关于小学春联作文10篇

小学春联作文 篇1

　　农历正月初一是“春节”，又称“过年”，是中国人最重要的一个节日，也是中华民族一个标志性的吉祥喜庆的节日。妈妈告诉我，每逢春节，全国各地的人们都会以各自的方式庆祝春节，吃饺子、放爆竹、舞狮子、祭祖、逛庙会，还有贴春联、贴“福”字、贴窗花……

　　往年，我们都会去超市精选一副大红春联贴在门上，今年，爸爸妈妈正要打算去选购的时候，我好奇地问：“为什么要贴春联呢？”爸爸妈妈没有直接回答我，而是让我自己到书上找答案，我翻开《中国节日故事》，找到了答案。原来贴春联是中国从北到南普及率最高的一个习俗，每逢春节，家家户户都会在门上贴一副春联，为节日增添喜庆气氛，还表达祈求平安、祛除邪恶、丰衣足食的美好愿望。

　　哦！原来贴春联还有这么重要的作用啊！我自告奋勇，今年我家的春联我来写，不仅剩下了买春联的钱，更表达了我对家人的祝福，多么有意义的事啊！我还要送给爷爷奶奶、外公外婆和老师呢！祝愿大家蛇年大吉，万事如意！

小学春联作文 篇2

　　我们这里，“小年”一到，家家户户总要贴副春联，大有“千门万户喷憧日，总把新桃换旧符”的意味。年年贴，年年换，按说人们该有司空见惯之嫌了。可大概是乡亲们物质与精神生活的改观，好奇心也愈加强烈的缘故，这不，村里一些人又一窝蜂似地涌到福伯家，都想看看他今年写了一副什么样的春联。

　　在早些年，福伯是村里“喝墨水”最多的人哩！—听老人讲，“他是个能干的‘秀才’呢”！福伯的确是位“秀才”，他写的春联，不仅字好，其内容还能叩动时代的脉搏，反映社会变革中的人民家庭以及农村里发生的变化。怎么，您觉得难以置信？那就请随我去见识见识吧！

　　在国弱民穷的年月里，尽管福伯干活卖力，但仍摆脱不了贫穷的境况。临过年了，妻子让他写副对联图个吉利，他没好气地说：“年年写些‘吉庆有余’、‘招财进宝’顶什么用，眼看借的债……”说到这，福伯奋笔疾书：“辞旧岁旧债未还，迎新春新愁又添。”老伴见了连连摇头：“不行，不行！太不吉利，还是改一副吧！’’福伯叹口气，默默地写了一副：“今日债超千，明年全还清。”横批也寄托了他无限的希望：“送走穷神”。

　　实现联产承包后，农村面貌焕然一新。福伯家的日子也随之红火起来，真是芝麻开花—节节高啊！有人打趣地说：“以后你福伯就是‘富’伯了！”他也很有兴致地应了一声：“要得！”新年时，福伯感慨良深，挥笔写下他的喜悦：“十载秋风浸岁月百花凋落，一朝春雨洗山乡万木峥嵘。”老伴也参与，给想了个横批：“富在眼前”。

　　眨眼到了1983年，党的富民政策似春风吹开了山门，村里搞承包到了户。福伯家7口人，承包了村西头50亩荒地，辛辛苦苦，耕种下深沉的希望，人们说：“耕种者脸上的汗水的价值到收获季节才能体现出来。”年底一结算，除去开支，净赚七八百。债还清了，一跃成为村里的“冒尖户”。福伯真成“富”伯了！酒桌上，他饱蘸浓墨，写下了最能表达自己心意的春联：“喷呐同奏喜迎包字到户，鞭炮齐鸣恭贺富字扎根。”横批是他家的写照：“小康之家”。

　　如今，福伯家更是今非昔比。不仅建起了五间敞亮、气派的新房舍，还购置了许多现代化的电器。有人不解：“为什么不建座小洋楼气派一下呢？又不缺钱。”“福伯是太吝啬了，福伯耐心地替自己“开脱”：“亏了党的政策好，我家才有这么大的变化呀！当前，国家还不富裕，提倡节俭，是国家的号召。这样做，可以省下一笔资金投入再生产呢！再说，生活太安逸了，反而被生活所累了。”多么纯朴的语言，多么善良的心地！福伯—这个“种粮大户”拒绝了粮贩子的“好意”，把粮食全部卖给国家；为了国家安全，毅然把两个儿子送进了军营；为解决村里孩子上学难的问题，捐款为村里建新校舍……从这些平凡的小事中可以看出，福伯，*的普通农民，正在党的政策指引下走向共同富裕奔小康的金光大道！

　　随着人流涌进福伯家，他立刻弄懂了来意，爽朗地笑了。他让老伴取来文房四宝，铺好纸，吸了两口烟，略略沉思一下，猛地甩掉烟蒂，写下了一副似乎融进整个身心的春联：“昔时乡村闭塞遇年景差无施才处，今日信息灵通逢政策明有用武地。”横批是：“振兴中华”。

