毛毛小学生读后感600字五篇

毛毛以前从未见过如此富丽的花，它除了闪耀的色彩以外好像什么也没有似的，毛毛根本想象不到世界上竟会有这样美丽的颜色……摆针又慢慢地摆回去了。就在它渐渐离开池边时，毛毛惊异地发现那朵美丽的花竟然开始凋谢了。花瓣一片接一片地脱落并沉入水底……下面给大家分享一些关于毛毛小学生读后感600字5篇，供大家参考。

毛毛小学生读后感600字作文(1)

《毛毛》是德国米切尔·恩德的作品。他的作品犹如穿梭在幻想世界和现实世界的巨鸟，理性的思考使他的脑袋，紧张曲折的是它的骨骼，奇思妙想是它的双翼每个沉浸在她作品下的的人都不由自主的想飞，飞进一个物我两忘的境界。

《毛毛》讲述的是从时间窃贼灰先生手中夺回时间的故事。毛毛这位主人公，她一贫如洗却见义勇为，为挽救病入膏药的人类而不顾安危的往复候拉和人类两个世界。她不是为了自己而是为了人类在殊死搏斗。从深层意义来讲，毛毛是我们人类的守护天使。

故事是围绕时间开始的。

我们振振有词的是：时间就是金钱，而米切尔·恩德告诉我们的是时间就是生命，时间在我们心中早已抛弃了这种说法，在现代生活背景的重压下，我们考虑的只有金钱：一个月的薪水，年薪……

在小说中抽象的时间概念被分解成一系列鲜明而具体的形象：时间窃贼，时间储蓄银行，乌龟及时间操纵者候拉……不错几乎所有人都把《毛毛》当做批判现实的读物。她鞭挞现实，犀利的矛头指向现实的弊病。字里行间，都透露了现代人的物欲，冷酷无情以及人性的泯灭都被刻得入木三分。它是一种警告，督促我们这些迷途的羔羊回头是岸。

伴随着进击的发展，在物质主义的风潮下，我们只是一味的追求效率，而丧失了最纯美的人性。我们被物理的时间禁锢在一个漆黑的匣子里，孤独的建造一个唯我独尊的世界，我们拒绝爱，也拒绝付出爱，我们甚至忘记了明媚的阳光。我们几乎被浪头打沉，丢失了人性的我们就宛如走在一片荒废的废墟上，是的我们不知道自己正走向心灵的牢狱。

《毛毛》是现代人类诠释时间的最佳底本，是一本现代物质社会进行尖锐批判的奇书。书中表达了的是无限的挚爱，对人性回归的强烈渴望，是一本能同时感动大人和小孩的一本幻想文学的经典著作。

毛毛小学生读后感600字作文(2)

《毛毛》这本书作者是德国的米切尔·恩德，它是一本科幻书，很厚，有200多页呢!这本书也是校信通送给我的奖品!

它讲的是一个时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事：毛毛是一个从孤儿院里跑出来的孤儿，奇怪的是她住在一个废弃的露天剧场里，谁也不知道她几岁了。她在这个小镇里认识了很多朋友，比如吉吉、老贝波……他们很喜欢毛毛，只要有什么心事儿都会去找毛毛说，毛毛就认真地倾听他们说话，他们说完就高高兴兴地回家了。

没过多久，毛毛就发现了一个令人惊奇的秘密：原来‘灰先生’一直在神不知，鬼不觉地窃取别人的时间。只要见过‘灰先生’的人，他们就没有笑容，天天就知道工作挣钱，把时间当成财富，没有时间和别人交谈，也没有快乐。有一天，毛毛跟着一只乌龟——卡西欧佩亚，来到了时光老人——候拉那里，毛毛认识了时间花，知道了如何打败‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的战斗开始了，最后毛毛胜利了，她把被‘灰先生’抢走的时间又还给了人们，人们又像以前一样快乐了。

这本书里我最喜欢毛毛，因为她很善良，很会倾听别人说话。我明白了，倾听很重要，学会了倾听，就会有好朋友。

读了这本书，我明白了时间就是生命，时间就是快乐。如果我们没有了时间，人生就会在忙碌中度过，如果我们有了时间，人生就会在快乐中度过。

这让我想到了自己，总是浪费时间。有时在课堂上不注意听讲，该学会的知识没学会，回到家里还要再学;有时写作业时粗心，写错了还要重写;有时写作业时做手工，作业没做好，手工也没做好。这时，‘灰先生’就轻易夺走了我的时间，我就没时间玩了。以后我要上课认真听讲，把该学会的知识都学会。写作业的时候，不做手工，还要细心，争取不出错。这样，‘灰先生’就无机可乘了。

以后，我要珍惜时间，认真地学习，快乐地玩耍，让人生充满乐趣!

毛毛小学生读后感600字作文(3)

我认为《毛毛》是在反讽所谓的“虚无主义”。而什么是“虚无主义”呢?便为总是思考毫无意义的观点与争论、追求一定的结果和本质的思想主义败落精神。

如果金钱是人类的货币，那么时间就是虚无主义者的货币。

说到时间，我想很多人从小就被灌输了这样一种概念：“节约时间”必定是好的。但很可惜，这不一定是正确的。

为什么说是不然呢?就像《毛毛》里说的一样，大家都渴望做好工作，想着只要遵守规定，那么便会过的正常、过的舒坦。但是过于机械与合理化，只会本末倒置让所谓的理念结果变成了反义词。这必然是错误的。

就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜，不吃饭与肉，最终还是会得出毛病。

言归正传，“虚无主义”和这种合理化的概念有很大的关联，那就是过于追求理论，想着只要做完就可以做自己想做的事这样的观点去执行。失去了美好的回忆与快乐，将身心全部投入工作或者学习中，但，这样，真的就可以获得你想要的吗?

