演讲比赛方案范文汇总8篇

演讲比赛方案 篇1

　　一 活动目的

　　为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。我院举行以我的策划书为主体的演讲比赛。

　　二 活动宗旨

　　目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。

　　三 活动原则

　　以我的策划书为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。

　　四 活动内容

　　(一)比赛时间：xx年1月18日(暂定)

　　(二)比赛地点：物理合堂(初定)

　　五 活动准备

　　1) 参赛选手要求：

　　(1)电子学院大一 大二学生，性别年龄不限

　　(2)主题我的策划书题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　(3)如有背景音乐，则自带光碟。

　　(4)自备服装和道具

　　2)参赛人数：

　　按班级报名，9级每班4人，8级自愿。

　　3)时间安排：

　　(1)1月9日晚通知各班通讯员。

　　(2)1月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。

　　六 具体流程

　　1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

　　6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

　　8)上台颁奖。

　　9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　1)工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：(满分1分)

　　●仪表形象：(2分)

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　●演讲内容：(5分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　●语言艺术：(3分)

　　6)发音标准，流利。(1分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

　　一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

　　评委和嘉宾的邀请

　　1)邀请7个评委参加比赛的评选工作。

　　2)邀请院系领导或辅导员，院学生会领导做出席大赛嘉宾

　　3)嘉宾和评委可做颁奖人

　　4)所有评委和嘉宾在1月16前确定

　　七 所需用品

　　矿泉水，音响，话筒，评委用笔(8支)，荣誉证书(6个)

演讲比赛方案 篇2

　　一、活动背景：

　　为了给*城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛。

　　二、活动主题： 激扬青春 放飞梦想

　　三、活动目的：

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

　　四、活动原则：

　　以"青春让梦想飞扬"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

　　五、活动内容 ：

　　（二）比赛地点：学术报告厅

　　（三）比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）

　　1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　六、活动准备：

　　1） 参赛选手要求：

　　①城建学部本、专科学生

　　②主题"青春让梦想飞扬"

　　③如有背景音乐，则自带音乐。

　　④自备服装和道具。

　　2）时间初步安排：

　　① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）

　　③3月20日 晚上 6：00各部门到学术报告厅准备，6：30正式开始。

　　3）赛前宣传：

　　3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）

　　七、比赛流程：

　　大概流程：

　　①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。

　　②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

　　具体流程：

　　①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）

　　②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）

　　③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）

　　⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作）

　　⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）

　　⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）

　　⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、活动预期效果

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。

　　2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的"千里马" ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、经费预费

　　所需物资 单价 数目 总计

　　横幅 50 2 100

　　请柬 5 10 50

　　奖品 不等 8 500

　　海报宣传资料 —— —— 30

　　会场布置材料 —— —— 100

　　总计 800

　　城建体育部

　　附录：

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

演讲比赛方案 篇3

　　一、指导思想：

　　没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不”，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

　　二、参赛要求：

　　1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。

　　2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。（初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）

　　2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。

　　3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。

　　三、参加人员：全体教师及三至六年级学生

　　四、比赛时间：

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、评分标准：

　　1、内容积极向上，主题鲜明。（35）

　　2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。（35）

　　3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。（15）

　　4、演讲时间在3至5分钟以内。（15）

　　七、奖励办法：

　　本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　八、人员分工安排

　　主持：两名学生（待定）

　　评委：

　　记分：（大队委）（统分、登记、排名）

　　场地布置：（音响设备标语横幅）

　　摄影：

　　宣传报道：

　　纪律维持：

　　石岩街道官田小学德育处

　　二〇xx年四月二日

演讲比赛方案 篇4

　　一、活动目的

　　当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要，为了锻炼学生演讲与口才表达能力，丰富校园文化活动，全面提升学生综合能力，特此针对20xx级新生举行演讲比赛。

　　三．大赛时间

　　1、初赛时间：20xx年10月8日-10月14日（班级自行安排具体时间） 。

　　2、复赛时间：20xx年11月（暂定）。

　　四.大赛阶段与内容

　　1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待大学生“低头族”，演讲时间3-5分钟。

　　2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手培训会上公布。（参考：如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品安全问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象）

　　五、大赛参赛人员

　　1、参赛对象：学院20xx级全体学生 。

　　2、初赛参赛人数： 初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。

　　3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参加复赛。

　　六．比赛规则、奖项设置

　　1、比赛规则

　　（1）比赛以“公平、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。

　　（2）复赛环节

　　第一个环节：选手上台做自我介绍，按照给定范围的命题进行演讲。抽签顺序依次上台演讲，大约每人5-8分钟。

　　第二个环节：即兴演讲。选手大屏幕上随机挑选一个主题，30秒准备时间，即兴演讲。

　　（3）比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲。

　　（4）命题演讲紧扣主题，内容积极阳光。

　　2、奖项设置

　　大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖

　　奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30% 大赛奖励：一等奖1名200元；

　　二等奖2名100元，共200元；

　　三等奖3名50元，共150元；

　　优秀奖6名10元，共60元；

　　总预算610元

　　（所有奖项都颁发获奖证书）

　　3、活动安排与比赛流程

　　活动安排：

　　（1） 各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交

　　至组委会。

　　（2） 11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及比赛细

　　节进行详细告知。

　　（3） 11月进行入围选手决赛。

　　4、决赛流程

　　(1)、主持人开场白

　　(2)、领导讲话致辞

　　(3)、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

　　(4)、评委总评

　　(5)、主持人宣布比赛成绩和名次

　　(6)、嘉宾颁奖

　　(7)、活动参与者合影

　　(8)、主持人宣布活动结束

　　(9)、按照统一安排依次退场

　　(注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

　　七．具体评分细则

　　1、仪表形象(20％)

