科学与技术之间的关系因历史时期而不同,从技术领先到科学领先发展,从技术与科学分离到科学与技术精密结合,现代科技的发展更加使科学的基础研究与技术的应用开发之间的时间缩短,尤其系统科学的诞生,下面给大家分享一些关于参观科技馆观后感高中生作文5篇,供大家参考。
参观科技馆观后感高中生作文(1)
科技馆我已去过很多次了,里面的展品我都很熟悉,但这是我第一次和同学们一起去,感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门,高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多,老师决定让我们先上三楼。走到三楼,一个巨大的山洞映入眼帘,里面有着蜉蝣,永生蜥等动物的化石。走过山洞,一个原始森林的景象又进入我们的视野,长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些,我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼,我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的,瞧,那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了?这是因为光射到铁丝上之后,铁丝的倒影射到了墙上,通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会,会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一看,他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加,并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面,影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话,影子就是闭着嘴的。
最后,我们游览了一楼,一楼在同学的心目中是最好玩的,所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作,利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里,同学们,都在抢位置,我来晚了,已没有我的地方了。等有的同学走了,我才占到了位置,玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识,这可能就是最适合我们的:边学边玩。
参观科技馆观后感高中生作文(2)
在5月1日劳动节的来临之际,伴随着春雨的凉爽,我们乘坐汽车来到了一扇橙色的大门前。我很快意识到,我们已经到达广州大学城了。环视四周,数不清的树在四周耸立,枝条被春风轻轻地拂动着,让人产生一丝倦意。而金黄色的领袖雕像,也让我们感到了一种古朴和严肃。渐渐的,我们走到了一面五星红旗的下方,立在旗杆上——现在,我们已经来到了我们今天所要游览的目的地:广州大学城科技馆。顿时,我的心不免开始激动起来,步伐也不禁加快。
远眺过去,它仿佛一艘正待启航的航空母舰;从空中俯瞰,它又变成一朵在蓝天下怒放的巨大木棉花。就是这个木棉花和航空母舰的结合体,总建筑面积达13.75万平方米,成为目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆。
走进大厅,除了人们的喧哗声外,脚下淡黄色地砖也留给别人一种特有的感觉。通过安检,今天的旅行也正式开始了参观科技馆作文1000字参观科技馆作文1000字。我的脚步渐渐走进了一座带着很强褐色激光的大厅,两个球体上分别用深蓝色写着:实验与发现。这让我十分好奇,立刻,我涌入了人群中。这里有十分多的球体在转动着,还有“乒乒乓乓”的实验仪器撞击声,更多的是激光的发射声和人们的欢声笑语。这里如同少年宫的科普馆一样,许多的实验让你大饱眼福。最让我感兴趣是“球体撞击实验”。只见铁架上悬挂着五个闪闪发光的银铁球,现在你需要拉起实验所用的绳子,这是控制五个铁球的材料。拉紧后,松手,只见第一个铁球快速撞上第二个铁球。但是整个实验中,五个球中,除了第一个铁球和最后一个铁球在动之外,中间三个铁球居然神奇地停留在原位。而最后一个铁球被撞飞的冲击力则是由第一个铁球撞击后通过中间三个铁球传递过来的。真让我惊奇不已,让我感到十分奇妙。
接下来的“飞天之梦”和“交通知识”馆也带给我了很深的感触。“飞天之梦”的飞机让我感到发明家的伟大,当我手指操纵着飞机时,手掌自如地按着“炸弹”时,我仿佛真的看到了人类对科技的奋斗与向往。我看到了一辆真正的红蓝色的飞机,它是一架60年代的英国轰炸机——“鹰眼”。它的身材十分庞大,占了整个展厅大约25%的位置。它有着完好无损的滑轮,虽然机翼在战役中被炸弹打得残缺不齐,但我也为我能看到这么一架真正的轰炸机而感到高兴当我跨上灯光闪烁的台阶时,俯视那用人类神奇的双手书写出来的城市模型,和那一辆辆逼真的红跑车,带给了我极大的震撼力。
晃了许久,一看时间不多。但我却对这座带给我知识的建筑恋恋不舍,特地买下了一些邮折之类的纪念品。当我踏上返程的道路时,我再次望了望那坐落在树林间的科技馆,留下的只有深深的回忆……
参观科技馆观后感高中生作文(3)
酷暑的炎热像滚滚热浪一般席卷而来,蝉在枝头上高声鸣叫,街上过往的行人汗流浃背。可我的心情却丝毫不被这酷暑所影响,因为我马上就要到达这次上海行最重要的目的地---上海科技馆。
这次我的上海行主要是游览上海的博物馆。远远地望见科技馆了,那极富特色的外形顿时让我紧跑几步,买票,入场。
科技馆分4层里面有许多主题,像生物、人体、机器人、信息技术等等,简直让我目不暇接。我一个馆接一个馆地参观,最令我兴奋的就是在馆里体验了一次射箭。
假期里看《三国演义》着了迷,更佩服那些将军们的高超的武艺和百步穿杨的箭术。所以我也当仁不让地排起了长队。不一会就轮到我了。我激动地走到志愿者哥哥面前。哥哥在我的左小臂上戴了一个护手,这样能防止射箭是弦把手臂的皮肤擦伤,然后我拿起弓。弓上面有一个钩子,用来搭箭,我拿出一直箭,将弦搭在其尾部的槽中,用力拉开弓,瞄准,射,啪的一声,只见我的箭走了一条抛物线的轨迹,射到了墙上。再来第二箭,我按照哥哥教给我的姿势把右胳膊抬起,手臂和身体呈直角,放箭,还是没到靶上。只剩下最后一箭了,我拉开弓箭,瞄准目标,屏住呼吸,射,啊,我终于射到靶子上了。我高兴地跳了起来!
