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随着科学技术和it行业的迅速发展与推广应用,信息技术在教育领域发挥了前所未有的作用,同时给教育领域也带来了具大的机遇和挑战,传统的学校教育模式受到了具大的压力,信息技术工具使现代学校教育充满了更多地情趣、魅力和生机,也使学生获得了更多的民主、权利和自己活动的空间,为了更好地发挥信息技术等现代媒体在教育领域的应用,提高学校教育教学质量和教学效果,促进学校现代教育技术的广泛开展和应用,推动学校信息技术教学的顺利开展,特成立市信息技术协会。
1、指导思想
——发挥现代信息技术优势
——促进信息技术课程教学的广泛深入开展
——构建信息技术与学科教学的和谐融合
——全面推进学校素质教育
2、基本工作思路
根据当前学校信息化工作的特点和信息技术本身的.内涵,提议将信息技术协会分成几个模块来进行开展工作。
第一模块:信息技术相关的理论模块
主要负责学校信息技术课堂教学等各方面事务,广泛开展信息技术教学的研究,如课堂教学评价研究、课堂教学管理研究、课堂教学绩效研究等。
第二模块:技术模块
负责实施学校信息化的技术管理、维修等事务,如学校电脑维修相关知识,学校相关软件的培训、使用教育(如学籍管理、校校通、学校网站等)。
第三模块:信息技术与学科教学整合模块
主要探讨信息技术与其他相关学科教学的整合、课件制作的培训教育、整合的效果研究等等。
3、协会的认识与领导
3.1顾问
——张文杰教授(温州大学计算机学院院长、教育技术学专家)
——王佑镁(华东师大教育技术学博士、温州大学专任教师)
(以上两位专家是我大学的导师,在教育技术信息化建设方面有很厚的造诣,我可以帮助联系他们)
——温州市电教管专家
——市教育局领导
3.2会长、理事及会员
会长:市教育局、仪器站直接任命
理事:理事的选拔原则
(1)具有广泛的区域性
每个学区至少要1—2名在技术、理论或者整合方面有专长的教师担任,这样也可以负责学区里的工作,同时担任学区的信息技术教学研员,定期举行各种活动;
(2)具有较强的科学研究能力(学术性)
理事选拔最好是具备一定的研究能力,能进行初步的课题研究;
(3)沟通交流协调能力
能够在学区组织一些适当的工作,共同推动学区信息化工作的开展。
3.3会员
由个人自愿报名,协会审核批准参加入会。
4、协会工作开展
4.1定期举行一次年会
每次年会由协会确定一个主题,然后再分几个专题进行讨论,召开年会期间,采取多种形式进行研讨,年会前广泛发动广大教师就专题内容撰稿,评出优秀论文。
4.2其他各种活动
5、活动开展(设想)
5.1教师部分
——市现代教育技术(电教)论文评选
——市信息技术与课程(学科教学)整合课件评比
——市教师自制cai课件评比
——市专题学习网站评选
——市信息技术优质课评选
——市信息技术协会年会专题论坛
——市信息技术教师教学技能大赛(分三部分进行比赛):
(1)课堂教学
(2)理论考试(计算机有关知识)
(3)相关作品展示
——温州市现代教育技术课题申请
——市(温州市)教育规划课题申请
5.2学生部分
——市学生电脑作品评比
——市学生科技节网页制作现场比赛
——市学生电脑知识竞赛
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