演讲比赛方案模板合集10篇

演讲比赛方案 篇1

　　为了引导七年级学生树立正确的荣辱观，加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素质，把学生的“感恩教育”进一步推向深入，七年级部特开展本次演讲比赛。

　　一、 活动主题：

　　感动我身边的人或事

　　二、活动要求：

　　1、演讲比赛的题目由参赛选手自拟，内容须以身边的人或事为例，要求有故事性，切忌空泛。

　　2、比赛规程

　　（1）选手演讲前应先通报自己序号、姓名、年龄、所在班级以及演讲时的题目。记时从通报演讲题目理开始。

　　（2）演讲控制在4分钟以内，当演讲进行到3分30秒时，工作人员将以特定的信号（声音）予以提示,此时，选手应立即终止演讲。

　　（3）每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场。

　　3、评分标准

　　①内容：紧扣主题，结合实际，突出亮点，立意新颖，文字优美(3分)②表达：自信投入，表述清楚，语言流畅，脱稿演讲，可配以适当的背景音乐(3分)

　　③情绪：热情洋溢，声情并茂，感染力强，配以适当的肢体语言(2分)④仪容：服装整洁，仪表端庄，台风自然大方(1分)

　　⑤时间：严格控制在4分钟之间 (1分)

　　⑥去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。

　　4、参加活动面向七年级全体学生，每班先做好班内选拔赛，推荐1名选手参加年级部比赛，要求脱稿演讲，比赛顺序抽签确定。

　　5、各班级将参赛人员名单及演讲内容于 4月3日 （周三）前交年级部。

　　三、奖项设置：

　　总分前二名为一等奖；3—5名为二等奖；6—10名为三等奖。

　　四、比赛时间：

　　20xx年4月7日 星期日下午第八、九节课。

　　五、比赛地点：

　　学术报告厅

　　六、人员安排：

　　主持：石芸萱

　　评委：李翠萍 刘 丽努尔阿达力吐尔逊娜依

　　关静娜薛海月张苏娟

　　成绩统计：陈春燕 杨亚楠 王燕

　　音 响：马小梅

　　照 像：马小梅

　　组织与协调：马小梅

演讲比赛方案 篇2

　　为了丰富研究生的校园生活，锻炼演讲能力和口头表达能力，提升其综合素质，给大家提供一个展现自我，提升自我的平台，研究生工作部（院）特举办此次“超级演说家”演讲比赛。

　　一、活动主题

　　展现青春魅力，演说激情人生。

　　二、举办单位

　　主办单位：重庆师范大学研究生工作部、研究生院

　　承办单位：重庆师范大学马克思主义学院研究生会。

　　三、参赛对象

　　重庆师范大学全体研究生。

　　四、比赛时间及地点

　　（一）初赛

　　1.时间：20xx年11月10日—20xx年11月16日。

　　2.地点：由各学院自主安排。

　　3.评审方式：由各学院自主选拔，在院级演讲比赛的基础上推选1位选手参加校级决赛。

　　（二）决赛

　　1.时间：20xx年11月19日16:00。

　　2.地点：大学城校区弘德楼（暂定）。

　　五、参赛要求

　　1.演讲内容：主题与题目自拟，主题积极向上，演讲稿原创。

　　2.演讲形式：脱稿演讲，可自配音乐，PPT展示等形式。

　　3.演讲技巧：演讲者必须使用普通话，讲求声情并茂，注重肢体语言表达，服饰得体，举止端庄。

　　4.演讲时间控制在3-4分钟，少于3分钟或多于4分钟酌情扣分。

　　5.选手按抽签号上场，超过30秒未上场者，视为自动弃权。

　　六、决赛安排

　　1.抽签排序

　　各学院初赛推选出的演讲选手，于11月17日13:00在马克思主义学院研究生会办公室（大学城校区汇贤楼203办公室）抽签，决定各院系选手演讲顺序。（逾期将由承办学院代为抽取）

