四年级寒假作文：贴春联

四年级寒假作文：贴春联1

　　要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！

　　我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副對聯写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

　　奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好對聯，把胶水均匀的抹在對聯上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张對聯，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张對聯紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红對聯，你还别说，粘得确实很结实！

　　过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家龙年大吉！

四年级寒假作文：贴春联2

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，我家也不例外。一大早，我和妈妈就开始贴春联，妈妈说：春联会带来新年新气象。

　　我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳，然后迫不及待地打开春联，只见红红的春联金黄的大字，一张写着：“好年好景好财运”；一张写着：“福地福家福盈门”。咦！哪个是上联哪个是下联呢？怎么区别呢？妈妈告诉我：“最后字读声是四声的是上联，最后字读声是二声的是下联！”我根据妈妈说的又读了一遍，确认了“好年好景好财运”是上联，“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶，分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想：不就是贴春联吗？太简单了。我跳上凳子，急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了，我叫妈妈来帮忙，妈妈看了对我说，“贴错了！”原来春联应该这样贴：面对门的时候，右边是上联，左边是下联。门上方的中间，贴横批，从左往右读。原来我是自作聪明了！于是，妈妈站上凳子，抓着春联上面的两个角，在门框上比了比，然后问我：“这样行吗？”我马上后退看了看说：“行，高矮合适。”妈妈就贴上了，又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后，剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的上方，交给妈妈贴好，这样一副贴龙门的春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说：“福”字应倒着贴，表示福到我家，我恍然大悟马上改正。

　　接着，我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。

　　贴春联让我学到了很多知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义！

四年级寒假作文：贴春联3

　　今天是大年三十，家家户户都热闹起来；有的贴春联、有的办年货、有的逛花市……，迎接新的一年的来临。

　　每年都是姐姐贴春联，今年我自告奋勇来帮忙。妈妈从市场买来春联。在贴春联前先把去年的春联撕下来，把门擦干净。我准备好双面胶和胶水，打开春联，春联包括上联，下联和横批。我家的上联是：四季平安四季春，下联是：一家和睦一家福，横批：千祥雲集。我首先把双面胶贴在春联的背面。然后贴好了，接着把贴在春联的双面胶撕下来，最后拿起一张椅子站在上面把春联小心翼翼地贴在墙上，再用手从上往下贴。

　　看着自己亲手贴的红红的春联，还有大大的福字，心里有说不出的高兴，希望大家在新的一年里红红火火，幸福快乐，生活更加美好！

四年级寒假作文：贴春联4

　　“年三十，贴春联”。今天就是大年三十了，我们一家人包完了饺子，爷爷便开始张罗着贴春联，因为爷爷说，这春联必须在天黑前贴完。

　　像往常一样，今年还是爷爷领着我们一起贴春联。还是先从大门开始贴起。开始贴前，爷爷忘不了再次交待“基本操作”：如果贴歪了，不能说歪了，要用“专用术语”来提示：让往左一点，就说“再健康一点”，让往右一点，就说“多发点儿财”。有意思吧！爷爷贴，我负责指挥。对联贴完，我一看正好！就对爷爷说：“爷爷，你贴得真好，也不用健康，也不用发财！”爷爷一听，直接愣在了那儿，看那表情，是哭也不是、笑也不是。我还没弄明白怎么回事，就和爷爷嚷嚷着要去下一处贴。

　　接下来，在门上贴了“开门见喜”，在院子中间贴了“满园春色”，在每个卧室贴上了“身体安康”。把身体健康贴在卧室内。

　　我们见到的春联，不论谁家，不管贴哪儿，都是用红色当背景，字则用黑色或金色。小朋友们知道为什么吗？我来告诉你吧：红色在我们中国人眼里代表红红火火、热闹、喜庆、吉祥。春节是喜庆的日子，当然要用红色，用白色那是万万不可的！小朋友们知道“白喜事”吗？那其实不是喜事，是死人的意思，所以，春联是万万不能用白色的。

　　我们中华传统文化博大精深，春联的学问还有很多呢，小朋友们一定要好好学习哦。

四年级寒假作文：贴春联5

　　盼望着，盼望着，新年迈着轻松的步伐向我们走来了！

　　过新年的习俗可多了：贴春联、放爆竹、包饺子、吃年夜饭等等。其中，最重要的便是贴春联了。

　　快过年了，爸爸妈妈带着我回到农村爷爷奶奶家。大年三十一早，我们全家齐上阵，开始贴春联。首先，爷爷负责把去年的旧春联撕掉，贴了一年的旧春联要彻底清除可不是件容易的事，中间部分容易撕掉，边缘部分须先用湿抹布擦至红纸变软，然后用小刀轻

