春联作文八篇

阿林老师

春联作文 篇1

  正月里,在当涂县的大街小巷,春联是一道迷人的风景,欣赏这些春联,使人如痴如醉,心里充满希望和激情。

  县城街道两旁的春联尤多,超市的春联是“滚滚财源从实起,滔滔生意自诚来。”,介绍的是自己的生意,当然也兼具广告的功能;文化用品商店的春联是“敲锣打鼓迎明媚春光,战天斗地降峥嵘岁月。”,透出商店老板对未来的十足信心;一家私宅门前的春联是“五府过年人丁兴旺,宾客至家烟酒款待。”,体现了普通老百姓的人情礼仪;银行门前的春联是“银行以热情服务用户,人民以存款支援国家。”,此联可谓与实际结合得恰到好处,既说得实在,又说到了点子上---人民群众企盼的正是服务行业诚心而优质的服务。

  有趣的是,春联如今也成为抒发个人情感的一种新时尚。有一户人家的春联是这样写的:“成家立业光景好,保国为民幸福长。”,这幅对联道处了老百姓的心声:有了国家的兴旺,才有小家庭的富裕;在丁字路口有两副风趣幽默、引人入胜的对联,一副是“过一年过一年过了三百六十五天天天过,长一岁长一岁人生究竟能长几岁岁岁长。”,另一幅是“人生于世,重在志气,一切困难暂时的,没啥了不起;掂量自己,勿乱攀比,他骑骏马我骑驴,拼搏出奇迹。”,读起来生动有趣,品起来意味深长。

  听爷爷说,旧时春联的功用是迎春纳喜,祈祝吉祥,兼带有供宾朋观览赏读的性质。现如今,春联的行业联、广告联、宣传联相结合,可谓百家争鸣,各领风骚。如城西农贸市场一带的春联有“金马年光辉前程须靠社会各界,迎新春大展宏图全仗广大人民。”、“新启新开开开心心,货真价实实实在在。”又如县林业公司的春联是:“改革开放森工企业林海春色,只争朝夕林业公司重振雄风。”这几幅春联,既表达了迎春祈福之意,又将店名和行业精神巧妙地编入了春联中,可谓神来之笔。学校和书店的春联也很有意思---“笑看满园芳菲,喜迎群卉烂漫。”,“春联寿联喜庆联,楷书隶书行草书。”。

  在居民家中有一副春联最能反映人民群众对国家的特殊关注:“腐败当随除夕去,文明应新春来。”在提倡精神文明的今天,看到春联这种传统的文化形式发挥出新的作用,相信每个人心中都会感到欣慰。

  喜气洋洋看春联,其乐融融读心声。

春联作文 篇2

  腊月28日这一天,我参加了“迎新春贺龙年”大润发超市现场写春联送春联活动。我早早来到了活动地点,心情很高兴,也很激动,但是也有点害怕。只见超市入口处几张桌子一字摆开,上面摆放了墨盘和毛笔,活动的准备工作已经做好了。

  老师和同学们都陆续来了,活动开始了。我拿了纸和字贴,开始写春联了。与平时不同,我们都是站立着书写的。排队领取春联的人们都看着我们书写。我有点害羞,就怕自己写不好别人会嘲笑我,一直舔着毛笔不敢动笔。旁边的老师提醒我,别想其他的,就当与平时练习一样写。于是我下定决心大胆地写,果然,我写了一个字就镇定了情绪,很快就写好了一幅春联。我又去拿纸继续写,每次拿纸都是一次拿一幅(2张)为了能更好的控制好字的大小与位置,老师把纸折出了格子的折痕。我发现我写的是隶书,其他的姐姐老师们写的都是行书,他们用的纸不用折格子,而且都是提腕书写的,速度很快仍然写得很好。

  活动结束了,我写了三幅春联都送给了别人,还带了一幅回家来。我还得到了超市送的小礼物。今天我真是太高兴了。

春联作文 篇3

  大年三十,因为这个学期我学了写毛笔字,所以,我准备给我们家做一幅春联,增加一些过年的气息。

  我先裁了两张14×80厘米的红纸做上联和下联,接着又裁了一张14×40厘米的红纸做横联。然后,我拿出毛笔、砚台和墨汁。文房四宝都准备好了,但是春联上写些什么内容好呢?嗯……最好能写写我新年的愿望。我的愿望是……噢,想出来了!我新年的愿望是:多看看好书,还能经常跟爸爸妈妈出去旅游。

  但是,怎么把这个意思变成对联呢?我没学过对对子,所以,只能求助于爸爸。爸爸听了我的愿望以后,就在纸上写写改改起来。几分钟后,爸爸说:“有了。上联是:流连天下美景;下联是:品读人间好书。横联是:赏心悦目。怎么样?”爸爸似乎很自豪。“好,太好了!爸爸不愧是当年的同济才子!”

