传承文明收获快乐的主题班会活动方案

李盛老师

传承文明收获快乐的主题班会活动方案

  活动目的:

  通过本次主题班会,让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德,了解日常礼仪常识,并能够继承和发扬优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明素养。

  活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事,关于小学生礼仪的文字等资料。

  2、环境布置(黑板、场地等)

  3、组织学生准备有关节目:情景剧,专家在线,及相关课件。

  活动过程:

  (轻音乐)

  女主持:各位领导,各位老师,同学们,大家好!首先我代表五年四班欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)

  男主持:“传承文明 收获快乐”主题班会现在开始。

  女主持:我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,

  是我们的骄傲和财富。

  男主持:我们都是时代的骄子,文明的使者!

  合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,懂礼仪,让我们播种文明 收获快乐。

  女主持:本学期一开始我们学校开展了文明礼仪评比活动,我们五年四班的同学对文明礼仪的内涵有了进一步的认识。

  男主持:活动中,我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌,表现得非常出色。并用实际行动,从点滴小事做起,争做文明小队员。

  女主持:同学们,每当在周一升旗时,我们听到广播里宣布“五年四班卫生优秀,纪律优秀”时,我们都无比自豪、激动!

  师:有这么一家人,他们快乐和谐,今天听说我们五年四班要召开文明的主题班会,他们也来到了现场,大家想不想和他们见个面?

  师:出示《家有儿女》照片。

  师:刘星、小雪、小雨姐弟三个有一个想法,想听一听我们同学在学校开展的文明礼仪活动中,涌现出的感人故事,还有哪些先进个人给他们树立榜样。下面有请姐弟三个出场。

  刘星、小雪、小雨姐弟三个出场:大家好!小雪:我们听说你们有8个小队,每个小队都比较出色,今天我们就来采访采访你们。刘星:我呀,也好好向大家学学。(边说边搔搔脑袋)

  三人相继采访,并作记录。

  完毕:谢谢五四班的同学。刘星:我要好好反思自己的言行,一定做一个文明的学生,今后一定不会再惹老师生气,不会再发生这种事。

  女主持:谢谢你们!请继续参加我们的主题活动。(请他们落座。)

  男主持:生活中要处处讲文明,处处懂礼貌。

  人们歌唱文明,是因为它让我们的生活乐融融。

  女主持:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  男主持:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  女主持:文明人要有良好的行为。

  男主持:文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》:

  出示:早上见面问个好,Good morning少不了。晚上分别道晚安,Good night有必要。因事需要道个歉,Excuse me心记牢,I’m sorry最常见,意思同样是道歉。请求某人做某事,莫忘Would you please.征得别人同意时,May I打头最适宜。若是有人感谢你,Not at all没关系,还可说That’s all right,两种说法皆可以。如对询问没听懂,请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后,切记说句Thank you。朋友总是要分开,互相说声Goodbye。礼貌用语时时用,社会文明树新风。

  女主持:无论国别,我们都要讲文明,懂礼节,传承文明,共创和谐。

  女主持:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的.传统美德。

  男主持:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。

  女主持: 我们中国素有礼仪之邦的美称,我们从小让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放,今天我们班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的石博士,请他给大家谈谈礼仪的重要性。

  (屏幕:文明在线)

  队员1:石博士,您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面?

  答:从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心。民族是以文化为特征的,中国素有“礼仪之邦的”美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!

  队员2:您觉得我国国民现在礼仪方面做得怎样?

  答:应该讲很糟糕。举个真实的例子:

  (1)出示漫画:不文明现象。(漫画)

  (2)出示视频:世博园区游客不文明现象。大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢?

  队员3:那么,您认为造成今天这种局面的原因是什么呢?

  答:造成这种局面的原因有两个:反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

  队员4:现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系,您同意吗?

  答:有这种想法是不对的。学生时代,应该养成文明礼貌的良好习惯,如果现在不知道尊重,也不愿意尊重,将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀!会被人看不起的。如今我们加入了世贸组织,在经济飞速发展的今天,我们不能抛弃几千年文明的传统。

  队员们:(鞠躬)谢谢石博士的介绍。

  女主持:听了两位博士的讲解,我们对礼仪有了更深入的理解。

  男主持:我们的班主任窦老师刚才提议,让大家轻松一下,带大家到大港影剧院去观看精彩的节目,大家想不想去?

  (教室就是俱乐部)播放《家有儿女》片段:

  演播中,进来四个学生,他们表现异常:其中一个进来找座位,坐下后开始大声说话;有一个随意站起来,东看西瞧;还有一个与后面的同学打逗;有一个在吃泡泡糖,又随口吐在地上;还有一个喊好,并用手在眼前扇着。(播放完毕)

  女主持:对刚才的演出中有些同学的表现,请大家自由发表一下意见。

  学生发言列举小品中不文明的现象。

  男主持:同学们说得非常好,下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。

  同学们发言。

  女主持:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  男主持:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  女主持:中央电视台著名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面,请大家欣赏。

  播放视频。

  女主持:同学们说说感受。

  男主持:同学们说得太好了,文明就是心与心的传递。

  女主持:你给别人一份真诚,别人给你一丝微笑。

  男主持:让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  女主持:让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。

  男主持:我们是祖国的小雏鹰,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  女主持:我们是21世纪的主人,

  男主持:我们要做21世纪文明人。

  男女主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。

  (情景创设:班里来了刘星的家长,观察学生们的表现。)

  评选文明礼仪小标兵。

  女主持:下面请窦老师讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让文明之花开满园,文明,从点滴做起。

  女主持:“传承文明 收获快乐”主题班会到此结束。谢谢大家!