　　刮下，最后用软毛刷刷下一些残留的纸屑，这是贴春联的第一步。

　　与此同时，奶奶开始在厨房搅糨糊，她先把面粉均匀地搅入凉水中，反复朝着一个方向搅拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在电磁炉上慢火煮沸，边煮边搅直到拿起擀面杖出现面丝为止，说明这时有黏性，这时的面汤便成为了糨糊。

　　开始贴春联了。爷爷负责找出梯子并为爸爸扶梯子，我负责区分上下联，我们家春联为“迎喜迎春迎富贵，纳财纳福纳平安”。“贵”是仄声，“安”是平声，如此看来，“迎喜迎春迎富贵”是上联。确定上联后，妈妈负责用高梁刷把糨糊均匀地涂抹在春联背后递给站在梯子上的爸爸，爸爸开始找准合适位子贴住春联头部，我顺势轻轻地贴紧春联下部。就这样，我们分工合作，不一会就贴好了整幅春联。

　　望着刚刚贴好的红通通的春联，我不禁想起了古诗《元日》中的诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春联，寄寓了人们多少的期冀和祝福呀！

四年级寒假作文：贴春联6

　　贴对联是我们家乡春节必不可少的活动。无论在城市，还是在乡村，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。

　　春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写联语了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐地，制作桃符的材料便由桃木板变成了纸张。贴春联这习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时十分喜欢大户人家每到舂节时贴的桃符，于是想推广，便要求每家每户都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来…点随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，其除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。

　　写春联有讲究。春联的上下联字数要相等，对仗要工整，同时，上联结尾字的音调应该是上声或者去声，下联结尾字的音调应该是平声，比如“春满人间百花吐艳”“福临小院四季常安"这副对联，两联字数相同、对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。

　　贴春联也有讲究。上下联的位置不能贴错，方法是先看横批的书写方式，如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。

　　贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。

四年级寒假作文：贴春联7

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的就是贴春联，春联在我国已有很悠久的历史，，是每次过年必不可少的一项活动，当然，今年也不例外。

　　话说这春联还真有些坑人，上下联间没有逗号，这就是我要开始就犯了难，上下联贴反了就会闹出大笑话，我有点不知所措，这时，妈妈走了过来：“贴春联的学问可大这呢，左侧为上首，右侧为下首，对联分上下联通常看最后一字，上联最后一字为仄音，而下联最后一字是平声，当然还可根据因果、时间、空间的分法。”我恍然大悟，我看了一眼眼前这副春联，其中一句是“万水千山尽得辉”，另一句是“五湖四海皆春色”，很明显“五湖四海皆春色”是上联，而“万水千山尽得辉”是下联。我拿起透明胶，粘好春联的四个角就往外跑，到达门前，我又有些不知所措了，对联是贴上边还是下边？是边缘还是中央？我望着别人家的对联似乎明白了什么，我比划了一下，妈妈点点头，我立即把上联贴到了上首，刚刚好，我想趁热打铁，下联也蒙混过关，但很可惜，下联贴歪了，这把我急得像热锅上的蚂蚁，我用小刀轻轻地划着边框，总算划下来了，我要重新粘好，小心翼翼地把它贴好，perfect！这是我第一次贴春联，但能贴到这样，已经很好了。

　　春联是我国的传统文化，它在我国有很悠久的历史，至今仍然很流行，春联是我国汉字文化的精髓，我们不能在学习外国文化的同时忘记我国的非物质文化遗产，我们要传承下去。

四年级寒假作文：贴春联8

　　今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!

　　有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴?左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”

　　我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!

　　接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

　　今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢!

四年级寒假作文：贴春联9

　　北宋著名的大文学家王安石曾经写过这样的一首诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗就是《元日》，它主要讲述了，春节人们在爆竹声中送走了一年，又迎着春风喝屠苏酒，换对联的热闹情景。的确，春节作为中国最大的传统节日，其热闹程度非同一般。下面，就一起来看看我老家贴春联的情景吧!

　　老家的春联一般在大年三十的下午贴，但从中午就开始准备，这里面也有我的功劳，因为我带了十几个“福”回去。

　　说实话，这是我第一次贴春联，以前了也看过爷爷贴春联，觉得挺简单。老家也回过很多次，但一次也没亲手贴过，可能是觉得简单的缘故吧!