  接下来,我拿起毛笔,蘸上墨汁,准备写对联。但是,我转念一想,我才刚刚学写毛笔字,万一一个字写砸了,怎么办?岂不是前功尽弃吗?还不如先在一张张的小白纸上写好,再贴到红纸上去!

  对,说做就做。我拿起白纸、直尺和剪刀,没多久就剪出了20个6×6厘米的正方形白纸。然后,我就开始在上面用毛笔写字。虽然,有两个字不是一次性成功,但是,重写之后,马上就写好了。

  “搞定!”16个字写好之后,我拿出液体胶,把它们一一贴到了大红纸上。然后,我又拿出了一盒水彩笔,准备在字的白底上画一些鞭炮、元宝之类的小装饰做衬托。可爸爸一见就急了,一把抓住我的手,说道:“这幅对联已经很漂亮了,不要再画蛇添足了!”可我还是坚持己见说:“不行,文字的底太白,白底太多,就没有节日的气氛了!”说完,我就用红色的水彩笔涂涂画画起来。画完之后,爸爸反过来表扬我:“对,这样更有喜庆的气氛!”

  对联写好之后,在外婆的帮助下,我把对联贴到大门上,又仔细地自我欣赏、陶醉了一遍,才依依不舍地关上门,回到了家里。

  第二天初一,一个叔叔来给爸爸拜年,看见了我家门口的春联,问爸爸:“这是你写的吗?”“不!”爸爸自豪地答道:“这是我儿子写的!”

春联作文 篇4

  家户户都在自家门上贴上一幅对联或门神了。

  门神是传说中能捉鬼的神荼和郁垒。贴门神意在驱逐瘟疫、恶鬼。到了唐代时,门神的位置被秦叔宝和尉迟敬运。

  春联是从桃符发展过来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒画像,挂在门上,后来,画像又变成只写字的“门目”。但门目上两边各写两字,表示内容有限,人们觉得不够过隐,便又在大门两边,挂上桃木板,写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。

  春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。最长的一幅对联共有350个字,号称“天下第一长联”。据《宋史、蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,佳节号长春’”这便是我国文字记载下来的最早的一幅春联。

  由于历代大力提倡,使春联成为我国的一种特殊的民间文艺形式,长盛不衰。

春联作文 篇5

  新年快要到了,家家户户都要贴春联,象征着新一年的美好心愿。我学书法已经两年了,所以今年的春联任务就交给了我。

  今天是立春,我带着书法工具——笔墨纸砚帖来到外婆家写春联。我先翻开书法课本,选了一幅对联“白雪红梅辞旧岁,和风细雨兆丰年”,横批是“春意盎然”。选好素材,我就开工啦!

  我把小桌子搬到院子里,把墨汁倒进砚盘里,毛笔架在笔架上,镇纸放在一旁。由于春联中有几个繁体字比较难,我先在报纸上练了一会儿。然后,拿进红纸,折好格子,才开始上红纸。

  我把毛笔蘸满了墨汁,舔了舔笔,“一撇,一竖,橫折,橫,橫,好啦,”一个“白”字出现在我眼前,我继续念叨着:“提起来,顿下去,回锋……”不一会儿,上联就写好了,再看下联“和风细雨兆丰年”,除了“丰”字外,其余的字都比较简单,但要把握好大小、粗细和位置。又过了几分钟,下联也完成了,只剩下横批了。 正准备提笔,我就纠结了——这横批到底是从右住左还是从左往后呢?我一起,古代人看书写字都是从右往左写,而且对联也是上联在右,下联在左,那肯定是从右往左了。确定了位置之后,我一气呵成,一幅对联就写好了。

  外公外婆不停称赞,马上将我写的对联贴了起来,看着自己的学习成果,我心里甜滋滋的。我下定决心,新年里一定要好好练字,明年的春联一定会写得更好!

春联作文 篇6

  星期天早上,我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说:“春节就快到了,我们这节课来写春联!”我们几个同学听了,都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来,第一次要自己写春联呢!

  老师发给我们每人两张长条形的红纸,红纸上有烫金的圆形花纹,每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置,这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料,《春联集锦》资料上有近百条对联,老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容,然后用教过的楷书字体,认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》,我挑选了上联“和顺一门添百福”,下联为“平安二字值千金”的一副对联,然后提起毛笔,认认真真地写起来。写好后,老师帮我先挂到墙上晾干,其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品,老师对每个同学都作了评价,指出需要改正的地方,然后又重新再发给我们纸张,让我们根据自己每一次写的不足加以改进,再次写另一副对联,再挂起来与第一副作对比。

  整节书法课,我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中,度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联,开开心心回家。呵,今年春节家里该贴上我们自己写的对联了,想想都觉得很是骄傲!

