欣赏的小学生作文1
喧闹的老街,纷纷扬扬的尘土在阳光的照射下跃动。
书屋不知是什么开设的,印象里,它很狭小,很破旧,孤零零的坐落在老街的一边。只记得那时候,老板还是一个三四十岁的中年男子,耳畔还回想着周杰伦的《叶惠美》,哥哥喜欢在午后喝着绿茶,恭恭敬敬地站在老板的书店里看书,而我不愿意踏进,亦不明白哥哥为何那么虔诚。
后来,我便搬家了。
那天,刚好镇上赶集,集市从镇口如丝绸般蔓延到了老城区。尽管说是老城区,但古老的建筑早已经被华丽的商品楼取代,徒留下一段石板街,似乎还留着旧时的气息。走在嘈杂的人群中,我似乎有一点点地迷失了我的方向。在人们拥挤下,我被推搡,无奈前进。
终于,站稳了脚跟,我拍拍满是灰尘的裤子,年轻的店主正在看着周杰伦的跨时代演唱会。
“又回到这里了”
旧书店竟然还在那里。瓦楼经过风吹日晒,好像随时都有坍塌的可能,牌匾上本应该泛着金光的大字,早已经显现不出当年的轮廓,就连长途迁徙的鸟儿都不敢在这之上歇息,仿佛一碰就会掉下来。旧书店的老板悠闲地躺在摇椅上,杂乱的发髻间隐约露出些白发。我仔细打量着书屋,依旧破旧,却让迷失的我找到了一丝心安。
再次来到书屋,已经是半年之后,所有的砖墙上都被刷上了刺眼的红色,老城区似乎在做着最后的挣扎,经过无数次的缩小,叫卖声也消失了,瓦楼下的书屋成了唯一的风景。
那天很特殊,店门口挂着一块小牌:所有书一律五折。老板也没有了往日的闲暇,眉头上分明皱起了沟壑。看着渺小如蚁穴的书店里摆满了书,我终于踏进了这家书屋。
老板见有客人,起身,热乎的招待我:“看看吧,都是些好书”。
麻雀虽小,五脏俱全。
老板转身继续用鸡毛掸子轻轻地拍打着书架上的灰尘,我分明看到了泛黄的扉页上有哥哥留下的痕迹。最终我选了一本《明天》。
离开后,刚走几十米,我慢慢转身。在阳光下,那牌匾仿佛又恢复了昔日的光芒。
几天后,老街区变成了一堆废墟,但书店的牌匾仍在废墟中闪闪发光。我心中有些许悔意,直到今日我才真正欣赏了这间书屋。
可又有些庆幸,我终于学会了欣赏它,尽管是迟来的欣赏。
欣赏的小学生作文2
欣赏是一种美的享受,学会欣赏更是一种尊重他人的表现。
欣赏可不止是“哎呀,这是我这辈子见过的最漂亮的物品了。”“这东西漂亮的让人无法形容!”“这物品美得连凤凰都要退而求次,它简直是天下第一啊。”这说词就跟《皇帝的新衣》里那些不诚实的人用自己巧舌如簧的嘴来把新衣吹得天昏地暗,天花乱坠,可这一切都是真的吗?皇帝的新衣真的存在吗?人们所说的花言巧语都是真的吗?都是假话罢了,自欺欺人罢了。有人会说,既然不能说好话,那么“哎呀,这东西丑死了,真难看!”“我从没见过这样丑的东西!”“这东西丑的不能再丑了!”这些话行不行呢?如果我听到这些不堪入耳的语言来评价我的东西,我会微微一笑,然后说“你听到用这语言来描述你的物品的话,你会是什么反应呢?相信你也会生气吧?”小心翼翼地抱起物品,不屑地撇他一眼,头也不回地扬长而去。任何人听见这种话都会感到羞辱吧?愤怒、委屈都会迷失你的心智,做出出格的事来。在朋友家也一样,当你批评某件物品时,主人会很愤怒,感到不高兴,你说“这个东西好丑哦。”相信主人会一脚把你踢出门外,不管你是谁。自尊心谁都有,说了伤害人的话,有谁不高兴?
