《目送》三年级读后感500字六篇

《目送》不仅仅是一本散文集，更是一本深邃的生死笔记。时光匆匆，时间就像是一个曾与你相识的人。在茫茫人海中，你瞥见了他的背影，想伸手挽留时，却发现他早已消失在了人海的尽头。下面给大家分享一些关于《目送》三年级读后感500字6篇，供大家参考。

《目送》三年级读后感500字范文(1)

《目送》是龙应台的著作，在我看来，书中的故事也是我们生活的写照。

“我慢慢的、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你：不必追。”人生怎么不是在亲人的一次次目送中度过的?曾经的我单纯、天真、可爱，躺在母亲的怀抱中，要她和我玩玩具，要她给我讲百听不厌的小故事，我十分依赖她。

后来，我与家人之间仿佛隔了一堵钢铁造的墙，母亲无法进入我的内心，我也无法理解他们对我的爱。

父亲说：“我要去出差。”第二天，母亲推开那许久没有打开的房门：“老爸要去出差了哦!”我低着头，快要趴到桌上，一声不吭。“他要出去了，快出来说声再见啊!”她又冲我叫道。我终于抬头，用反感的眼神望着她：“走就走嘛，又不是不回来。”话音刚落，他就匆匆走了。没等我说再见，只留下一阵沉重的关门声。回过神来，屋里显得寂静而冷漠。

我走在成长的路上，却与父母“渐行渐远”。然而作者对她那患有老年痴呆症的母亲是那么有耐心，无数次对她的母亲说：“我是你的女儿，你记得吗?”记得有一个公益广告，痴呆的父亲在聚餐时不顾形象把饺子塞进口袋里，说：“我儿子最爱吃饺子。”这让我深思，难道只有在父母到这种境地我们才懂得去关心、理解他们吗?如果某天父母头发苍白，认不出我们了，那又是多么深刻的伤痛?

这本《目送》告诉我应该把握现在。让我感受到了父母亲对我“渐行渐远”的伤感。为了明天不是遗憾，我决定去理解这份亲情，更加珍惜它，爱护它……

《目送》三年级读后感500字范文(2)

第二次认真的读了《目送》这本书，我似乎明白了作者龙应台所要表达的内心感受，并且为之深深地感动。

不喜欢离别，更不用说目送，无论是送与被送。总觉得亲友离别是件很难过的事，我害怕那种无奈的不舍。但龙应台让我对目送有了更深刻的理解。

龙应台已经年过半百，作为一个母亲，她在机场送儿子去美国做交换生。他在长长的行列里，等候护照检查;她就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。其实这位母亲一直在等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次也没有。

龙应台在经历父亲的去世时，是个雨天。她没有想到可以站的那么近，距离火葬场炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊里。她撩开雨失了前额的头发，深深，深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。他们父女的这一别，只有在下辈子才能再续前缘了。这一幕让我的内心波澜起伏，目送的情感此时热烈又沉着。

看着龙应台的一次次目送，想着自己的一次次目送。突然发现，自己对父母有着如此之多的亏欠，只有珍惜才不枉他们对我们的这种爱，无言。

《目送》三年级读后感500字范文(3)

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

这是我认为《目送》这本书中的精华所在，因为它让我感触颇深。

爸爸步行送我上学时，我素来是一到学校就进门，从来不跟爸爸道别，我似乎能看到爸爸那落寞的眼神。

记得有一次，我到了学校门口，回头想看看有没有其他同学到校了，好一起走到教室。也就是那一次，我的心好像颤抖了，我的坚强也沦陷了。我看见爸爸还站在那，看见了他那憨憨的笑容。我想，他以为我是专门回头看他的吧……我恍惚了，眼神也变得逐渐空洞起来，并僵硬地向爸爸所在的方向挥了挥手，在心里呐喊：爸爸，我爱你!

就好像我们的家长站在小路的这一端，看着我们逐渐消失在小路转弯的地方，而且，我们用背影告诉他们：不必追!

