精选春联作文十篇

春联作文 篇1

　　星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！

　　老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。

　　整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！

春联作文 篇2

　　写春联今年寒假的某天早上，我在爷爷家玩着。突然，我的脑海中浮现了一件事——老师布置的民俗作业。我赶紧叫醒了爷爷，“爷爷，今天我们要做民俗作业，要准备毛笔、红纸，还有墨汁！”。爷爷不慌不忙地答到：“先在白纸上练习，回家后再用毛笔把春联写在红纸上。”我立刻找出了白纸、毛笔和墨汁，还有一本《中国对联》开始练习。我在书里仔细地找着，看见了一幅关于兔年的春联：“玉兔迎春至黄莺报喜来”。我觉得应该再加上一个横批：“年年有‘鱼’”。然后在白纸上练习起来。下午回家后，我跟爸爸一起去文具店买了毛笔、红纸、墨汁。回到家中，先把毛笔用清水把笔头上的胶浸泡掉。然后把红纸裁剪整齐，做成两张长长的纸条和一张短一些的纸条。再把毛笔上的清水擦掉，蘸上墨汁，在两张长长的纸条上分别写上上联和下联，最后在短一些的纸条上写上了横批。写完后，我便拿给爸爸展示。爸爸说：“好！写得很工整。”我又让妈妈看，妈妈说：“写得真好呀！”。我心里真高兴，晚上又梦见了我在写春联呢！

春联作文 篇3

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。新年即将到来，华夏民族为我们展现出一派喜气洋洋地景象，表达了新年的光辉，普照千家万户，人民对美好生活体显出无限的祝福和期盼。不过在这之前，可别忘记一项记承中华民族辞旧迎新的伟大传统的悠久文化——贴春联。

　　华夏传统丰富多彩，而春联在中占有一席之地，是神奇的一抹文化色彩。这不，今天我就在帮大人贴春联。春联的品种极多，我们这幅也不例外，只见这上面显赫地写着：“心想事成鸿运开，人和家顺福星照”我正感叹着中国文化的深邃博大，老爸却把我从幻想中拉回，让我，他和奶奶三人一起合作，我负责剪透明胶，奶奶负责递给老爸，老爸负责贴整幅春联，分工完毕，我们三人就轰轰烈烈地开始大干起来，只见我剪胶布不慌不忙，镇定自若，奶奶递胶布都是事先准备，以防万一；老爸贴春联小心翼翼，对边时聚精会神，贴完后还要仔细检查，不敢有一点疏忽。

　　经过三方配合，我们的工作有条不紊地进行着，最终大功告成，看到我们劳动的结晶，贴的位置恰到好处，在太阳的照射下闪闪发光，字苍松有力，让我看起来有一种美感在其中。我欣慰地笑了，仿佛看到那春联跟我相视一笑，谢谢你给我换上一身亮丽而喜气的新衣裳。可我又不由自主地想：春联是什么时候流行的呢？上联和下联之间又有怎样的奥秘？春联的型式又是怎样的呢？想着想着，思绪不觉又飘到了千里之外，这可让老爸等得不耐烦了， 赶紧拉我去别的地方贴。我的心中暗暗地下定了决心：一定要多了解各种各样的中国风谷文化。

春联作文 篇4

　　春节一到，家家户户都会贴春联，今年我家的春联是我自己亲手写的'！对于我来说可真是意义非凡呢！

　　星期天一早，我和妹妹一起来到了社区活动中心。哇！来写春联的小朋友好多呀。我选了一幅“迎新春事事如意，接鸿福步步高升”的春联。

　　活动室的桌子被围得水泄不通，我挤进去一看。很多小书法家正襟危坐，卯足了劲在准备好的春联纸上挥毫泼墨呢。看，一位鹤发童颜的老爷爷正手把手的在教一个大概刚刚上幼儿园的小弟弟写“福”字呢。笑呵呵的老爷爷加上笑眯眯小弟弟，别提有多温馨了。我原本也准备让老爷爷教我写得，但是我一想，我都是四年级的学生了，该自己动手才好，而且之前老师也教过我们软笔书法，何不大显身手一次呢！

　　我拿起吸的满满墨汁的毛笔，在准备好的春联纸上认认真真的写“接”字，可是我太紧张了，一不小心把一点写成了一竖，还好，写得不是很长，又修改好了。看着写得歪七扭八的字，我便叹了口气，打起了退堂鼓。可是我又想起了前几天电视里一个我很喜欢的角色说得一句话“只要有信心，就一定能成功的。”顿时来了精神，又拿起笔，蘸了墨水，沉下气，一笔笔认真的写。“不错，写得不错”，我一抬头看到老爷爷不知从哪里走了过来，一边拍手一边说。“谢谢爷爷夸奖，祝您新年快乐！”太好了，看来我练了这么久的书法还是有用的呀！

　　时间过得很快，春节这天我兴高采烈得把我亲手写得春联拿出来交给爸爸。看着自己写得春联贴在门上别提有多开心了！这个春节于我来说可真是不一样啊！

春联作文 篇5

　　今天大年三十，一大早我就起了床，发现已经八点二十了，急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好了脸，跑到妈妈房里一看，“天啊！这个妈妈，不是说好了早点起来一起去买春联的吗？怎么睡到现在？”于是我怒气冲冲地对着妈妈的耳朵提了提嗓门说：“妈妈，快起来啦！”妈妈翻了个身说：“现在才七点钟不到，起这么早人家还没开门呢？”我以沉重的语气说：“现在八点三十五！”妈妈听到了这个数字后，几十秒就穿好了衣服，连跑带跳地去了洗手间刷好了牙，洗好了脸。