因此,学会欣赏是奠定一个人的品行和修养的重要条件
欣赏不止在于语言上,还在于行为上。例如:在朋友家看见一件精致的饰品,很喜欢它,手指着饰品,眼睛却看向别处,说一千遍一万遍“我喜欢它”也没有人会相信,说不定别人会认为你是疯子。
欣赏会陶冶人的心灵,开拓我们的知识面。学会欣赏也是有讲究的,不仅要开动自己的脑筋,还要注意自己的言行,正确的欣赏可以促进朋友之间的友谊,也可以让自己变的更诚实,对未来的发展有很大的帮助。正确的欣赏方式应该是目光注视着被欣赏物,轻声说:“嗯,很漂亮、精美,结构浑然天成,确实是精湛绝伦的工艺制作出来的。不过,还是有一点点小小的不足,你看这个地方的颜色再淡一点就更漂亮了。”这样主人就会认为你是认真在欣赏他的东西,会感到兴奋,对你充满好感,会赞赏你的欣赏水平和独到的眼光,敏锐的观察力,这时,你的事业发展就会绽放出一株新的嫩芽。
欣赏决定人的未来,学会欣赏决定人的品格。
欣赏的小学生作文3
以前,我总是很讨厌雨。因为雨的阴森与我与生俱来的乐观极不相符。于是我便逃避雨,不愿触摸到一滴雨露……
我厌恶雨,厌恶它的阴;那些下雨的麻烦,厌恶它遮住了阳光,不能使我外出。我还厌恶它淋湿了爸爸的衣襟……直到后来,我才真正了解雨,这个美丽的名字。
那天是星期四的下午,天热的不像话。接连不断[注:一个接着一个而不间断。]而来的,不止是闪电,还有——噼里啪啦的雨,让我更加厌恶它。因为,它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到处被受批评,心情十分低落。可偏偏在这个烦躁的时间,前面的同学却说:“哇,下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻烦而又难看”。我冷淡地说。“为什么你讨厌它?你看他,富有洁白的象征,能让你的烦恼抛到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。],随着雨点消失,让烦闷的天气变得凉爽,它富有新意而又优雅,你怎么能说它烦人呢?”前面的同学似乎有些生气了。
我有些迷惘了,怀疑着,质问着自己当初的观点是否正确?
“雨真的有那么好吗?”我一脸茫然。“对呀,有些东西你只要思考才能发现它的美啊!”前面的同学一脸灿烂的微笑。接着上了一堂课,便放学了。
路上,我一直若有所思[注:若:好像。好像在思考着什么。]。终于,我体会到了雨真正的含义:雨,那么美丽,那么富有新意;每次都会有不同的气象,让我们每一天都精神焕发[注:形容精神振作,情绪饱满。]……雨又是那么执着。每积蓄一次,它总要流下来,就这样循环,一点点积,一点点流……雨,又是那么无私,每次,它都是一个背景,一个临时演员,真正的主角,人们认为是彩虹,其实应该是它—雨。它是那么默默无闻
[注:无声无息,没人知道。指没有什么名声。];静静地积蓄,静静地下,静静地表演,等待着美丽彩虹的到来……
我感觉到我已领悟到雨的真谛,夜晚,又下了一场雨,我才发现,雨还有很多很多奇妙之处,我只是欣赏了些“皮毛”而已。
欣赏的小学生作文4
我们身边有各种各样的人和事,欣赏他们的美是很自然的。欣赏大自然的美景,享受美好的生活,欣赏她。
她是我的语文老师。徐在小学时就被语文老师吓坏了,同时也带来了对语文老师的一种恐惧和对语文课的厌倦。得知初中一周只有六节语文课,让我开心了很久,但后来,见到语文老师后,我改变了主意,开始欣赏她。
欣赏她,欣赏她的教学方法。她的声音总是很柔和,但她讲课时班上没有声音。似乎被她像春风一样的声音迷住了。她的语言总是很有条理,没有任何混乱,说话的时候气质是由内而外散发的,她希望别人和她说话。每当遇到背文章的时候,总是要先背,再直接听。她总能牢牢地抓住我们的心,仿佛她有神奇的力量,让我们在学习后总是舒服自然。同时,她也不忘普及文学常识。她的灵感很精彩,让语文课生动、多彩、有趣。