　　朋友，当我把春联的故事粗略地讲给你听时，你是否从这小小的春联中看到了祖国、家乡的发展与变化。福伯，愿您写出更好的春联，为更美好的生活，再谱新歌！

小学春联作文 篇3

　　今天晚上，小区举办迎新春联欢会。我们全家人早早吃过晚饭，便到会所等待演出的开始。会所今天张灯结彩，欢快的音乐响彻整个礼堂，一派喜庆的气氛。许多人像我们一样，早早就来到这里，相识的，不相识的，聚到了一块，便愉快地交谈着。小朋友们欢快地跑来跑去，像过节一样的热闹、开心。

　　晚上八点钟，随着两位主持人踏上舞台，为大家送出诚致的祝福，演出正式开始了。首先出场的是小区礼仪队的姑娘们，她们为大家表演旗袍秀，柔美动听的江南乐曲，婀娜多姿的模特舞步，一下子就把人们带进了锦乡江南的美好意境……紧接着，一群小朋友们给大家带来了一段《小苹果》，稚气的歌声，可爱的动作，赢得了大家的阵阵掌声……最让我印象深刻的是配乐现场书法这个节目。只见一位十五六岁的大姐姐在一旁演奏古筝《沉鱼落雁》，舞台正中挂上了一张大型的.宣纸，一个十岁左右的小男孩随着古筝奏乐的响起，提起一支大毛笔，在宣纸上挥毫。他沉稳淡定，字也写得干劲有力，当古筝乐曲接近尾声时，书法作品也完成了，“腾程万里，万事如意”八个大字在舞台上显得笔精墨妙，台下响起了阵阵雷鸣般的掌声……

　　今天的表演非常的丰富多彩，联欢会结束，我们都意犹未尽。新春佳节就快到了，让我们一起喜气洋洋，迎接新年的到来吧！

小学春联作文 篇4

　　过年喽，家家户户张贴大红春联，给春节增加了快乐的气氛。

　　那天，我也在书法顾老师家写了一副春联。刚开始上课，老师先给我们示范了一遍，然后让我们照着练习、临摹。于是，我拿起一张毛边纸照着老师写的样子一笔一画地认真模仿。写啊，写啊，口渴了，我忍着；别人聊天我两耳不闻……直到老师笑眯眯地说：“练得差不多了。”边说边递给我一张大红纸，那大红纸也似乎在对着我笑。铺开红纸，我小心翼翼地提起毛笔，工工整整地写了起来，屏住呼吸，竖起笔，提一提，顿一顿，便写出了一个优美的“風”字，后来写着写着，突然手一软，结果把“自”的一竖写弯了，唉呀，这可怎么办呢？我不敢下笔了，这时顾老师看到后立马来到我身边，教我将那写弯的一竖加粗些，这样就能盖掉写弯的痕迹。我照着老师说的修改了一下，果然好看些了，不知道的人还真看不出来字写坏了呢!终于写完了一副春联，我长长地呼了一口气。顾老师夸我把字写得大小匀称，我听了心里美滋滋的。

　　一回到家，我就催着妈妈把我的处女作贴在大门上，看着喜气洋洋的春联，我的内心有着说不出的自豪。

小学春联作文 篇5

　　今天上课，老师说：“要写春联了。”写了几堂课后，老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时，突然，一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈：“春联是怎么来的？”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料，用简单的说法告诉我。春联是对联的一种，因为在春节时张贴，所有叫春联。古时候，人们每逢过年，就用两块桃木刻上门神的名字或画像，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。直到五代十国中的孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”，这就是古代最早的春联。明代以后，人们用红纸书写春联，就形成了现在的春联。

　　我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗？我写：天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张，我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了，所以后面写得越来越好。第二天，我把春联贴在门边上，门马上变得格外的漂亮了。

小学春联作文 篇6

　　我的家乡在绍兴，那里每逢春节都会贴春联。无论是豪华的城市，还是宁静的乡村，每家每户都会在门上贴春联，整条街都是红色的海洋。

　　贴春联是我家乡的习俗。经过了解，我知道春联是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘了时代背景，抒发了美好的愿望。所以每逢春节，家家户户都要精选一副大红的春联贴于门上。其实宋代王安石诗句中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“旧符”指的是桃符，时间一长，桃符就变成了纸张。随着时间的飞逝，年代的久远，春联的内容也发生了变化。春联中除了表达新年的祝福外，还融入了人们对美好生活的赞美和盼望。

　　那么怎么贴春联呢？春联的张贴，要符合传统的规矩。春联要竖贴，上联要贴在右手边，而另一幅贴在左手边，横批也是从右往左读，上下联不可贴反。如果贴反了，就颠倒了因果关系，也让别人读着别扭。

　　听曾祖母说：春联也是有传说的，在很久很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有一个树巨大无比，枝叶繁茂，一个夜晚有一个青面獠牙，红发绿眼鬼怪要窃仙桃，树的主人将它喂了老虎。从此就有了桃符。

