正月里,在当涂县的大街小巷,春联是一道迷人的风景,欣赏这些春联,使人如痴如醉,心里充满希望和激情。
县城街道两旁的春联尤多,超市的春联是“滚滚财源从实起,滔滔生意自诚来。”,介绍的是自己的生意,当然也兼具广告的功能;文化用品商店的春联是“敲锣打鼓迎明媚春光,战天斗地降峥嵘岁月。”,透出商店老板对未来的十足信心;一家私宅门前的春联是“五府过年人丁兴旺,宾客至家烟酒款待。”,体现了普通老百姓的人情礼仪;银行门前的春联是“银行以热情服务用户,人民以存款支援国家。”,此联可谓与实际结合得恰到好处,既说得实在,又说到了点子上---人民群众企盼的正是服务行业诚心而优质的服务。
有趣的是,春联如今也成为抒发个人情感的一种新时尚。有一户人家的春联是这样写的:“成家立业光景好,保国为民幸福长。”,这幅对联道处了老百姓的心声:有了国家的兴旺,才有小家庭的富裕;在丁字路口有两副风趣幽默、引人入胜的对联,一副是“过一年过一年过了三百六十五天天天过,长一岁长一岁人生究竟能长几岁岁岁长。”,另一幅是“人生于世,重在志气,一切困难暂时的,没啥了不起;掂量自己,勿乱攀比,他骑骏马我骑驴,拼搏出奇迹。”,读起来生动有趣,品起来意味深长。
听爷爷说,旧时春联的功用是迎春纳喜,祈祝吉祥,兼带有供宾朋观览赏读的性质。现如今,春联的行业联、广告联、宣传联相结合,可谓百家争鸣,各领风骚。如城西农贸市场一带的春联有“金马年光辉前程须靠社会各界,迎新春大展宏图全仗广大人民。”、“新启新开开开心心,货真价实实实在在。”又如县林业公司的春联是:“改革开放森工企业林海春色,只争朝夕林业公司重振雄风。”这几幅春联,既表达了迎春祈福之意,又将店名和行业精神巧妙地编入了春联中,可谓神来之笔。学校和书店的春联也很有意思---“笑看满园芳菲,喜迎群卉烂漫。”,“春联寿联喜庆联,楷书隶书行草书。”。
在居民家中有一副春联最能反映人民群众对国家的特殊关注:“腐败当随除夕去,文明应新春来。”在提倡精神文明的今天,看到春联这种传统的文化形式发挥出新的作用,相信每个人心中都会感到欣慰。
喜气洋洋看春联,其乐融融读心声。
过年跟平时真的大不相同,仪式感特别强。“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房子;二十五,炸豆腐;二十六,炖块肉;二十七,杀公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;年三十,贴对子;年初一,来作揖。”我骄傲地告诉:今年我家的春联可是我写的哦!(其实是老师布置的寒假作业)
20xx年是猪年,所以我们要写关于猪的春联,而且还要原创。关于猪,我首先想到了“PeppaPig”小猪佩奇,这是今年的热门,一定要用上。还有哪些关于猪的词呢?我一时想不出来。还是“有问题,找度娘”吧。猪朋狗友、一龙一猪、猪狗不如、泥猪瓦狗、指猪骂狗、冷水烫猪、人怕出名猪怕壮、扮猪食虎、老虎借猪、火到猪头烂、猪头猪脑……咦,怎么全是贬义词?找啊找,终于找到了一个褒义词:金猪拱门。对!我就用金猪拱门和小猪佩奇编一副对联。“可是春联每一联一般有七个字,还要加上哪些字呢?”我问爸爸。爸爸说:“春联要用一些表达美好愿望的词、喜庆的词,比如:福、财、旺。”在爸爸的帮助下,我编好了一副春联:
上联:金猪拱门财运旺
下联:五福佩奇岁月新
横批:人寿年丰
接下来就是买写春联的红纸了。超市里的年货琳琅满目,但春联都是写好了的,没有空白的春联纸。我又想到在网上买,但网购快递公司都因为过年放假了。怎么办?!正在一筹莫展之际,我突然灵光一闪,想到了万能的'文具店。果然,文具店没有让我失望。20元一包的大红对联纸,红得像火!好夺目!好炫彩!笔墨砚家里早就有了,文房四宝全部备好,开写!我像模像样地铺开纸、蘸上墨,准备大显身手。哎呀,糟糕,一坨墨水滴到纸上,就像过年的新衣裳被弄脏了一块,真是出师不利啊。
开始写第一个字---金。咦?为什么我的手不由自主地在发抖?笔画像蛇一样歪歪扭扭,怎么办?我又开动脑子,计上心来:我先用铅笔打底,再用毛笔描黑。果然,字好看多了。我心想,我该多练练毛笔字了。不一会儿,对联写好了,我把它们铺在地上,左看右看,嗯,还比较满意。
除夕那天,大伯家、姑妈家、叔叔家十几个人都到我家吃年饭,一家人在一起说说笑笑,好热闹。我和爸爸把我写的春联贴在门上,红彤彤的好喜庆!大家都夸我写得好。哈,这个春节,我既收获了亲戚们的压岁钱,又收获了亲戚们的表扬,真是双喜临门!
春节前一次学写毛笔字临回家时,老师送给妈妈一副春联:“笔走龙蛇资雅韵,诗题福寿贺新春。”回到家,大家都对这对春联赞不绝口。我看着春联,心里冒出一个念头:我照着老师的样子也来写一副春联吧!