欣赏她,欣赏她斤斤计较。挖掘单词这个字是为她量身定做的,哪怕小如米这个字画错了,她也会找出来。错误就是这样的小事,我一直觉得都是小事,不值一提。但她到了那里,就成了大事。她可以花半节课来纠正我们的错别字,告诉我们单词的出处,以便更好地记忆。这种斤斤计较我的性格让我形成了错别字可耻的想法。所以我书里错别字很少,都是因为她。
感激她,感激她毫不留情的鼓励。去年一开学,老师就让语文课代表讲成语,以身作则。这对我来说是一项艰难的工作。刚开学,让我给这么多等着看笑话的陌生人讲故事?我必须硬着头皮去。但讲完故事后,她并没有在意我的磕磕绊绊,反而称赞了一番,这让我受宠若惊,也给了我勇气。然后就是构图。从初一下半年开始,我的作文几乎每一篇都是传播明星。看着她留下的通讯明星,我可以一个人傻笑很久。她的鼓励带回了我在小学时就已经耗尽的自信。说这个不容易。这是老师们常说的。这让我们对老师有了更好的印象。
现在好像六节语文课根本不多,但还是有几节。随风潜入夜,润物细无声。这是她最真实的写照。她的性格,她给我的帮助,会影响我很久,陪伴我一生。
欣赏的小学生作文5
学会欣赏,你会发现世间万物处处充满着光彩。学会欣赏,你会感受到来自世间没一个角落的温暖。
小海伦是个不幸的孩子,但上帝却教会了她如何去欣赏,让她冲破了黑暗,走向光明。
著名美国作家海伦·凯勒从小便生活在黑暗的死寂之中。这对一个孩子来说,是再残酷不过的事情了。上帝为她派来了莎莉文老师,是她教会了海伦如何欣赏,在她小时,老师经常带她到大自然中去,让她在草地上打滚,在草地上感受太阳的照耀,把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律,甚至还让她摸刚出生的小猪。虽然海伦已经失明了,但她却感受到了世间的美丽,让她懂得了即使失明,也能享受欣赏这一过程。
上帝夺走了海伦的眼睛,却让海伦学会了如何欣赏,让她感受到原来世间的万物是需要去欣赏的,让她感受到了世间的万物是这样的美好,小草如此柔软,阳光如此温暖,爱是如此的让人喜欢。倘若每日充满抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未来,那么必然无法发现世间的精彩,必然感觉不到世间的温暖,必然无法学会如何欣赏。
是欣赏,让刘备识出了诸葛亮,成就了他的千秋霸业;是欣赏,让齐白石领略到普通虾的神韵,画出了妙趣横生的虾;是欣赏,让海伦凯勒感受到世间的精彩,创造出了那饱含人间冷暖的美文。是欣赏,让人们感知这世上的一切,是欣赏,造就了人们的一次次成功,倘若没有欣赏,在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物,倘若没有欣赏,人们对未来也就不会有如此的憧憬。
每个人都不是生来就会感知世间的美妙的。从孩提时的一点童趣,到长大后对美好未来的向往,这一个过程便是欣赏,但欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏,而是一种发现,是一种智慧,是一种温暖,小草,花儿,初日,纯真,善良和爱,这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。
而在这个金钱至上,充满着拜金主义的社会里,人们往往都是欣赏着金钱、权力、奢欲……这里有太多太多的事物在沾染着“欣赏”这个词里。
学会欣赏,让我们一起去感受世间的美妙,学会欣赏,让我们一起去感受世间的冷暖。
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