　　但是这次在大伯的“盛情邀请”下，我亲自贴了一下。哎，你还别说，看着简单的事等到做起来还挺难。我照着大伯的样子把糨糊抹到春联的反面，然后往门上一拍，没想到过一会就掉了下来，我拿起来又往门上拍，站在一旁的大伯慈祥地对我说：“这糨糊，得晾晾才能贴”第二次，我再次把糨糊抹到春联上，晾了大约一分钟，我小心翼翼地把春联再次贴到门上，过了一会，我怀着忐忑不安的心情去看我贴的春联。哈!它还好端端的呆在门上，我不放心，还用手扯了扯，一点要掉下来的迹象都没有，我又用同样的方法“席卷”了剩下的几扇门。贴完后，站在远处欣赏，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势，家里到处洋溢着过节的气氛。 我到街上转了一下，读着留下来的千古名言“福如东海长流水，寿比南山不老松”，“瑞雪兆丰年，红梅迎新春”……我感受着中国文化的博大精深，春节过得真有意义啊!

　　在这次贴春联的小事中我也悟出了一个道理，一件小事，有些看着简单，但做起来并不容易，所以每一件事都要认真对待。

四年级寒假作文：贴春联10

　　每到大年三十，人们都会贴春联来抒发对来年的美好愿望。这不，除夕这天早上，爸爸就和邻居家的伯伯开始讨论春联哪一张是上联，哪一张是下联的问题。

　　天哪，连哪一句是上联哪一句是下联都不知道，还怎么贴春联啊？这时，妈妈站出来笑着说：“对联和古诗一样都讲究平仄对仗，上联最后一个字是仄声，也就是第三、第四声；下联最后一个字是平声，也就是第一、第二声。”原来贴春联这么简单的事，里面还有大学问啊！我把对联打开来一看，第一张是“平安如意年年好”，这一定是上联，那“人顺家和事事兴”就是下联了。

　　往年都是爸爸站在凳子上贴春联，我帮忙扶住凳子，打下手。今年是猪年，妈妈说是我的“本命年”，这是人生初始的第一个轮回，象征着我已经长大了。于是我自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，今年我来贴春联，你来打下手吧。”爸爸高兴地说：“行啊，今年的春联由你负责！”

　　我像接到命令似的赶紧搬来凳子，拿来剪刀和透明胶。一切准备就绪，开工！我小心翼翼地把上联、下联都粘上了透明胶，把它粘好，生怕一不小心就会扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸负责打下手，他像递宝贝似的把春联递给了我，我两手轻轻地拿着春联的上面，爸爸拉着下面，我们父子俩默契地把对联拉直，春联便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰杆。最后我再用力地把透明胶压平粘在门框上。

　　很快崭新的春联展现在眼前。我家的大门穿上了红彤彤的新衣服，漂亮极了，好像在对我说：“过年喽！过年喽！”

　　贴春联是中国春节的传统文化，我感受到了贴春联的快乐！

四年级寒假作文：贴春联11

　　大年三十那天，家家户户都在忙碌着，到处充满着浓浓的.年味。

　　我家也不例外，该杀鸡的杀鸡，该宰鱼的宰鱼。妈妈买菜去了，爸爸就贴春联。我呢，就当了爸爸的小助手。开始，爸爸叫我把对联裁开。我听了爸爸的话，就连忙跑去厨房里拿了一把小刀，把对联裁开了。忽然吹来一阵风，把对联吹落在地上。我连忙拾起来，忽然发现已分不清哪句是上联，哪句是下联了。我只好去问爸爸，爸爸也不知道上联是哪句，下联是哪句。我灵机一动，可以打电话去问老师。于是，我就迫不及待地打电话问老师，拨通后，我说：“老师，您好，我遇到了困难，请帮帮我，好吗？”老师问：“什么困难，尽管说出来，我一定会帮你解决的。”我说：“我贴对联时，把对联裁开，却不知道哪句是上联，哪句是下联。”老师笑了笑，说：“你把对联念给我听一听。”“天地和顺家添财，平安如意人增福。”老师说：“区分上联和下联有三种方法：第一，上联最后一个字一般用三声或四声的字，下联一般用一声或二声的字；第二，表示因果关系的对联‘因’为上联，‘果’为下联；第三，两句相比，意义更深刻的往往是下联。你想一想，怎样区分这两句对联呢？”我静下心来想了一想，认为福字应该比财字的意思更深一些。我对老师说：“平安如意人增福应该是下联吧！”老师说：“你真聪明！”我连忙把对联拿给爸爸贴，爸爸把上联贴到了门的左边，下联贴到了门的右边。

