春联作文合集八篇

春联作文 篇1

　　过年了，家家都贴春联，我家也不例外。

　　一大早，我们家就起床了，爸爸兴奋的说：“走，儿子，去贴春联去”。我拿起板凳、春联与胶带一起与爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上，很仔细的贴好了。

　　我们下楼走到车库前，爸爸刚要把春联倒着贴，我说：“正着贴”。“正着贴不吉利，倒着贴”。“正着贴说明福到了，倒着贴说明福走了”。“有点道理，好，就正着贴吧”！

　　在这个小区里只有我们家的福是正着贴的，别人见了都很奇怪，这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

春联作文 篇2

　　“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这副春联的意思是：家人辛勤劳作，就能过上好日子；家人和睦相处，就会感觉很幸福。上联告诉我们：一分耕耘，一分收获，只要勤劳，就能过上好日子；下联告诉我们：家人要团结和睦，不然你永远也不会得到幸福。简简单单的十四个字寄托着人们对美好生活的向往和对光明未来的追求，优秀作文300字《关于赏析春联的作文》。

　　这副春联采用了对仗的手法：“勤劳”对“和睦”，“门第”对“人家”，“春光”对“幸福”，“好”对“多”，上下联字数相等，词类相当，正符合对仗手法，而且对仗得非常工整、精巧。

　　理解了春联的意思，我仿佛看到了这样一个景象：新的一年里，勤劳的一家人开始了新的生活，通过春天的播种、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他们过上了无忧无虑的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。

　　财送福的，也有颂扬时代新风的，真可说是包罗万象、博大精深。

　　瞧，这边门楣上写了幅“物华天宝”，那边门楣上对上一幅“人杰地灵”；左边门框出了幅上联“春风春雨春色”，右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”，对得多么工整啊！“岁岁皆如意，年年尽平安”说出了农家渴望平安如意的心愿；“人有鲲鹏志，国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策，龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声：“喜看今春花千树，更盼来年桔满仓”却以白描的手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀；“处处红花处处红，重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景：“玉兔归时深慕人间春色美，金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……

　　看着一幅幅春联，我不禁浮想联翩，豪情满怀，决心更要发愤读书，将来为国争光。正所谓“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”。

春联作文 篇3

　　“新年到！新年到！家家户户真热闹！”

　　马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。

　　语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。

　　我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的.意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆（报）岁平安”的含义。

　　我喜欢这个春联！

春联作文 篇4

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。新年即将到来，华夏民族为我们展现出一派喜气洋洋地景象，表达了新年的光辉，普照千家万户，人民对美好生活体显出无限的祝福和期盼。不过在这之前，可别忘记一项记承中华民族辞旧迎新的伟大传统的悠久文化——贴春联。

　　华夏传统丰富多彩，而春联在中占有一席之地，是神奇的一抹文化色彩。这不，今天我就在帮大人贴春联。春联的品种极多，我们这幅也不例外，只见这上面显赫地写着：“心想事成鸿运开，人和家顺福星照”我正感叹着中国文化的深邃博大，老爸却把我从幻想中拉回，让我，他和奶奶三人一起合作，我负责剪透明胶，奶奶负责递给老爸，老爸负责贴整幅春联，分工完毕，我们三人就轰轰烈烈地开始大干起来，只见我剪胶布不慌不忙，镇定自若，奶奶递胶布都是事先准备，以防万一；老爸贴春联小心翼翼，对边时聚精会神，贴完后还要仔细检查，不敢有一点疏忽。

　　经过三方配合，我们的工作有条不紊地进行着，最终大功告成，看到我们劳动的结晶，贴的位置恰到好处，在太阳的照射下闪闪发光，字苍松有力，让我看起来有一种美感在其中。我欣慰地笑了，仿佛看到那春联跟我相视一笑，谢谢你给我换上一身亮丽而喜气的新衣裳。可我又不由自主地想：春联是什么时候流行的呢？上联和下联之间又有怎样的奥秘？春联的型式又是怎样的呢？想着想着，思绪不觉又飘到了千里之外，这可让老爸等得不耐烦了， 赶紧拉我去别的地方贴。我的心中暗暗地下定了决心：一定要多了解各种各样的中国风谷文化。