那天,爸爸妈妈上街买年货去了。他们后脚刚夸出门,我就飞快的拿出笔、墨、纸、砚,又裁好了红纸。行动正式开始。我找出春联,放在桌上,提起笔,看看那些刚劲雄健的字,我又不敢下笔了。不过,我想起老师说过临帖前先要认帖。我就仔细的观察这些字的结构,笔画的位置,手指也不由自主的比划着。
我就要临写了。俗话说“万事开头难”第一个“笔”字就给了我一个下马威。几笔下去便“身子长腿短”。我皱紧了眉头。“不行,看来得‘另起炉灶’了。”这张纸就当草稿吧。我干脆把这个字练了很多遍,觉得满意了才接着练下去。“韵”字是14个字中笔画最多的一个字了,我老是掌握不了大小。最后,我还把难字挑了出来单独练习。完全没有老师的气概。
这下应该胸有成“字”了,我端正姿势,深吸一口气,写下了第一笔。我越写越顺:横、竖、撇、捺、勾、挑……笔笔到位,一气呵成。我用力的把字吹干,放在老师的字的旁边。哈,几乎可以乱真!我把老师的字藏起来,妈妈咋么会发现这是张“盗版”字呢?
中午,妈妈把春联贴在了门口。我指着字,大声说:“这是我写的!”妈妈的眼睛睁得老大,笑容渐渐溢上脸……
这个春节,我的这幅“盗版”春联迎送着客来客往,带给我们别样的快乐和幸福。
春节是中国人最隆重的节日,每逢春节都会有很多独特的习俗,比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联。说起春联,使我想起了王安石的诗《元日》:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千家万户瞳瞳目,
总把新桃换旧符。
诗中的桃符就是指春联。过年时,每家都要换下旧春联,贴上新春联。
自从我小学一年级开始学书法起,每年春节,写春联、送春联成了我的必修课。亲朋好友都向我索要春联。
牛年春节书写春联我觉得更牛气。前年我是习楷书,去年我又开始练习隶书,用楷隶两种字体各书写了一幅唐诗作品,参加了全国书法七级的资格考试。因此今年的春联我全部采用隶书书写。经过几年的书法练习,我觉得自己读帖、临帖的能力有了很大的提高,对分析、处理字体结构布局的能力也大有长进,分析和运用基本笔画的技巧更熟练,因而今年春联写得较得体,隶书的特点也表现的较逼真。
在书写春联中,我也加深了对春联寓意的理解。注意对不同的人送不同的春联。例如我给快90岁高龄的太太送了这样一幅春联:上联是“春风惠我财源广”,下联是“旭日临门福寿康”,横批是“吉星高照”。意思是:阳光普照全家,祝老人幸福、健康、长寿,全家快乐。太太高兴极了,笑得合不拢嘴。
今年我特别注意读春联,在写春联中去解读春联,值得一提的是领悟欣赏了三幅独特的趣联。其一是“上联二三四五,下联六七八九,横批为南北”。巧用数字和谐音,补缺的手法,表明了一种意思。字面看上联缺“一”,下联少“十”,横批没“东西”。
我理解应为“缺衣、少食、 没东西,这家人很穷。其二”上联是壹壹壹壹壹壹壹壹壹,下联是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“,缺横批。字面上看,上联很多“壹”可以理解很多为丰富,即丰衣(壹)壹,下联足够多的“拾”可以理解为足食(拾),“丰衣足食”正好配为横批。我理解这幅对联要表达的是:有衣、有食、丰衣足食,生活很富裕。其三是“上联长长长长长长长,下联是长长长长长长长,”缺横批。
这是妙用多音词不同读音构成的一幅趣联。真正意思的读法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下联zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。据说这是一位从事豆芽生产的人写的对联,他希望自己生产的豆芽天天长(zhang),天天长(zhang)长(chang)。我给配一个横批应该是:越长(zhang)越长(chang )。
通过学习春联、书写春联。使我懂得了中国的汉字十分丰富。春联是中华文化的艺术精品。传承着中华文化的悠久的历史,是中华传统文化中的一朵奇葩。节日里春联衬托了节日的喜庆,沟通了人与人之间的感情。作为炎黄子孙,我爱中华民族文化, 我喜欢学习、书写春联。
今天,我和写作中心的老师与同学一起写春联,我的心情紧张又快乐。
首先,于老师给我们讲了一些关于写春联的知识:写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”,“万世岁月”对“千古江山”。
当我知道了这个有趣的知识时,我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联,看看老师教的是不是真的。结果发现,果然都是真的,这太神奇了!写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联,末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联:上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”,下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字,但它们的读音却有些不同。没想到,写春联还有这么多的快乐。
接下来,我们就要开始自己写春联了。来到大厅,同学们争先恐后地把位子都占满了,大家都跃跃欲试,准备“动手”了。
我们先从水缸里拿出毛笔,轻轻地把笔上的水刮掉,然后小心翼翼地蘸了蘸墨,生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑,犹如没有星星和月亮的夜空;墨是那么香,虽然没有玉兰花那般香甜,但也有它的一番独特的韵味。
我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着,就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻,我忽然感到非常轻松,仿佛自己就是一位大书法家。因为,在上海的时候,我一直坚持练书法。终于,今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人,很快,我写完对联,老师同学都夸我写得好。
一旁的老师在为同学们拍照留念,写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联,大家都特别兴奋。最后,老师给大家拍了一张集体照,同学们都拿着自己写的春联,大家都高兴极了。马上要过春节了,我们都不用去买春联了,把自己写的春联贴在家门上更有意义。
写春联是一种传统文化,让我们继续传承下去吧!今天的写春联,真是让我难忘。
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