我走出这个展馆,还沉浸在刚才的喜悦中自我陶醉,这是突然看见人体展馆里有很多人在排队。走进一看,原来是人体冒险项目。我有些好奇,我在北京科技馆玩过几次人体冒险项目,就是从一个人的嘴里走进去,看看身体各个脏器的位置,最后从肛门出来。这么多人排队一定有他们排队的理由。于是在好奇心的驱使下我决定一探究竟。排了1个多小时的队终于轮到我了。之所以排这么长时间是因为进入人体的车要有一定的间隔,而且每辆车上只能坐4-6个人。我和妈妈还有2位也是来自成都的哥哥姐姐和2位武汉的弟弟妹妹一起坐上了一辆哈密瓜形状的车。工作人员发给我们每人一副3D眼镜,哦,原来进去之后还能看3D电影呢,难怪这么多人排队啊!
我们的车沿着轨道慢慢开进了人体。我们像食物一样通过消化系统进入到人体内部。突然车子加快然后倒转,我通过眼镜看见许多小圆球样的东西,一边说话一边舞动。每到一个器官,车都会停下来,看身体里的器官屏幕上的科普小电影。比方说到胃的时候,胃酸就会在那里消化食物,之后是小肠,小肠壁上的绒毛就会吸收养分,直肠储存和排泄粪便。最后,我们被当成粪便从人体里排了出来。这可比北京科技馆自己在里面走一趟直观的多,也让我在这次旅行中了解了人体消化道各个器官的功能。
从科技馆出来,已经是旁晚时分了,天依然炎热,我却丝毫感觉不到,还沉浸在科普的海洋之中。
参观科技馆观后感高中生作文(4)
今天下午,我么全班去硒都中学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑,我也很激动,不知会有那些有趣的东西。
我们走了一会儿就到了,我一进入科技馆的大门,就被眼前的景象震惊了——太神秘了!我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大,比两头大象加起来还大。
它是一个半球形的,灰色,还是个充气的!这时,球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片,有的说会放喜剧,还有的说回放动画,大家七嘴八舌的议论着。半晌,曾老师说:“可以了,大家进去吧。”话音一落,我们一个二个挤了进去,随便找了一个地方坐下去,开始看电影。这部电影的名字叫:恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始,就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。
胆子小的同学开始尖叫,胆子大的也不敢直视大恐龙。接着,影片像我们介绍了:翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时,镜头突然转向了外太空。怎么回事?原来是一颗小行星就要撞上地球了!这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量,恐龙就这样从地球上消失了。
电影结束后,我们又去观看了机器人表演。
第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后,同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了,会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立,它还会调机器舞呢!它的表演结束后,同学们更是对它的`表演赞不绝口。
看完了表演,我们又去玩了一些机器和模型。我玩了:声驻波、对称脸型、光的路径,玩完之后,我们依依不舍的离开了。
这次的参观让我了解了不少的知识,祖国的科技真发达,我真高兴!
参观科技馆观后感高中生作文(5)
今日,我盼望已久的日子最终到来了,一大早,我怀着兴奋的心境来到南京科技馆游玩。
刚进大门,就看见了一排排挺拔的梧桐树在风中跳舞,好像在说;“欢迎你们的到来!”一幢半圆形的大楼竖立在我们眼前,这就是科技馆。不知不觉中,我们就来到了创造天地馆,只见一辆汽车停在一张大屏幕前,我好奇的进入车内。突然荧屏前闪现出马路,原先这是模拟行驶。车内跟真车没什么区别。我开始学着爸爸开车的样貌专心致志开“车”。我开了一会到了一个十字路口,正要过马路,红灯突然跳了出来,我心头一急,立刻松油门踩刹车,车子漂了一会才停下来。这只是一个游戏,真正开车时还是要严格遵守纪律的!之后我又玩了滚球,到我了,我兴奋极了,立刻把球运了过去。之后我明白了,滚球是靠人力、地球引力、惯性、涡轮等多种机械原理现象共同合作的。
之后我又玩了模拟自行车,一按下按钮,屏幕上立刻出现一只老虎在追一个小男孩,必须踩动自行车,让男孩跑起来。左一躲,右一闪,使我懂得了如何应对生活中的困境和危险。
随后,我们又在地球万象馆里感受了七级地震,然后我们体验了余震,在余震房子里让人感觉头晕,想走上去,可身体偏不听话,非要往下,没办法我只能沿着墙壁走。然后我们又感受了触电体验等。
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