春联作文 篇5

　　今年寒假，书法老师又开办了书法特训班，想让我们几个学员在春节来临之前到街上义务写春联。经过了几天的特训，我们提高了书法水平，个个信心满满，准备再次大显身手。

　　腊月二十六那天下午，两点三十分左右，我们在老师的带领下，来到小黑通讯城门口，老师也特意布置了一条横幅，挂在通讯城的大门上，上面写着“兰亭书画艺术中心义务写春联”。我们几个找到自己的位置，往砚台里倒满墨汁，调好笔，拿出春联纸，临着春联字帖，拿起毛笔一笔一划，专心致志地写起来。我们的一举一动引来了许多路人的围观，有的在旁边默默地欣赏，露出了微笑；有的则竖起大拇指，啧啧称赞道：“这些小朋友每年临到春节就到街上义务写春联，真了不起！”我们听了，心里都美滋滋的。

　　大家纷纷挑选着自己想要的春联内容，有几个人的目光停留在我写的字上，正朝我走来。我心想：终于有人喜欢我的春联了，我得更加努力写！我便更认真地写起来。我刚写完一幅就被一个阿姨拿走了。

　　围观的路人越来越多，“抢”春联的人也越来越多，我们写得更加卖力了。这时，有个老爷爷走到我身边，看了看我写的春联，连声叫好：“这个小姑娘写得真不错，将来肯定有大前途！”他的叫好声引来了其他人，他们也纷纷说：“对呀，你们看她写得饱满有力，太棒了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜！不过，写得最带劲的还是李钰晖，想要她的春联的人都排起了长龙，她一下午就写了五十几幅！只见她写得满脸通红，书法字体多样，她能一幅写一种字体，太厉害了！

　　我们当中有写欧体、?体、颜体、隶书的，就是没有写草书的，就有人起哄了：“老师写一个，老师写一个！”林老师终于上场了，他拿出大笔，“刷刷刷”还没两分钟，一幅春联就在老师手里诞生了！我们也放下笔，和群众一起，目不转睛地看着老师拿着大笔在纸上龙飞凤舞。“林老师果然名不虚传啊！”大家纷纷赞叹，“不仅技艺高超，还能带领学员义务奉献，真不错！”

　　我们一直写到傍晚六点，才结束了这次活动，都抢了对面卖春联的小贩的生意，谁叫我们是免费写春联，还写得这么好！没“抢”到春联的人还在一旁遗憾摇头呢！

　　俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”而我们是“赠人春联，手余墨香。”能够用自己微薄的力量去帮助他人，确实是一件快乐的事——他人开心，自己也乐在其中。但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏灯，带去一片绿荫……小小的善举，举手之劳，却能换来很多美好！

春联作文 篇6

　　以往春节到了，看到家家户户门口贴着红艳艳的春联，我就会问爸爸：“爸爸，咱们家为啥不贴春联啊？”，“因为奶奶过世还不满三年，不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时，奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前，我就拉起爸爸的手，说：“爸爸，我想奶奶了。”

　　随着今年春节的临近，小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后，爸爸说：“今年咱家可以贴春联了，咱们是买春联呢还是你来写呢？”“买吧，我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话，而是用鼓励的眼神看着我。“写就写，我就不信写不好！”我信心满满地答道。

　　书法作为我的业余爱好，尽管已经学习了两年，但是写春联还是头一次，不免有些紧张。我立即行动起来，准备好笔墨纸砚后，先是在草纸上练习，一遍又一遍，总是不满意，看着旁边越来越多的草纸，我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神，我的心情慢慢平静下来，想着书法老师的教导，越来越有感觉了，经过近两个小时的练习，终于看起来满意了。

　　接下来和爸爸一起裁纸、折痕，开始正式写春联了。上联写了一半的时候，手一抖，又失误了。爸爸语重心长地说：“没事，咱们再来，就像刚才在草纸练习一样，不要想太多。”我平复了一下心情，重新开始，起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成，就这样，我的第一幅春联大功告成！看着写好的春联，爸爸说：“不错嘛，两年的时间没有白学，今年咱家就贴它了！

　　听到这里，我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的，我相信，我的坚持终将收获丰硕的果实。

春联作文 篇7

　　新年快乐，大街小巷都洋溢着一种浓浓的喜庆气氛：买衣服、贴春联、办年货……我家也不例外。这天，我和爸爸从外面买来了春联。

　　爸爸搬来椅子，正要贴上对联，妈妈就叫道：“哎，你看这‘阳春燕舞，华夏龙兴’适用家居吗？还有，四字联太短，我们家门柱长，得买七字联。”爸爸见说得有道理，就返回街上换了一幅家居用的春联。