　　我们欢欢喜喜地来到了热闹非凡的大街，到处人山人海，车水马龙。我们首先来到了一家喜气洋洋的店里。妈妈选中了一副春联，我看了看说：“这个不好，只有红色与黑色，太单调了点。”

　　“那这副怎么样？”妈妈指着那副春联说。“虽然不单调，但是颜色不太好，居然连跟红色搭不上边的蓝色、绿色都用了。”最后，经过我与妈妈两位大师的精挑细选，买了一副精美的春联，有两条巨龙分别卧在春联的左边与右边，上下两边是许多金银财宝，中间有五个金色的大字，上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”。怎么样，是不是啧啧赞叹呢？我们可是一组名不虚传的完美组合。

　　买完春联，我们还去买了灯笼、糖等，满载而归……

春联作文 篇6

　　春联，又叫作"对联"，它是每年春节的重要标志。表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

　　爷爷每年过春节的时候都要去给别人写春联，他所到之处，人们都非常喜欢他写的春联。爷爷的春联不仅字写得潇洒漂亮，而且寓意很到位。前几天他还去了临潼的一个贫困小村庄，帮那里的每家每户都写了春联，乡亲们都非常感激他。

　　今天我跟爷爷到人人乐去写春联，我太开心了。

　　只见爷爷两腿岔开，握住笔，用悬肘的方法写着苍劲有力的大字。爷爷说：“写春联要流畅，不要断断续续，这样才可以让字看着更美观。”说完，爷爷让我写了一幅，我按照爷爷给我说的要求严格去做，字变得非常好看。原来，爷爷写毛笔字也有方法呀！我真佩服爷爷。

　　爷爷还说，写字不仅要有方法，还要靠勤奋的练习，光有天赋也不行。有耕耘，才能收获！爷爷写毛笔字已经坚持了几十年了，不然他是写不出这么好看的字的。爷爷一直孜孜不倦地练字。他经常五点就起来，拿起笔，龙飞凤舞的写起来。

　　我要向爷爷学习，努力练好毛笔字！以后每年春节也要去写春联。

　　今天，我收获满满，自己不光毛笔字进步了，而且我写的春联也可以贴到门上去了！

春联作文 篇7

　　腊月二十九那天，书法班柳老师组织我们去大润发超市入口开展写春联、送春联活动。当我听到这个消息时，心里既激动又忐忑不安，激动的是能展示自己的才艺了，忐忑不安的是我学书法才一年，要在众目睽睽之下写出一副完美的春联，难度真大呀！

　　到了目的地，看见好多人围观，我就更胆小了。铺好纸墨，第一个字总是不敢落笔，但在妈妈的鼓励下，我终于写下了第一个字。那天的风很大，不时地吹起红纸，但我全神贯注，不去理会周围的声音，认真地写了一副又一副春联，这时，我听见有人议论“写得真好啊！”，我更有信心了。

　　后来，我发现有个老伯伯把我写的春联拿走了，当时我非常骄傲和自豪。

　　这次活动，不仅展示了我们的才艺，锻炼了我们的胆量，还给大家送去了新春的祝福，很有意义，令我难忘。

春联作文 篇8

　　新春佳节，家家户户喜气洋洋，大人们忙着贴春联，小孩们闹着放鞭炮，村上村下全都沉浸在这欢乐祥和的气氛中了。

　　我家也不列外，爸爸拿着买好的打印春联，装模作样地贴着。我见了，眼睛只骨碌一转，一个歪点子又生出来了，连忙握着点了火的棍子朝春联袭去“爸爸，您这可就不对了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就没想过我会假戏真做，嘴巴张成了“O”字形。“你，你这是干什么”他望着被烧的春联，焦急不难显现出来。

　　“听我慢慢道来”我不急不慢地说道，“据史书记载，春联始于五代时期的桃木板，后经长期发展，就成了同今昔比的红纸。瞧你这副，不但非红纸，而且非书写。按我中华民族法律，是要······”说着，我用手搓着脖子。

　　“你不是又想耍两手毛笔吧，也不用说那么委婉的理由。呵呵，老夫给你准备去。”

　　“嘿”说着，我来到了崭新一堂的书房。手持毛笔，挥挥洒洒写春联。“上联曰，天增岁月人增寿。下联曰，春满乾坤福满门。横批曰，福满人间。”看着这幅如诗如画，又似诗中有画，画中有诗的妙联。我那股高兴劲不知往哪提呢。

　　看，大家可要多学着点，以后春联手写哦。在这里，我给大家拜上一个迟到的大年，祝大家阖家欢乐，跨越寅虎，兔迎新生。

春联作文 篇9

　　放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。

　　快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。

　　我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

　　春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”

　　第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。

　　通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。

　　梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最后祝大家四季平安，幸福安康！

春联作文 篇10

　　春节是我国的传统节日，它有很多习俗，其中家家户户门上都要贴上崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我，准备今年自己写春联。年廿六的早上，阳光明媚，万里无云，我早早地起床，准备好写毛笔字的工具，因为今天我要去张老师家写春联。

　　在张老师家，我首先选了一幅春联，上联是：福如东海长流水，下联是：寿比南山不老松，横批是：人寿年丰。因为有些字平时不常写，所以我先在报纸上练，大约练了半小时，我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着，觉得非常紧张，我害怕写不好，会丢人现眼的。可转念又想：“没关系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真仔细地写了起来。不一会儿，我就写好了，又看了看，自言自语道：“嗯，不错！我要把这幅春联送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿！”后来，我又写了好几幅春联，准备送给姑妈和舅舅。我下定决心：今年我为家人写春联，明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联！大年初一早上，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦！祝您们健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊！”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。 今年的春节，我觉得非常开心，因为我为家人带来了快乐！