我认为，他们所谓追求的“活着”，可能就是追求合理化吧(个人猜测)。

但我认为光是为了活着的自由与光彩，拼命追求所谓合理化、机械化的生活，还不如静下心来好好思考自己的一生，而不是思考一些毫无意义的东西，那些都是无所谓的。

讲到这里，我想大家应该听过“勿忘初心”吧?没错，这就是典型的忘记了初心，一心只知道一面发展导致的成果。

时间，还是要节约的。但一定不要忘记了什么叫做“初心”。

这就是我看完这本书的感受。

毛毛小学生读后感600字作文(4)

《毛毛》这本书中有一个让我震撼的角色：扫大街的贝波。

这个人的经历十分的悲惨：儿女不回来看他，为了谋生，他只能扫大街，加夜班。在这个城市，终于有了看得起自己，可以和自己交谈，做朋友的毛毛。但毛毛却不见了踪影，灰先生找上门来，谎称毛毛已被劫走，要求贝波无休无止的工作来赎回她。虽知灰先生的秘密，贝波只得服从。

贝波是一个悲剧的角色。他的经历很悲惨。他实际上就代表了社会底层的劳动人民，他们就算到了古稀之年，还要自己养活自己，拼命的干活，换来的确是那些上流人士的鄙视与偏见。记得我曾见过一个大厦的清洁工，他靠着的那条走廊无人问津，要不就是捏着鼻子戴着口罩的人匆匆走过。暑假里，我在那里上课，有次恰好看见他请一个小孩让开，好打扫卫生。那个小孩却哇哇大哭起来。顷刻，孩子的妈妈从一扇玻璃门后赶来，对着清洁工就是一顿臭骂。而此时的清洁工，只得低着头，一句话也不敢说。想必是害怕被炒了，丢掉这最后的工作吧。

贝波同时是一个重情义的人，有些许的偏激，与优柔寡断，过于乐观的吉吉恰好相反。纵观中国的历史，有太多像贝波一样伟大的人了。他们可以为了别人而放下自己的需要，可以为了集体而舍弃自身的利益。老贝波在本书中虽是一个不起眼，没有什么作为的人，但就凭他为了救毛毛而日夜工作，甚至不顾自己身体的安危这一点，我认定他是个英雄。

英雄是什么?我曾认为英雄是“被迫”冲在最前头的。读完这本书，我认为英雄实则是由“情形需求”+“自我取舍”所造就的。贝波，他只有拼命工作这一种方法才可赎回毛毛，又因为他的肯为他人而放弃自己，他是位英雄。钟南山，时代需要他来坐镇，他放弃了自己的安静的生活，成了英雄……一位又一位英雄的出现，背后实则是痛苦的取舍和决心。

贝波告诉我的，不仅是友谊，更多是鼓励。一个人，只要肯放下自己为了他人，无论是顶级科学家，还是扫大街的，都是英雄。每个人都可以成为英雄!

老贝波就是这样一个人，一个平凡却伟大的英雄。

毛毛小学生读后感600字作文(5)

《毛毛》这部小说是由德国作家米切尔·恩德所著的，它用生动活泼、简朴纯真的笔调刻画了一系列鲜明的人物形象，用天马行空、不可思议的想象讲述了时间窃贼和小女孩毛毛的故事，令我受益匪浅。毛毛，谢谢你!是你让我懂得了许多看似浅显却又深刻的道理，使我从你身上学到了许多美好、真诚、善良的品质。

一、善于倾听：在书中，毛毛是一个不知年龄、不明来历的小女孩，她衣衫褴褛、头发蓬乱，但是她有着常人所不具备的能力：善于倾听，这一点足以让别人喜爱她。倾听的力量是强大的，它能使犹豫的人明确目标，使害羞的人找回勇气，使忧伤的人感到快乐，使愤怒的人消除不悦。学会倾听不仅能让我们变得善解人意，让我们静下心来思考，还能帮助他人调整好心态，无疑是一举两得的。

二、抵制诱惑：故事里的灰先生们是诡计多端的诈骗团伙，通过窃取别人的时间生存，很多人被所谓的“节约”蒙蔽了双眼，堕入了机械化的生活，在“精简”的深渊里越陷越深，不仅没有节省，还失去了真正的生活，令人与人之间的情感日趋淡漠。

在社会上，诱惑无处不在，当我们被吸引时，一定要先问一问自己这样做是否正确，想一想事物的实质是不是虚伪的，要练就一双“慧眼”，识破表面的诱惑，三思而后行，万不可被麻痹了神经、盲目地做决定，否则后果将不堪设想。

三、珍惜时间：“时间”是这本书的主旋律，是贯穿全书的线索，书上说：“时间就是生命，生命在人心中。”每个人的时间都是相等且有限的，如果肆意浪费时间，在不久的将来，就会追悔莫及。时间的脚步是匆忙的，总在不断地流逝，它不会等待任何一个懒汉，也不会亏待每一个勤奋的人。过去的每一刻都已成为历史，永远不会重演;现在的每一刻都正在离去，永远不会返回。只有珍惜时间、尊重时间，把握住生命里的每分每秒，好好利用它们，才能成为时间的主人，不虚度年华。

轻轻地合上书，静静地注视那瘦小却又坚强的身影，久久地沉浸在扣人心弦的故事情节里，默默地喃喃道：“毛毛，谢谢你!你教会了我许多、许多……”