细看那四层小别墅，有假山、有花园，我不禁想：表舅的日子过的真红火！

　　改革开放后，城乡变化之大，在我一日家乡行中，已深刻体会到了。愿改革开放的春风，吹遍故乡的山山水水，村村寨寨，使故乡谱出更美好的新乐章！

　　简评：小作者善于抓住“春联”这个新喜佳节中的常见事物，触景生情，由物及情地描写歌颂改革年代的好光景，题材鲜明新颖，中心突出感人，笔墨详略得当，读后使人如临其境，如观其景，感同身受。