　　2.辅助材料报送

　　请各院系负责人于11月17日13:00前，将以下材料报送至活动负责人邮箱：，逾期将不再收取。

　　（1）参赛选手

　　《重庆师范大学“超级演说家”竞赛报名表》（附件1）电子档；参赛选手个人风采PPT电子档（包括选手姓名、所在学院、演讲题目、个人生活照、座右铭等相关信息，背景要求与主题相符合；若有背景音乐、视频等资料，请一并报送）。

　　（2）大众评委

　　各学院推选两名大众评委参与比赛评选，上交《重庆师范大学“超级演说家”竞赛大众评委信息表》（附件2）电子档。

　　七、注意事项

　　1.确保选手、大众评委、观众按时保质参加比赛。

　　2.穿戴整洁、禁带食品、禁止吸烟、文明进场，对号入座。

　　3.比赛过程中，请将随身携带的通讯设备调成静音或震动，以免影响参赛选手发挥。

　　八、校级决赛奖项设置

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名。

　　九、其他

　　其他未尽事宜，请与马克思主义学院研会联系。联系人：郝梅

　　附件：1.重庆师范大学“超级演说家”竞赛报名表

　　2.重庆师范大学“超级演说家”竞赛大众评委信息表

演讲比赛方案 篇3

　　为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的家”主题演讲比赛。希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。

　　一、活动名称：城市管理学院XX年寝室文化节“温馨小屋，我的家”主题演讲比赛初赛

　　二、主办单位:城市管理学院学生工作处(部)

　　三、 承办单位：城市管理学院宿管部

　　四、 协办单位：城市管理学院学习部

　　五、 具体赛前准备工作：

　　(一)、比赛流程制定以及通知：

　　1、确定比赛时间：11月5号晚7：—9：

　　2、确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可参加

　　3、比赛要求：(1)要求选手脱稿演讲。

　　(2)要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。

　　(3)演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。

　　(4)时间控制在4—5分钟以内。

　　4、制定评分细则: 参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

　　5、奖项设置：根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。

　　(二)、比赛活动准备：

　　1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。

　　2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。

　　3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名(统计评委分数)。

　　(三)、比赛过程：

　　1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

　　2、开场：介绍评委、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。

　　3、 选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

　　六、奖项设置：

　　一等奖：1名 综合测评+证书

　　二等奖：2名 综合测评+证书

　　三等奖：3名 综合测评+证书

　　我院一等奖获得者将代表城市管理学院参加校里面组织的寝室文化节演讲比赛的复赛。

　　七、紧急预案：

　　1、提前了解邻近大教室的使用情况，以备原定教室出现意外不能使用

　　2、提前确认扩音设备能否正常使用

　　3、演讲结束后，如果选手想就演讲时的表现问老师问题，注意确保会场纪律，

　　城市管理学院团委会、学生会学习部

　　二〇xx年十一月二十日

演讲比赛方案 篇4

　　一、演讲内容：

　　以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。

　　二、参赛对象：

　　全院40岁以下青年职工。

　　各临床科室以科室为参赛单位，行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

　　三、要求：

　　演讲内容主题明确，内容健康。参赛者仪表端正，语言标准、流畅，具感染力。

　　演讲时间为6—8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

　　参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

　　对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

　　四、时间安排：

　　1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

　　2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

　　3、比赛时间。初步定在十一下旬，具体日期另行通知。

　　五、奖项设置：

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

　　六、具体要求：

　　1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院凝聚力。

　　2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇5

　　一、参赛办法

　　比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。

　　二、参赛人员

　　全县教育系统教职工。

　　三、参赛时间和地点

　　1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；

　　2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；

　　3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。

　　四、评分标准(见附件)

　　五、奖项设置

　　比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。

　　六、参赛要求

　　1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义，要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实，并为比赛提供必要的保障；

　　2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。

　　泗阳县教育工会

　　20xx年2月9日

　　“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准

　　评分项目

　　具体内容

　　分值

　　演讲材料

　　思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

　　30分

　　语言表达

　　演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

　　30分

　　形体语言

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　10分

　　主体形象

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　10分

　　会场效果

　　演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　10分

　　演讲时间

　　不超过6分钟

　　10分

演讲比赛方案 篇6

　　一、活动主题：

　　“爱护环境人人有责”

