演讲比赛方案模板锦集八篇

孙小飞老师

演讲比赛方案 篇1

  一、活动名称:

  演讲比赛

  二、演讲主题:

  以“诚信文明”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“诚信文明”的认识和理解。

  三、活动目的:

  为了丰富在校大学生生活,锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台,我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题,不仅仅要锻炼选手们,能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。

  四、组织单位:

  安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会

  五、活动参与对象:

  食品药品学院大一大二学生

  六、活动流程:

  (一)宣传及报名

  3月20日起,以班级为单位,每班至少推荐一位 同学参赛。 1、宣传部制作宣传海报,让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。

  2、与各班级合作,各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。

  3、在校园里设置宣传点,现场解读演讲比赛的目的,鼓动大家参

  赛,现场报名。

  (二)比赛内容及时间地点

  1、内容:围绕“诚信文明”论述自己的观点,题目自拟。

  2、时间及地点: 3、评委: 4、比赛流程: (1)各选手抽取号码。 (2)主持人介绍参赛评委。

  (3)主持人宣读演讲比赛规则,宣布比赛开始。 (4)各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 (5)观众互动(6)评委评分及点评,主持人宣布成绩和名次。 (7)给前三名颁奖。

  七、参赛要求:

  1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场,找办公室的人签到,迟到视为弃权。

  3、比赛顺序由抽签决定。

  4、比赛开始后,各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。

  八、评分过程

  各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值,根据得分高低决定前三名,评分过程须做到公平、公正、公开。

  九、奖项设置:

  一等奖(1名):奖状+奖品 二等奖(2名):奖状+奖品 三等奖(3名):奖状+奖品 演讲比赛评分表

  十、分工安排:

  组织协调: 会场布置: 活动主持: 汇总: 音响: 摄影:

演讲比赛方案 篇2

  一、活动目的:

  在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。

  二、参加人员:

  1-6年级全体师生

  三、比赛内容及形式:

  1、比赛内容:

  参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的'经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。

  2、比赛时间、形式及要求:

  (1)表演时间:不得超过6分钟。

  (2)诵读的形式:

  以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。

  鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。

  (3)要求:

  参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

  四、比赛日程安排:

  1、第一轮选拔赛(9月25日中午)

  参赛对象:1-6年级全体师生。

  地点:各班教室。

  2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)

  参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

  比赛地点:前操场

  五、具体评分细则:

  1、选拔赛:

  (1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

  (2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。

  2、校级展示:

  (1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

  3、评委评分标准:

  “爱我中华”朗诵比赛评分表

  班级:_____ 得分:_____

  评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);

  2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)

  2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)

  精神饱满(10分)创 新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。

  配乐(2分)道具(2分) 其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总 分

  评分人:_______

演讲比赛方案 篇3

  一、 演讲 活动内容及安排

  1.比赛规则:各参赛选手按照抽签的顺序进行。

  2.稿件要求:必须要以“我爱我家”为主题演讲。

  3.评分要求:比赛采取10分制进行评分,相关分值如下:

  (1).内容要求范围内,且新颖独特,有号召力,感染力。(2分)

  (2).语句通顺,吐字清晰,表达流畅,感情表现充分。(2分)

  (3).表情自然,肢体语言丰富。(2分)

  (4) .台下反映较好,演讲时间在5分钟内。(2分)

  (5) .衣着得体,精神面貌良好。(2分)

  4.评分规则:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其它评分的平均分为选手的最终得分。

  注:各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律,不起哄不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

  二、比赛流程

  1.抽签决定比赛顺序。

  2.评委,选手和观众就座,主持人致开幕词并介绍到席评委。

  3.演讲比赛开始,期间穿插支持人公布选手得分情况。

  4.最后评委点评。

  三、赛前准备

  1.邀请院学生工处各 领导 ,学生会主席,副主席和各部长担任本次比赛评委。

  2.提前借好教室,确定即席演讲题目并做好标签。

  3.提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具,水等。

  4.做好分工,明确分配任务责任到人。

  四、奖项设置

   一等奖:1个 二等奖2个

  三等奖:3个 优秀奖:若干个

演讲比赛方案 篇4

  一、活动背景:

  随着社会经济的纵深发展,人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切,学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的部分。作为金融行业内的员工,扎实的专业知识更是做好业务的基本能力,也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。

