《宝葫芦的秘密》读后感500字1
今天我读了《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
放学之后,王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼,结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,结果,自己脸上直发热,因为,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分青红皂白地帮他,一次数学考试,宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子,王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里,我明白了天上是不会掉馅饼的,我们不能有不切实际的幻想,要脚踏实地、实事求是,我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。
《宝葫芦的秘密》读后感500字2
你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的快乐生活。
但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。”
《宝葫芦的秘密》读后感500字3
今天,我要给你们介绍一本书,这本书的名字叫做《宝葫芦的秘密》,讲的是一个名叫王葆的小学生,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要什么,那个东西就会摆在他的眼前,什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。
得到宝葫芦后,王葆很开心,从此以后,似乎变成了一个“闲人”,自己不再做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。但世界上没有完美的事情,一次次的出丑,让王葆认识到自己这样做是不对的,于是就把宝葫芦给扔了。最后,王葆发现自己只是做了一场梦,他非常庆幸自己只是在做梦,明白了不劳而获,不动脑筋,凡事靠别人是不对的,他决心要做一个好学生。
其实在生活中,我也有和王葆一样的经历,多么想有一个三头六臂的机器人,帮我写字、洗衣服、搞卫生……这样该有多舒服啊!但是,这样是不对的。我想,不管做任何事情,都要有付出才会有收获。俗话说“一分耕耘一分收获”,我要努力学习,不怕苦不怕累,要做一个有用的人,能帮爸爸妈妈做家务,帮老师分担点责任,自己也会学会许许多多的本领。
书籍是智慧的源泉,知识是梦想的翅膀。我要多读书,多练习每一样本领,让我们一起行动起来吧!
《宝葫芦的秘密》读后感500字4
我从小就听大人们说过“天上不会掉馅饼”的道理,直到读完《宝葫芦的秘密》这本书,我才真正明白了其中的含义。
这本书的主人公名叫王葆,他的奶奶经常给他讲“宝葫芦的故事”。一天王葆在钓鱼时遇见了传说中能实现各种愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手沾来。他的表现更是让他的朋友大为诧异,从此他的生活仿佛变得那么完美……可盲目服从的宝葫芦最后让王葆哭笑不得,以至于数学测试铸成大错。
书中“比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想办法去克服困难,你得自己去斗争——这么着就做成了,那样才有兴趣。”这一句话让我受益匪浅,它让我明白人虽有懒惰的时候,也会有不劳而获的想法,但其实不劳而获只能带来痛苦和烦恼,投机取巧而不付出努力是不会成功的。只有通过自己的努力奋斗,才能成功!只有自己创造和付出,才会有所收获,才会形成一种乐趣。
这本书所讲的道理让我联想到以前经历过的一件事。周末我像往常一样去上绘画课,老师为我挑了一幅图让我画出来。这幅图虽然色彩丰富,别具一格,自己很是喜欢,但结构太复杂,非常要求精细程度,况且旁边画完的成品实在是“无法欣赏”,我犹豫不决,最后决定让老师帮我定好位,起好草稿,把最难的部分帮我画出来。可老师并没有答应,只是对我说:“不劳而获是没有用的,这幅图每个细节和结构都要尝试一下,否则怎么会有收获呢,我相信你不用帮助也能画好。”老师的鼓励给了我莫大的勇气,我决心一试身手。我把整幅图的整体结构大概的定完之后,便开始打起十二分精神的画着,开始向困难“进军”。我放弃了中途下课休息的时间来画,直到放学也是最后走的。几节课之后,我成功把它“拿下”。
得到了老师和同学们的赞扬。
春种秋收,“一分耕耘一分收获”,没有付出哪来的收获?《宝葫芦的秘密》给我的启示永远激励着我。
《宝葫芦的秘密》读后感500字5
今年寒假,我读完了《宝葫芦的秘密》。这本书选题有趣新颖,内容丰富多彩,具有浓厚的童话色彩。我喜欢宝葫芦,因为——他什么都能变出来。吃的,玩的,用的,五花八门,应有尽有。如果生活中真有宝葫芦,那么我想——
假如我有一个宝葫芦,我想让雾霾天气彻底消失,让天空不再灰突突的;假如我有一个宝葫芦,我想去帮助那些残疾人,让他们也能找到一份好工作;假如我有一个宝葫芦,我想去帮助那些贫困山区或没钱上学的孩子们,也让他们也有机会去学校学习更多的知识,去结交更多的朋友,让他们变得更加幸福快乐起来。假如我有一个宝葫芦……
即使这终究只是一场梦,但我仍然感觉仿佛是身临其境一般。读着读着,便如痴如醉,着了迷。从个别的故事里,我能读懂做人要诚实,不能撒谎,世界上没有不通风的墙;做人要本分、老实,不能像文中的杨栓那样,不务正业,游手好闲,走入歧途。但从整本书来看,做人不能贪得无厌,永不知足,总觉得所有事物,自己都应该拥有;做人要勤奋,不能因为有宝葫芦的存在就不奋斗了,这样就会把宝葫芦存在的价值消失掉。我们要用它来实现别人一些宝贵有用的愿望,让它更有利用的价值。如果像王葆那样不劳而获只会让自己烦恼和痛苦,投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的。
“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样,从这本书中,我找到了黄金屋——我学习到的写作手法,排比、比喻等等,让我能够在今后的写作当中成功恰当的运用;从这本书中,我找到阶梯,学会了做人的道理,为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书,使我受益匪浅。从现在开始,就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的快乐吧!
《宝葫芦的秘密》读后感500字6
假期和孩子一起读了《宝葫芦的秘密》这本书,收获颇多。
故事讲的是主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。王葆有了宝葫 芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性,从此高枕无忧,让宝葫芦代他学习、写作业、 做模型、考试……让同学们对他刮目相看,王葆每天都美滋滋的。宝葫芦不但没 有帮助王葆,反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时,宝葫芦害了 他的主人,让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑;因为宝葫芦的胡作非 为王葆还失去了朋友,最后王葆扔掉了宝葫芦,他变得刻苦学习,按时完成作业, 积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生,还重新找到了朋友,拥有了快 乐。
这本书反映了现代社会不少青少年不劳而获的想法。虽然宝葫芦有无穷无尽 的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不会判断事情 的对与错,不理解做每件事的意义与目的。其实人身上也有”魔法“,那就是潜 能,只是有些人不去挖掘它而已。文中有两句话使我受益匪浅。王葆老师常说”天 上不会掉馅饼,只有自己靠自己“;王葆爸爸常说”不要把小心眼放在做坏事上, 要放在学习上,学习成绩肯定会提高。“
看了这本书王葆明白了,我也明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。我们 应该做一个爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。 只有靠自己的努力,才能收获丰收的果实!
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