学校庆元旦策划方案

　　学校庆元旦策划方案1

　　一、主题目标

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

　　（1）教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

　　（2）教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天。）

　　（3）教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。

　　（1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）

　　（2）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　（3）引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3、引导幼儿谈谈新一年的.想法和愿望

　　（1）教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　（2）引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　4、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　学校庆元旦策划方案2

　　一、活动主题

　　向2021年快乐进发！

　　二、活动目的

　　为庆祝2021年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2020年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　三、活动时间

　　12月30——1月3日

　　四、活动地点

　　学校西操场、各班教室

　　五、活动内容

　　（1）展示学生特长，全员参与。

　　（2）节目形式多样化，内容健康活泼。

　　学校统一安排三项活动：

　　a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

　　b、四至六年级每班选男女生各xx名参加拔河比赛。

　　c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

　　六、具体要求

　　（1）各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。

　　（2）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　（3）班级会场布置要有新年气氛（切勿在玻璃上喷任何装饰），黑板上要有主题词。

　　七、评奖办法

　　（1）学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

　　（2）本次活动结果将纳入1月班级考评。

　　八、活动注意事项

　　（1）各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

　　（2）班级活动时间学校统一安排在x号（周五）下午第三节，不得提前。

　　（3）活动结束后将教室卫生打扫干净（各楼层严格掌控厕所卫生）。

　　学校庆元旦策划方案3

　　一、活动主题

　　喜迎元旦，共创未来

　　二、活动目的

　　促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

　　三、活动内容

　　1、评选“2020年度五星员工”

　　2、拔河比赛

　　四、组织机构

　　负责部门：企划部

　　参加部门：公司所有部门

　　五、活动对象

　　公司全体在职员工

　　六、活动地点

　　1、“五星员工”评选：公司所有部门。

　　2、拔河比赛：公司篮球场。

　　七、活动时间

　　1、“五星员工”评选：

　　2、拔河比赛：

　　八、活动流程

　　宣传阶段：

　　1、准备宣传单和要发的通知；

　　2、发通知和活动策划书给各部门负责人；

　　3、在公司网站首页发布相关信息和公示；

　　4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；

　　5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

　　活动准备工作与实施：

　　宣传通知

　　在即将过去的2020年里，公司整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大员工的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经公司研究决定将在2021年元旦来临之际开展“2020年度五星员工”评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

　　1、评选基本条件与标准

　　基本条件：

　　在公司连续任职时间x年以上。

　　本年度无任何的违纪评比和处罚。

　　具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

　　严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

　　富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

　　具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

　　评选标准：

　　有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

　　有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

　　有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

　　有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

　　2、评选部门划分

　　根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

　　3、具体流程：

　　针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；制作出合理的调查表，并全数打印出来；沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间。

　　主办方做好监督工作，并提供各种咨询；从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工。

　　主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。