  二、活动目的:

  巩固并检验员工的金融领域专业知识,提升大家的工作积极性,激发大家的工作热情。同时,通过演讲比赛活动,活跃公司氛围,增强员工自豪感与凝聚力,从而建立健全企业文化,塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。

  三、演讲主题:

  围绕金融领域的专业知识进行演讲

  演讲时间:每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时

  四、活动策划过程节点

  (一)活动阶段示意图

  五、活动执行

  (一)主办部门:行政部

  (二)协办部门:其他各部门

  六、评委名单(初定)

  比赛评委:XX、XX

  七、奖项设置(初定)

  一等奖1名;奖项:1000

  二等奖2名;奖项:800

  三等奖3名;奖项:400

  优秀奖若干;奖项:100

  八、现场主持人(初定)

  男女各一名(或者安排一名主持人也行)XX、XX

  九、物料筹备与场地

  条幅1条:****专业知识演讲比赛

  奖品(或奖金,用信封装起来)、证书(要提前买好证书的封面和内页)、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片

  场地:XXXX

  十摄影、摄像,以及新闻配合与跟踪报道

  负责:XX、XX

  演讲报名表:

  十一、具体执行人员:

  (一)XXX:下发各项目及部门演讲活动启动通知;解答演讲活动相关事宜;统计报名人数;制作横幅;音响话筒等

  (四)XX:筹备摄影、摄像相关工作。

  (五)XXX:负责整体活动全程把握,负责需要与领导沟通的环节。

  (六)XX、XX:负责最后的分数统计。

  (七)XX:负责最后获奖人员证书撰写。

  比赛中的具体安排

  一、比赛时间:

  20xx年8月29日

  二、前期布置

  (一)舞台安排:

  1、主舞台背景为横幅,上书:**专业知识演讲比赛。

  2、舞台左端为主持台。

  (二)舞台安排:

  第一排为嘉宾、评委,以及统计分数人员座位,后排为观众,右排为选手席。

  (三)礼仪安排:

  会场设礼仪1名,负责:为嘉宾送水、安排选手上场;收集评委评分牌,并交给汇总人员。

  (四)主持人安排:

  设有两名主持,男女各一名。

  (五)音效人员安排:

  设有音效工作员一人。

  三、签到、抽取出场序号:

  负责人:XX,配置其他部门员工一名

  签到负责人**,负责签到流程,同时抽取演讲赛出场序号。

  四、会场负责:

  负责人:XX XXX

  整体安排会场流程,安排嘉宾座位,比赛流程。

  (一)评委就座:XX负责

  发放参赛选手名单及相关简介、评分表。

  评分细则(满分100分)

  (二)选手候场:XXX负责 安排选手候场

  五、会场摄影、摄像:XXX

  六、比赛流程:

  总负责人:XXX

  1. 播放幻灯片,音乐,宣传片。

  2. 主持人开场白。

  3. 介绍到场嘉宾,评委。

  4. 有请 XX 致开幕词。

  5. 主持人介绍比赛规则及评分标准。

  6. 主持人宣布比赛开始,选手开始比赛。

  演讲流程:开场白——演讲进行——演讲结束

  7. 比赛结束后,有请评委做点评。

  8、 宣布比赛结果,颁奖。最后全部人员合影留念。

  七、比赛结束、发礼品:

  总负责人:XXX

  提前制作奖品(或奖金)领取单,获奖者领取时需在单子上签字

  八、决赛后期制作:

  总负责人:XX

  后期的视频制作工作,做一个企业内的资料片,以留存资料记忆。九、其他活动。

  比赛后大家一起开展娱乐互动活动,活动内容待定。

演讲比赛方案 篇5

  一、 演讲主题

  以工作“岗位与责任”为主题,具体题目自拟。

  二、 参赛对象

  全体员工

  三、比赛实施

  1、总部:事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛,先由各事业部、职能部门通过内部预赛后,最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛,本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织;

  2、各销售大区:以大区为单位组织开展比赛,先由各销售区内部预赛后,最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛,销售大区决赛由大区运营管理部负责组织(注:

  1、副大区参与大区的总决赛;如有特殊情况如区域比较偏远,且区域人数较多,可以自行在副大区进行决赛,但需要提前与人力资源中心报备,审核通过后方可进行;

  2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛)