　　贴完了，我和爸爸叫奶奶来“欣赏”我们贴的对联，奶奶来了，说：“就是这样贴。不过你们俩是第一次贴，值得表扬。”我听了奶奶的话，心里比吃蜜还甜。

　　今年过年，我过得既充实又高兴，过得充实是因为我学会了贴春联；过得高兴是因为老师教会了我怎样判断上联和下联。

四年级寒假作文：贴春联12

　　快过年了，家家户户都要张贴春联。我和爷爷商量了一会儿，最后决定：把我几天前写的春联贴在门上。说到做到，我和爷爷马上就开始行动了。

　　我们先准备好材料。我拿来了胶带和胶水，爷爷把所有的春联都铺在地上。然后，我们要给它们整理成对。“嗯……平安对幸福，然后……”爷爷已经先整理了几幅春联。我也不甘示弱，迅速的整理起来。不一会儿，所有的春联都分好了。

　　开始贴春联了。我把胶水递给爷爷，让他帮我在房间的门上贴几幅春联。接着，我用胶带把剩余的一副春联贴在门口。过了一会儿，爷爷探过头来，对我说：“我都贴好啦，你来看看吧。”我看了一下书房的春联，顿时哭笑不得：爷爷把春联贴反了！我对他皱皱眉头：“爷爷，你贴反了！”“啊？没有啊！”爷爷有些摸不着头脑。“贴春联应该上联在右，下联在左，所以你肯定贴反了。”“可我确实是正的呀！”我恍然大悟：原来他把上下联认反了呀！于是，我给他讲解道：“爷爷，你的位置是没有错，但上下联认反了。你知道吗？区别上下联有个小窍门。上联的最后一个字通常是第三声或第四声，下联则相反，最后一个字通常是第一生或第二声。但也有例外，如‘和顺一门添百福，平安二字值千金’，上下联都是第一声或第二声。不过像这样的春联并不多，你只要记住大部分春联的‘规则’就行了。”“哦，原来是这样啊！”爷爷赶快改正过来，“我马上把其他春联也改过来！”“其他春联？”我怀着好奇的心情看了看其他房间的春联，果然，爷爷把所有的春联都贴反啦！

四年级寒假作文：贴春联13

　　年三十这天，也就是除夕夜，我和爸爸妈妈一起贴春联，增添过年的喜庆气氛。

　　爸爸告诉我，春联原来叫桃符，是挂在门两边的长方形桃木板，上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪，王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联，贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的习俗流传至今。

　　听完介绍，我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上，然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下，撕不下来，又狠狠地刮了一下，哇，差点把春联撕破!我心想：看来得用我的绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下，从里往外撕，这方法果然有效，不一会就撕好了。

　　下一步，就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去，我犹豫了，我害怕，害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。

　　“别怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关，慢慢地骑了上去，让妈妈看好位置，拿起春联，先把上面的两个角对齐，沿着门框稳稳地贴了上去，再从上往下把春联抹平。

“宏图大展前程远，吉星高照事业新”，我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着，新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意!

四年级寒假作文：贴春联14

　　贴春联是迎接春节系列活动的一项重要内容。年三十的早上，我早早起床吃完早饭，准备和爸爸一起贴春联。

　　贴春联前要准备好一些必要的工具，除灰的铲子、粘贴的浆糊、垫脚的椅子等，当然写好的春联更是必不可少。在妈妈的帮助下，五花八门的东西马上出现在爸爸的眼帘中。爸爸一边笑看着忙得气喘吁吁的我，一边从地上搬起椅子，捡起了春联，抓起了已刷上浆糊的刷子递给我，“let′s go！”我们开始行动了。

　　我不甘心仅仅做爸爸的一个小帮手，我也要当一回主将。趁爸爸有事出去，小主角登场了。我一手拿着刷子，一看捏着春联，摇摇晃晃地爬上椅子。突然，我觉得脚底一晃，“哎呀！”我大叫一声，应声而落。就在这时，爸爸犹如神兵从天而降，一把抱住我，否则，我的两颗大门牙就要牺牲了。首战未捷，并没有令我灰心气馁，反而更激起我挑战自我的斗志。在爸爸的呵护下，我成功地为剩下的几扇门脱掉了旧衣裳，换上了新衣服。

　　对联贴好了，该贴“福”字了。“哼，我连春联都贴过了，贴‘福’字还不是小菜一碟。”我得意洋洋地边干边想。“哎呀，不能这么贴。”我回头一看，爷爷不知什么时候站在我身后。我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，不知道哪个环节出问题了。“福字是应该倒着贴的，正所谓‘倒’福—‘到’福啊！”爷爷语重心长地说。孔子说得好，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”听了爷爷一席话，我立即茅塞顿开、恍然大悟。

　　这次贴春联，我不仅亲身参与了迎春活动，体会到了劳动的快乐，而且还收获了知识，真是一举多得。

四年级寒假作文：贴春联15

　　春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。

　　今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子，自己与爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边与四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。

　　吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！