春联作文五篇

春联作文 篇1

　　上世纪80、90年代，每逢春节临近，家家户户都要为写春联的事情犯愁。很小的时候，经常听妈妈说，哎，什么时候我家二孩可以写写春联就好了。

　　我三叔是个小学老师，写了一首漂亮的毛笔字。每逢腊月底，请他写春联的人总是络绎不绝，我很是羡慕他能够写一手好字。久而久之，我便萌生好好写毛笔字，写好对联的念头。

　　上小学三年级的时候，我开始学习写毛笔字了。我们每天下午都有半个小时的自习时间用来写毛笔字。那个时候，学校、老师、家长对孩子写毛笔字特别重视，受诸多因素的影响，小小的我一直很认真、刻苦地练习写毛笔字，并且利用一切可以利用的时间练习，久而久之，我的毛笔字在班里就算有名气了。每次作业批下来，我的毛笔字双圈最多，我的字总是吸引很多的眼球，用今天的话说，就是让少男少女们羡慕加“嫉妒”啊。

　　那是四年级的上学期，我们小烟灯小学举行毛笔字书法比赛，没有想到我居然得了第一名，在发奖状的时候老师说，他的字完全可以写春联了。我欣喜若狂，迫不及待的把这个消息告诉了妈妈，妈妈长叹了一口气，说道：“行了，我们现在少求人家一件事了，我家二孩可以写春联了。”

　　可真是“初生牛犊不怕虎”啊，那年的腊月二十三，我居然在家摆开红纸，泼墨挥毫，大摇大摆的写起春联来。我清楚的记得我写得第一幅春联是家里的堂屋，上联为“一帆风顺展宏图”，下联为“百卉花开田富贵”。当时我写的时候真是一点都不怕，也不是像传说中的那样还没有写字手就开始抖起来了，我完全没有这种感觉，就是一气呵成。自我感觉吧字写得还是可以的，但就是整个布局不太合理，而且下联的字写得有些歪了。

　　我狠担心，毕竟这是贴到外面的，那个时候对联对一家人来说至关重要，因为大年初一的时候，庄子是要挨家挨户拜年的，其中重要内容之一就是讨论对联的事情，如果谁家对联的左右联贴反了，或者字写错了，或者写得东倒西歪，人家就会评头评尾的'，倘若评的不好，就会惹得家里人不高兴，甚至会当成大家饭后茶余的笑柄，这样的事情在那个年代是屡见不鲜的。

　　我把这个事情告诉了妈妈，妈妈有点担心，但是还是说，叫你三叔来看看吧，看怎么办，能不能贴出去。

　　那天晚上，我不知有多担心，生怕自己的处女作打了水票，再说，农村是不允许换对联的，写了对联，是不能轻易更改的。我的心一直纠结着，像是快大石头压得我喘不过气来。

　　终于在晚上八点钟的样子，三叔来到了我家，他仔细打量了我们早已经铺在桌子上的那副对联说道，还行啊，第一次写成这样已经很好了，虽然布局有点不合理，但是完全可以贴出去的，你要多锻炼锻炼，多写一些就行了。

　　三叔的话是我们全家的定心丸，我记得那一夜我彻夜未眠。

　　很快的大年初一到了，没有想到我写得这幅春联居然是全村子里最受关注的，这给了我很大的鼓励。自那以后，我越发更加努力练习写毛笔字，并且得到了一些写春联高手的指点，上了初中以后，我已经是远近闻名的写春联老手了。

春联作文 篇2

　　假期里，我们杨大将军组织我们这些小兵成立了一个小水滴爱心联盟。这个杨大将军，可狡猾着呢，说是想去帮助生活困难一点孩子，其实也是想让我们得到锻炼。我们小水滴爱心联盟的第一次行动是义卖春联。

　　大将军把我们分成四人一组，知道大将军任命我为小组长时，仿佛害羞的白云妹妹落到了我的头上。下午三点，我们都来到了大将军家，大家在一起汇报我们各小组查找到的资料。虽然我们在一起只讨论了不到一个小时，但是我知道了春联的来历，知道了福字为什么倒着贴，知道了对联的书写格式。我们的杨大将军够狡猾吧，使我们不知不觉中又学到了很多知识。

　　随后，我们便拿着义卖的对联出发了。原本想让丰源号启程，谁知道我的兵孙爱源太不给力，关键时刻哈尔滨旅游未归，丰源号只好在原地打转。虽然我们的丰源号没有启程，不过我还挺开心的，因为我们小水滴爱心联盟成立啦！激动人心的时刻到了！第二天上午，我们启程了，第一站日升日美。我们唱着小曲，安全着地跑向第一家店。店主是一位女老板，我们开始发话，组员和我争先孔后地说，好像怕自己说不着似的，不过最后还是我说了，因为我是老大，我说道：我们是‘小水滴爱心联盟’的成员，这都是我们精心挑选内容，由家长亲手写的对联。