我有一个坏习惯，就是不自觉。有时我就想，如果没有父母对我的督促，我是不会取得现在的好成绩的，总是他们在帮助我。

现在逐渐长大了，明白了：有些事，只能一个人做;有些关，只能一个人过;有些路啊，只能一个人走。我们不能只依赖父母，成长的路漫漫，父母又能陪我们到几时?如果我们不学会自己坚强，那么我们的路也许就不会走的那么远了。

父母在为我们铺路，而我们要做的就是走好这条路。

父母一直都在用期待的目光看着我们，仿佛我们即将要创造奇迹。

爱就像是雨露，浇灌我们心灵的种子;爱就像是小船，我们乘着它乘风破浪;爱就像是翅膀，我们拥有它，就能直上云霄，看到更广阔的世界。

《目送》三年级读后感500字范文(4)

第一次读龙应台的作品是《孩子你慢慢来》，文中弥漫着一个慈爱母亲散发出来的浓浓爱意，它温暖着孩子成长的每一个瞬间，我震撼于作者文笔的精致，放佛一曲小提琴从耳边流过。

再读《目送》，读其文恍如读其人。那种尊重人道，人文，人本的风格好似作者自身的个性，而字里行间洋溢着的谦和、宁谧、空荡、悲悯之情，更是发自作者平素真切的感触。这是一本有血、有泪、写情、写理的“纸上心声”。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。而且，他用背影默默地告诉你，不必追。”。

不必追，因为追不上。不必追，因为留不住。不必追，因为心相随。好一个不必追!大到自然的冷暖阴晴，小到人生的悲欢离合，我们能改变的是什么呢?我们能拥有的又是什么呢?不必追，“莫问野人生计事，窗前流水枕前书。”

《目送》三年级读后感500字范文(5)

《目送》中扉页上的话，说得既令人心酸又无奈，步入中年，拥有年轻时所向往、所追求的一切，名利、地位、资本，但是平静下来才发现父亲已经远去、母亲也在慢慢的老去、儿子们挣脱自己的保护要远行、朋友们在曲终之际渐渐散去、兄弟姐妹各自经营着自己的生活，在别人眼中拥有一切的我却无力将他们一一挽留，环顾四周，惟有任凭他们渐行渐远，默默目送。这里的我是多少个我们的写照?

这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾与反省，倒不如说是照出了我们每个人的成长历程，照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物。书以第一篇文章《目送》命名，文中描写作者目送儿子踏入各种不同的门，儿子的背影，愈来愈高大，但却从来都没有犹豫，没有回头，这种落寞感，使她回忆起当年父亲用廉价的小货车载着她去大学报到，父亲因觉得女儿会嫌弃小货车太穷酸，便在校门口放下她和行李转头就走，留下一团黑烟和背影。多年后慈爱的父亲过世，作者又在细雨中，目送着父亲的灵柩慢慢滑入火葬的炉门，消失在火焰中。

《目送》三年级读后感500字范文(6)

龙应台的儿子安德烈为母亲准备了一顿丰盛的晚餐，母亲的第一个反应是“好，我学会了，以后可以做给你吃了。”，儿子却认认真真地说：“我是要你学会以后做给自己吃。”

家是什么?有父母在、伴侣在、儿女在的地方，就是家。家的存在，是成长的催生剂，“躲在书房里的小姐”做了母亲后马上变成一个很能干的人，可以在十分钟为四个孩子端上色香味加营养到位的食物。家的.存在，也模糊了家庭成员个性的意识，特别是女性，即使如龙应台这样的公知人物，“等孩子大了，发现独自生活的自己又变成了一个不会烧饭做菜的人。”

人生有太多的意外，再怎么顽执，躲不过生老病死之自然规律，“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路，只能一个人走。”这是《目送》书里《山路》一文里的一句话，也是作者在叙写亲情的基础上，对生命和人生的最真实的体验：哪怕是我们还能彼此拥此的现在，我们也必须找到自我，素颜修行。若没有这份独自承受人生的勇气，我们无法安放生命中一次次的“伤逝”和“舍”，做不到火葬场的炉门前对父亲的最后一次目送，当不了给失忆母亲带来温暖的“雨儿”，为儿子送行时控制不了“母亲的深情”。