  3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。

  四、时间安排

  1、预赛:

  总部: 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛,并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮;

  销售区:各销售区根据工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行组织完成预赛,并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。

  2、决赛:

  总部:根据预赛结果,于12月30日前完成总决赛;

  销售区:各销售大区于xxxx年2月5日前完成总决赛,并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。

  五、内容要求

  1、题目自拟,内容健康鲜明、突显阳光与正能量;

  2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”,也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事;

  3、演讲稿要求字数在800字以上,演讲时间3-5分钟,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

  六、奖项设置

  1、各决赛单位:特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名,优秀奖若干名;

  2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名;

  七、 比赛规则

  1、演讲次序以抽签方式进行;

  2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分,根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛;

  3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节,根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节,从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。

  4、评委:由各决赛主办方组织,并提前培训评分规则。

  八、其它要求

  1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。

  2、演讲参赛者男女不限,要求普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,有良好的精神风貌,演讲时间控制在3-5分钟。

  九、附件【评分细则与标准】

演讲比赛方案 篇6

  一、指导思想:

  没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

  二、参赛要求:

  1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。

  2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)

  2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。

  3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。

  三、参加人员:全体教师及三至六年级学生

  四、比赛时间:

  五、比赛地点:学校操场

  六、评分标准:

  1、内容积极向上,主题鲜明。(35)

  2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)

  3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)

  4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)

  七、奖励办法:

  本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

  八、人员分工安排

  主持:两名学生(待定)

  评委:

  记分:(大队委)(统分、登记、排名)

  场地布置:(音响设备标语横幅)

  摄影:

  宣传报道:

  纪律维持:

  石岩街道官田小学德育处

  二〇xx年四月二日

演讲比赛方案 篇7

各班级:

  为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于

  20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  帮助青少年正确了解我国*初级阶段的共同理

  想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动**事业不断前进。

  二、参赛对象:全乡小学生。

  三、活动内容与要求

  1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

  2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

  3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

  4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校

  5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

  6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。

  马庄乡中心校

  二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇8

  一、比赛宗旨:

  教师被誉为“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”,在人类历史发展长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命,他们守着一方净土、勤耕三尺讲台;用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高;默默无闻、无怨无悔,充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范,牢固树立科学的人才观、学生观和教育观,促进教师注重师德修养的自觉性和主动性,提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质,值此之际,特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。

  二、比赛内容:

  围绕“爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。”的主题,从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,题目自拟。

  三、比赛对象:各单位选派一名选手参赛。

  四、比赛办法:

  比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加,选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。

  五、比赛要求:

  1、参赛选手每人写一篇演讲稿(篇幅控制在演讲用时不超过10分钟)。

  2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,采用站立式脱稿演讲。

  3、选手必须使用普通话,着装大方得体,适当修饰仪表。

  4、比赛过程中,选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带,以增强演讲效果。

  六、评分办法:

  1、以百分制计分,去掉一个最高分和最低分,取平均分计算成绩。

  2、每位选手演讲时间限定在10分钟内,9分30秒时工作人员举牌提示,10分钟铃响为扣分时限,超1—10秒扣2分,超11—20秒扣5分,超20—30秒扣10分,最高扣20分,时间不足5分钟一律扣5分。

  3、如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定。

  七、评分标准

  1、内容30分。

  内容紧扣主题,中心突出,层次分明,逻辑性强;

  文笔流畅自然,文章风格贴切;

  文章语言富有感染力和警示作用。

  2、语言30分。

  普通话标准、流利;

  吐字清晰,节奏优美。

  3、表达30分。

  表情自然大方,动作恰当;

  注意演讲的艺术和技巧;

  感情处理得当。

  4、台风10分。

  上下场礼仪、仪态大方自然;

  服装得体,整体印象良好。

  八、评委:各单位带队领导(主管德育的副校长,东道主除外。)

  九、主持人:赖娓顺

  十、奖励:

  1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。

  十一、比赛时间:XX年6月11日上午9时

  十二、比赛地点:阶梯教室

  说明:如果情况有变,另行通知。

  附:

  翁西八校演讲比赛复赛程序安排表

  1、主持人介绍评委。

  2、主持人宣读评分标准。

  3、按抽签的先后顺序正式比赛。

  4、公布比赛结果及颁奖。

  5、比赛结束。