　　我们想拿着卖春联挣来的钱捐献给贫困孩子，您买不买呢？当时我的心紧张不已，仿佛有一只毛茸茸的小松鼠掠过，它纤细而奔跑的影子惊扰了我，思维的树叶久久还在摇拽，我的手不由自主的出了汗。哎呀！快点做出决定吧！到底买不买呀!只听一声买，我们开心极了，仿佛捡到了天堂的房卡，哈哈！出来后，我们向下一家店走去，店主是个男人，在抽烟。我们还是先发话了，说了又是一大堆，店主只说了不买，白费了我们的口舌，我非常生气，不过要文明，我只好忍着气，向叔叔说了一声打扰您了，再见！通过这次活动,让我懂得了，在我们成长的道路上会有更多的困难等着我们，这些困难就像大海里的浪花，使我们的成长旅途变的更加绚烂多彩。

春联作文 篇3

　　新年快要到了，家家户户都要贴春联，象征着新一年的美好心愿。我学书法已经两年了，所以今年的春联任务就交给了我。

　　今天是立春，我带着书法工具——笔墨纸砚帖来到外婆家写春联。我先翻开书法课本，选了一幅对联“白雪红梅辞旧岁，和风细雨兆丰年”，横批是“春意盎然”。选好素材，我就开工啦！

　　我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒进砚盘里，毛笔架在笔架上，镇纸放在一旁。由于春联中有几个繁体字比较难，我先在报纸上练了一会儿。然后，拿进红纸，折好格子，才开始上红纸。

　　我把毛笔蘸满了墨汁，舔了舔笔，“一撇，一竖，橫折，橫，橫，好啦，”一个“白”字出现在我眼前，我继续念叨着：“提起来，顿下去，回锋……”不一会儿，上联就写好了，再看下联“和风细雨兆丰年”，除了“丰”字外，其余的字都比较简单，但要把握好大小、粗细和位置。又过了几分钟，下联也完成了，只剩下横批了。 正准备提笔，我就纠结了——这横批到底是从右住左还是从左往后呢？我一起，古代人看书写字都是从右往左写，而且对联也是上联在右，下联在左，那肯定是从右往左了。确定了位置之后，我一气呵成，一幅对联就写好了。

　　外公外婆不停称赞，马上将我写的对联贴了起来，看着自己的学习成果，我心里甜滋滋的。我下定决心，新年里一定要好好练字，明年的春联一定会写得更好！

春联作文 篇4

　　放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。

　　快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。

　　我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

　　春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”

　　第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。

　　通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。

　　梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最后祝大家四季平安，幸福安康！

春联作文 篇5

　　新年快到了，由于我的毛笔字写的好，所以写春联的事当然由我这个“小书法家”亲自上阵了。

　　选春联时，我和老妈一致认为寒假作业上的：“春风春雨春色，新年新岁新景”比较好，但是妈妈觉得这幅春联稍微要修改一下，于是在后面加了一个“来”和“到”。这样我们家的春联就变成了：“春风春雨春色来，新年新岁新景到”。外公家的春联是由春联里的：“景”让妈妈受到了启发。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，为什么不多加点人的名字进去呢？最后把外公家的春联改成了：“春风春雨蕤景来，新年新岁豪康到”。上联有大舅父女的名字，下联有二舅父子的名字。春联中也应该有我和妈妈的名字啊？上、下联不能添字了，只能在横批中出现名字了，为了让我和妈妈的名字出现在横批中，妈妈绞尽脑汁，终于把横批定下来：福乘龙舞。这样横批中就有我的: “乘”字了。

　　开始写毛笔字时，我先把笔墨纸砚准备好，在纸上练习几遍，把字给练习好，然后才在红纸上写春联。写好的春联就放在窗台上、地上，等到墨干透了再贴在橱窗上、门上一一点评，但还是没有写出让妈妈满意的春联。那几天，家里乱了很多，在写字的屋子里，除了床上，其他地方都铺着春联，收拾了几天才收拾干净。妈妈以前对我说：“看我写字是一种磨难，欣赏我的字是一种享受”。正是因为这样，在腊月二十六这天，她下令：“必须今天写完毛笔字”。因为她实在忍受不住了，再这样子下去，她就要抓狂了。晚上十点，我终于把毛笔字写完了，那个困啊！

　　我感谢爸爸妈妈有书法老师送的春联不贴，也不去外面买三元一幅的春联，而让我自己写春联，给我练字的机会。今年的字我感觉写的不好，将来我一定要写的更好，当个真正的，不加双引号的书法家。