　　爸爸一进门，妈妈就迫不及待地展开春联，念道：“岁岁平安永吉祥，年年顺景皆如意。”爸爸皱了皱眉头，说：“不对，好象‘年年顺景皆如意’才是上联。”爸爸边说边揣摩对联的意思。妈妈反驳道：“应是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……

　　正当爸妈辩得难解难分时，我插上嘴说：“书上介绍过判断上下联的知识，分清上下联主要看最后一个字的读音，普通话里的阴平声和阳平声为‘平’声，上 声去声为‘仄’声。对联中最后一个字念‘仄’声的是上联，‘年年顺景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’声，所以是上联；对联中最后一个字念‘平’声的是 下联，‘岁岁平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’声，便是下联。”爸爸妈妈听了，点点头。

　　“上联该贴右侧”“不，上联该贴左侧……”真是一波未平，一波又起。爸爸妈妈又为上联该贴在大门的哪一侧争辩起来。这时，邻居的老爷爷走过来，劝阻 了爸妈的争执，胸有成竹地说：“古人写字是竖行的，从右往左一竖行一竖行地写，你们注意到‘文光塔’三个字吗？我们面对文光塔，就可看见‘文光塔’三个字 是从右往左写的，上下联的顺序也一样。我们面对大门时，上联就是贴在门柱的右边，也就是贴对联者的右手边，下联则相反。你们明白了吗？”

　　听了老爷的讲解，我们恍然大悟。我想：对联居然还有这么名堂。看来，生活处处有学问，可得多留意学习呀！

　　根据家居特点选春联，确定上、下联，分清上、下联该各贴门哪一侧，小作者抓住这三方面的知识，编出了“我”家挑春联、贴春联的一波三折的故事进行巧妙的介绍，情节合理、自然、连贯，文中人物呼之欲出，尤妙在结尾点明中心：生活处处有学问，认真学习增才能。

春联作文 篇8

　　寒假总觉得过得太快，那是因为有一个喜庆热闹欢快的“年”在等待着我们，有了期盼，日子就有光阴似箭的感觉了。

　　年前的一场瑞雪让我们这些零零后们终于感受到什么叫“瑞雪兆丰年”的意境了。就着瑞雪来到“年味”十足的农村老家，我终于亲身体验到了爸爸儿时日盼夜盼，让他神往的“年味”：杀猪、宰羊、磨豆腐、捉鸡鸭、打年糕、劈柴烧火蒸馒头。家家户户忙得不亦乐乎，个个脸上洋溢着欢乐的神情！

　　终于盼到除夕这一天了，家里一下子热闹了起来，爸爸妈妈、三位姑妈和姑父，还有我三个帅气的表哥都回来了。爸爸神神秘秘地跟我说：“儿子，今年我们自己动手写春联，好不好？”“好啊，好啊！”我兴奋极了，总想着我显身手的时候到了。爸爸好像变魔术似的拿出了早准备好的笔墨还有一张鲜红的大红纸。我们进行了分工，我负责洗毛笔，爸爸负责裁纸，全部准备完毕，春联的内容写什么呢？这时只见爷爷不急不忙地走了过来：“羚羊送暖增如意，灵猴更新添吉祥怎么样？”“爷爷你说得太好了，不仅写出了即将送走的羊年，还写进了马上到来的猴年，而且还写得这么诗情画意对仗工整，爷爷你真了不起！”爷爷笑呵呵地抚摸着我的头说：“孩子，这对子是咱老祖宗留给我们的宝贵财富啊！还有这许许多多的年俗，它们不仅是文化，还见证了我们中华民族几千年的传统。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失为一个顶天立地的人啊！”听了爷爷说的话我感慨良多，尊敬长辈、爱护伙伴、待人礼貌、珍惜粮食、好好学习、善良勤劳。平时老师教导我们的这些不就是爷爷所说的我们中华民族的传统美德吗？我们民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想这也就是我们这个伟大民族能够繁荣昌盛几千年的根本原因，因为这些文化礼仪就是我们每一个人的“魂”！

　　外面已响起了“噼噼啪啪”的爆竹声响，这时我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　千门万户曈曈日，

　　总把新桃换旧符。