　　(1)、着装整齐，大方得体５％；

　　(2)、礼节、礼貌5%

　　(3)、姿态自然、动作适度１０％ 2、内容

　　2语言流畅

　　(5０％)

　　(1)、主题鲜明，内容健康１0％；

　　(2)、行文流畅，用词精练，详略得当１０％。

　　(3)、结构：10%

　　构思新颖，层次分明10-8

　　结构简单，层次较清晰8-6

　　结构混乱，层次模糊6-0

　　(4)、论点：10%

　　论点突出10-8论据切题，

　　论点隐晦8-6论据较切题，

　　(5)、论据：10%

　　旁征博引10-8

　　例证有局限性8-6

　　论据缺乏力度，没有例证6-0

　　3、语言艺术(２5％)

　　(1)、普通话标准程度５％；

　　发音准确，吐字清晰5-4

　　发音较准确，吐字较清晰3-2

　　发音含糊，吐字不清晰1-0

　　(2)、节奏处理得当5%；

　　语速适中5-4

　　语速较快或较慢3-2

　　语速过快或过慢1-0

　　(3)、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%；

　　用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8

　　用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-5

　　用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

　　(4)、现场观众气氛5％。

　　观众反应一般，情绪不热烈 3-2

　　观众没有反应，情绪低落1-0 4、现场随机应变能力５％

　　台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4 *台上缺乏 镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0

　　八.注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　3、评分要严格按照评分标准进行

　　起草：教务部

　　20xx年9月29日

演讲比赛方案 篇5

　　一、演讲主题：

　　紧紧围绕围绕 “和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年5月5日。

　　地点：高段运动场。

　　三、比赛进程：

　　1、主持人致开场白。

　　2、主持人介绍参赛选手、评委。

　　3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。

　　4、主持人宣布比赛结果。

　　5、颁奖。

　　6、主持人宣布比赛结束。

　　四、比赛要求：

　　1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。

　　2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。

　　3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后）

　　五、评分标准：（评分表附后）

　　六、记分：

　　现场打分、现场公布成绩

　　七、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：七名

　　八、后勤工作安排：

　　1、活动场景布置。（总务处负责）

　　2、活动音响，话筒的准备。（田z负责）

　　3、活动记分，收分。（z负责）

　　4、负责接待工作，茶水。（z负责）

　　5、活动摄影工作。（z负责）

　　6、活动主持人：z

演讲比赛方案 篇6

　　一、活动背景 ：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的*现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则:

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与*新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动93周年;

　　2、加强全校对五四精神的.全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式:

　　由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象:

　　汇湾中学5——9年级学生

　　六、活动时间： 5月4日 举行

　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备 ：

　　1、前期工作:

　　A、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 5月3日 前，将演讲稿上交校团委。

　　B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　D、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　E、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　A、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　B、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、请教师做好后续报道工作。

　　B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果:

　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的

　　精神风貌，上下场致意，答谢。 1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 1分

　　十一、注意事项：

　　1、 参赛者必须提前到场。

　　2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、 给获奖者颁发获奖证书。

　　****年4月10日

演讲比赛方案 篇7

　　随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下：

　　一、 比赛内容

　　以“我的班级管理”为主题进行演讲

　　二、 指导思想

　　突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。

　　三、演讲要求

　　1、题目自拟。

　　2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

　　3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。

　　4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。

　　5、普通话标准。

　　6、时间控制在5——8分钟内。

　　四、比赛安排

　　1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部）

　　2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。

　　3、评委组成员（组长：陈远书）

　　成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍

　　4、统分组（组长：覃和明）

　　成员：杜佳佳、黄升

　　5、后勤组（组长：吴世红）

　　成员：黄光荣

　　6、摄影照相：洪家黎

　　7、主持人：李丽

　　中营民族中心学校

　　政教处

　　20xx年11月10日

演讲比赛方案 篇8

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动内容

　　时间： 11月2日 晚 7：00

　　地点： 待定

　　主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

　　宗旨： 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生

　　评委团 ：教师评委：待定

　　学生评委：待定

　　嘉宾： 待定

　　主持人： 待定

　　三、组织流程

　　1、组委会名单

　　宣传：待定

　　【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

　　统分：待定

　　【负责比赛现场的统分工作等】

　　内务：待定

　　【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

　　资料：待定

　　【收演讲稿，抽签计上场顺序】

　　维序：待定

　　【现场秩序的维持和处理突发事件】

　　信息：待定

　　【负责背景音乐的调放，拍照】

　　2、活动流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

　　7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

　　9、(待定)上台颁奖。

　　10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　11、工作人员负责作好后期工作。

　　四、经费预费

　　海报： 张 元 字： 张 元

　　水费： 瓶 元

　　奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元

　　会场布置物品费用：元

　　其他费用： 元

　　总计：元

　　五、可行性分析

　　1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

　　4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

　　5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

　　6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

　　六、具体宣传方案

　　1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴

　　2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。

　　3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

　　4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划

　　附件

　　1、比赛规则

　　比赛采取一轮制，共分为三个环节

　　(1) 已备演讲(prepared speech)限时：4分钟

　　(2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

　　(3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时：2分钟

　　(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

　　2、评分规则：

　　采取公平、公正原则

　　具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分

　　比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

　　演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;

　　语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;

　　综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

　　3、奖励事项：

　　名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

　　单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名