春联作文 篇7

  我是一个从来都不爱观察,一点耐心也没有的人。可刚放寒假,我就接受了一项对于我来说苦不堪言的任务:收集春联。你可能会说那有什么难的,到百度一搜,成千上万条春联任你挑。要是那么轻松就不能说“苦”了,这是一项社会实践作业,只能在拜年或平时玩耍时靠自己的观察去搜集,并用到作文中去。这可真是为难我啊!

  为了能按时完成任务,我每到一个地方,都要仔细观察。可刚放假时,离春节还有一段时间,大街上、小巷里、超市门口,都还没有动静。有一次我随妈妈去买菜,路过一家精品屋,看到橱窗里摆了一幅正待出售的春联:“门迎富贵百业旺 家楼吉祥万事兴”,真是得来全不费功夫,我心中暗喜,连续背了几遍,生怕忘记了。有了这次好的开头,我便有了信心。

  随着春节的临近,我的任务变得越来越轻松。大年三十晚上,吃过团圆饭,奶奶拿出了新买的春联,让爸爸贴到大门口。我迫不及待地跟去了,爸爸刚拿出来,我便大声念着:“吉星高照平安宅,富贵常驻幸福家。”“万事如意!”哥哥抢在我的前头把横批读出来了。奶奶乐呵呵地说:“说得好,说得好,来奖励你们每人一个大红包!”接过红包我心里那个喜啊,无法用语言形容。这可真是一举多得的好事。

春联作文 篇8

  盼望已久的春节又将来临,大家都忙着购买年货,其中家家户户少不了贴春联。往年我们家的春联都是由爷爷写的,今年爸爸出了个“馊主意”,把写春联的任务交给了我,说是考考我的书法水平,我欣然接受了。

  第二天,我到商场买回红纸,将爷爷平时练字用的砚台和毛笔摆好,将墨汁到进砚台,用毛笔饱蘸浓墨后问爷爷写什么内容的春联好;他不告诉我,而是要我自己定内容,试试我这个初一学生的水平如何。

  我毫不犹豫的.说出“日日笑纳八方财,年年喜迎四季福”对联,我刚说出口,心里又觉得太俗气了,爷爷也认同我的观点,并要我另外再想想。

  这时我有些偷懒,索性把前天人寿保险公司推销员送来的一幅“人寿国寿天增寿,福旺财旺家兴旺”对联说了出来。爷爷赶紧说:“这幅对联寓意虽然很好,但是有商业性质,而且很多邻居都贴了,缺乏个性化,你应结合我们家的情况想一幅效果更好些。

  这可把我这个初中生难住了,经过左思右想,又想出了“人顺家和万事兴,平安如意万事好”一联。

  爷爷认为比较接近了,但还是感觉不太满意。最后我通过查阅资料和根据我家祖辈都很老实善良,学习工作都很努力的实际,创作了“家和万事兴天天好,人善终身顺年年旺”对联,我刚说出来爷爷就同意了,还说把这幅对联作为家训,弄得我高兴极了。

  对联虽想好了,但我又为横批犯了愁。先想了句“万事如意”,可又觉得太普通;后又想了一句“大展鸿图”,也觉得不压韵,最后想了一句“福禄安康”,才得到了爷爷的认可,并鼓励我继续加油。

  想好了春联的内容,我便开始写了;写春联看起来简单做起来难。因前段时间为了期末考试,我有一段时间没有练字了,刚一下笔就直哆嗦,写的字像受惊的蚯蚓一样歪歪扭扭。我在第一张红纸上写的对联宣告失败了,我只好在上面先练练手。经过一会儿儿的练习,我事先运笔不稳,手发抖的毛病有了明显好转,我又拿来一张纸专心致志的写了起来。但由于是第一次在没有格子的纸上写字,字的大少不一样,间隔疏密不齐。

  我显得十分焦急,爷爷却帮我将红纸折好后铺平,鼓励我再试试。我鼓足勇气小心翼翼的写了起来,简单的几个字却花了半个多小时才写好。待春联写完后,我兴冲冲的将正在做事的爷爷叫来指点,他看后笑眯眯的说:“总的讲写的不错,但苍劲的力度不够,字的结构不准,以后还要继续加油练!”我连忙谢谢爷爷的指点,决定再写一幅。

  于是,我按照爷爷的指点又写了一幅,爷爷看后赞赏不已。我兴奋不已的又把爸爸妈妈叫来看,他们惊讶的说:“儿子,这是你写的吗?”

  我连忙回答:是我写的,不信你们问爷爷。

  “我们相信,你的书法长进很快啊,今后希望你继续加油!以后每年的春联就交给你了。”爸爸妈妈见我有些焦急,赶紧说道。我高兴地点了点头。

  等春联的墨汁一干,我就迫不及待的与爸爸将它贴在了门的两边,心里那滋味别说有多高兴……