中班主题活动方案

中班主题活动方案

　　幼儿园中班主题活动——秋季

　　一、语言：秋的水果

　　黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃钻进了果园，水果熟了，水果香了！

　　二、综合：水果多又多

　　幼儿介绍自己带来的水果，引导他们用一些形容词来描述水果；给水果分类。

　　三、科学：甜甜的柿子

　　引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝，了解生熟柿子的颜色、手感等各有不同，尝一尝不同品种柿子的口味等。

　　四、综合：秋游玄武湖

　　引导幼儿观察秋天的美景，感受集体郊游的快乐。

　　五、音乐：苹果

　　红苹果呀绿苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。

　　六、美术：给水果宝宝穿衣服

　　水果涂色、用油泥做水果、装饰水果等。

　　七、体育游戏：摘果子

　　练习纵跳触物。

　　幼儿园中班主题活动：0娃娃的故事

　　活动一：0娃娃的旅行

　　设计意图：

　　“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时，幼儿发现数学区的玩具里有个数学是“0”，音乐区的练习中有个休止符“0”，英语区的字母里也有个“0”。这个“0”到底叫什么名字呢？于是，我创编了故事“0娃娃的旅行”，并设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、 通过活动，让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。

　　2、 培养幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、 课件“0娃娃的旅行”。

　　2、 创造发现城的标记和必备的东西。

　　3、 0娃娃的图片。

　　活动过程：

　　1、 导入故事，引出课题。

　　有一个娃娃，长得是啥样呢？瞧，这就是他的样子-----0（出示图片）。娃娃也不知道自己叫什么名字，小朋友，你想给他取什么名字？

　　小朋友为它取的名字真多，我们就先叫他可爱宝宝吧！

　　今天这个可爱的小宝贝要去旅行了，他背上小包，出发了！

　　2、 理解0在不同地方的不同名称和用途。

　　观看课件，0娃娃来到数学城。

　　提问：0娃娃在数学城叫什么名字？零表示什么意思？集体玩一个有关0娃娃的数学游戏。

　　观看课件，0娃娃来到音乐城。

　　提问：欢迎休止符娃娃的是谁？

　　请幼儿创编一个节奏型，集体练习表演。

　　利用小乐器练习一下。

　　观看课件，0娃娃在字母城的名字叫什么？你知道汉语拼音吗？（教师简单介绍）

　　3、 引导幼儿在创造发现城大胆想象和创作。

　　0娃娃来到创造发现城，有谁来欢迎他呢？这里给他取个什么好听的名字呢？请小朋友来想一想，猜一猜吧！

　　幼儿操作，自由探索。

　　集体交流，小结评价。

　　活动延伸：

　　让幼儿在生活中继续探索、寻找与0有关的东西。

　　活动二：0娃娃变魔术

　　设计意图：

　　在活动一的基础上幼儿学习的热情高涨，他们创作发现了许许多多的'“0”。于是，根据孩子的需求，我们又及时开展了本次美术活动。

　　活动目标：

　　1、 引导幼儿根据自己的生活经验，在椭圆形上添画出各种东西。

　　2、 引导幼儿大胆构图、均匀涂色。

　　3、 培养幼儿的想象能力和创造性思维。

　　活动准备：

　　魔术棒、椭圆形的物体和图片、奖励幼儿的小星星。

　　活动过程：

　　1、 出示椭圆形娃娃，引出课题。

　　现在，这个调皮的娃娃又来到了美术称，要跟蜡笔宝宝做朋友了，蜡笔宝宝也给他取了个好听的名字，叫“椭圆”。

　　2、 教师当魔术师，示范性添画。

　　椭圆形娃娃想要变魔术，谁愿意帮助他呢？我们先来听听椭圆娃娃的要求：小朋友想一想，谁能帮我添几笔，让我变成一样新东西，我就请他来做魔术师。（放录音）老师示范添画，椭圆变西瓜。

　　大家都来当魔术师，想象一下椭圆还可以变成什么东西？

　　3、 幼儿创作，教师巡回指导。

　　小魔术师们开动你们的小脑筋，变变变吧！

　　4、 展示幼儿作品、互相交流。颁发魔术星星。

　　活动延伸：

　　在美术区利用各种图形添画。