　　我最喜欢的一句对联是“一年四季春长在，万紫千红永开花”。这句的意思是万事万物都欣欣向荣，也比喻事物的丰富多彩，天天都是春，天天都开花。这是一个美好的祝愿，祝福这个家庭兴旺，在新的一年中事事遂兴，吉祥如意。

　　贴春联，不仅是为了迎接新年的喜庆的气氛，更承载着人们对美好生活的向往。

小学春联作文 篇7

　　春联就是春节时，家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字，有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。

　　这个寒假，我参加了书法培训班，主要内容就是练习写春联。我写了的春联中，最满意的是：“春耕千田碧玉，秋获万仓黄金”，横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地，秋天收获许多金色的麦子，横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理：只要人们勤奋，好事情就会早早降临到我们身上。

　　我把一副春联送给了爷爷，爷爷说要把我写的春联贴在门口，不过我还是觉得写得不够好，贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步，妈妈还说只要好好练习，不久的将来，我写的春联还可以卖呢。

小学春联作文 篇8

　　东晋书法家王羲之有一年从山东老家移居到浙江绍兴，此时正值年终岁尾，于是王羲之书写了一付春联，让家人贴在大门两侧。对联是：

　　“春风春雨春色，

　　新年新岁新景。”

　　可不料因为王羲之书法盖世，为时人所景仰，此联刚一贴出，即被人趁夜揭走。家人告诉王羲之后，王羲之也不生气，又提笔写了一付，让家人再贴出去。这付写的是：

　　“莺啼北星，

　　燕语南郊。”

　　谁知天明一看，又被人揭走了。可这天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联，惟独自己家门前空空落落，急得王夫人直催丈夫想个办法。

　　王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一付，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门上：

　　“福无双至，

　　祸不单行。”

　　夜间果然又有人来偷揭。可在月色下一看，见这付对联写得太不吉利。尽管王羲之是书法名家，可也不能将这付充满凶险预言的对联取走张挂啊。来偷揭的人只好叹口气，又趁夜色溜走了。

　　初一早晨天刚亮，王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好，此时已有不少人围观，大家一看，对联变成：

　　“福无双至今朝至，

　　祸不单行昨夜行。“

　　众人看了，齐声喝彩，拍掌称妙。

小学春联作文 篇9

　　迎新春，过大年，贴春联是家家户户最高兴的事。今天上午10点，民进全国“迎新春，送春联”书法家在花东社区现场写春联，送祝福给社区居民。9点30分，我和爸爸就来到了花东社区了，和社区的叔叔、阿姨一起把桌子排成两排。

　　10点钟，书法家志愿者一到场，大家便围了上去。我和爸爸就忙开了，爸爸去找放墨水的盘子，我把红纸一张桌子放一打，不一会儿东西全齐了。这边倒上墨，那边铺上纸，志愿者们分工配合。“给我来一幅，听说你们要来，一大早我就来等了。”住在花东二村的李奶奶笑呵呵地说。“多给我写几幅，家里的大门，小门我都给它贴上。”书法家们忙着写，社区居民排队拿，然后放在地上，楼梯上凉晒，一派热闹景象。

　　“三羊开泰日，万事亨通年”，一幅幅喜庆的春联，刚写好墨汁还没干，就被居民一“抢”而空。

　　“书法家们写的春联就是好，词好、字也写得漂亮，也让我们节省了一笔开支。贴上他们写的春联，显得更有年味了。”三村的张大爷激动地说。

　　参加今天的活动，让我知道了送春联到社区活动同时把志愿者精神、书法艺术和温暖幸福送到千家万户，希望花东社区每年都能举办这样的活动。

小学春联作文 篇10

　　春节即将来临，第二届“翰墨飘香远，春联进万家”题赠春联活动拉开了帷幕。

　　我背上包，来到了公园。四十几张桌子上已坐满了人。

　　开始写春联了，一股浓浓的墨香向我扑来。同学们挥动着手中的毛笔，认真地写着。

　　我走到一名选手旁，聚精会神地望着她写的字，一笔一画都是别样精美，如同一条腾飞的龙，我心想：“我一定要努力练字，向这个姐姐学习，”只见姐姐大笔一挥，一副栩栩如生的春联呈现在我们眼前。我鼓起掌，姐姐送给我了一副春联呢，我仔细读着：国泰民安，国富民强万物万盛，人和家兴百业昌。多么好看呀！大家看着，纷纷向她要，向她抢，姐姐忙得不亦乐乎。

　　再看看李老师那边呢，只见一大群人把李老师团团围住，水泄不通。李老师笔走龙蛇，妙笔回春，粗中有细，赢得阵阵掌声。

　　咦，那边怎么这么多人，我走近一看，只见一个二年级的同学正在写春联，他的字真是太棒了，不可思议呀！周围的路人纷纷谈到：“这孩子是神童吗？”“小小年纪，字就那么好。”“这孩子将来一定有出息。”……我在好奇之中也拿了一幅他的春联，我默默地想：我是个三年级学生，字还不如一个二年级同学，我一定要刻苦练字呀！

　　我拿着两幅春联，下定决心：一定要刻苦练字，好好学习，明年的春节我一定要来写春联！