　　二、指导思想：

　　1、根据长沙县教育局《关于做好在全县中小学大力开展以“六个一”为主题的环保教育与实践活动的通知》的通知的精神，我校决定开展环境保护演讲比赛。

　　2、为进一步加强环境保护的宣传教育，增强广大师生环境保护意识。让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

　　三、内容要求：

　　做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。

　　四、参赛对象：

　　三——六年级学生，本次比赛以班级为单位，各班推荐1名选手；

　　五、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

　　2、题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　六、演讲评分规则：

　　1、演讲内容：5分。

　　①主题鲜明深刻，内容紧扣主题，格调积极向上。3分

　　②脱稿演讲，语言流畅自然，富有真情实感。2分

　　2、语言表达：3分。

　　①要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准。1分

　　②语速适当，文质优美，富有感情。1分

　　③讲究演讲技巧，动作恰当。1分

　　3、表演得体：1分。情感真挚，自然大方，富有感染力。

　　4、演讲时间：1分。时间控制在3—5分钟内，不超过5分钟，超时20秒以上将酌情扣分。

　　评分办法：最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，再取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制，如无特殊情况，打分不低于7分。

　　七、活动时间及地点：

　　20xx年11月25日（星期五）下午学校多媒体教室

　　八、奖项设置：

　　① 按年级组分组评奖（三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组）

　　② 各年级组一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖若干名；

　　③ 获奖选手均将获得由学校颁发的奖状和奖品。

演讲比赛方案 篇7

　　一、主题：读教育名著，做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。

　　二、对象：全体老师（45岁以下教师必须参加）

　　三、时间、地点安排

　　1、报名时间：20xx.12.2日

　　2、比赛时间：20xx.12.6日下午大课间（如有变动另行通知）

　　3、比赛地点：会议室

　　演讲时间：每人不超5分钟

　　四、比赛议程 由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。

　　五、评选方法

　　组成评委会，现场评分。

　　六、评分细则

　　1．内容（3分）

　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；

　　（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

　　（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　　（1）能脱稿演讲（1分）；

　　（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

　　（3）演讲时间限每人不超过5分钟（1分）。

演讲比赛方案 篇8

　　为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。

　　一、活动形式：

　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。

　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问）

　　二、活动内容：

　　演讲题目：

　　1）My school life

　　2）My dream

　　演讲要求：

　　1、参加演讲的同学可任选其中一个题目；

　　2、参赛学生必须脱稿演讲；

　　3、演讲稿内容必须是积极向上；

　　4、演讲时间不超过3分钟；

　　评分细则：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分）

　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分）

　　评分办法及奖项设置：

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

　　三、活动组织：

　　四、活动步骤及负责人员

　　1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。

　　2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。

　　3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。

　　4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

　　5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。

　　6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：

　　五、活动筹备

　　1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人：

　　2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人：

　　3.主持：

　　4.音响：

　　5摄像：

　　6.评委：

　　7. 统分员：

　　8.记时员：

　　9.秩序维护：各班班主任

　　10.制作抽签：。

　　11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，

　　六、后勤工作（负责人：张乐平）

　　1.评委水：10瓶

　　2.评分表： 140张

　　3.抽签条：20个

　　4.计算机：2台（统分员自备）

　　5.秒表、口哨各1个

　　6.奖状：负责人

　　团体奖2张（一、二等奖各一张）

　　个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张）

　　个人奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。

　　团体奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

　　7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本

　　个人二等奖：一支钢笔

　　个人三等奖：一本笔记本

　　七、赛后资料保存

　　1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。

　　2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

　　八、赛后报道

　　魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

　　九、其它：

　　1.候赛教室一间（选手候赛用） ；

　　2.观看比赛的学生每班20人；

　　3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室；

　　4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

演讲比赛方案 篇9

　　活动主题：

　　护士节

　　活动时间：

　　5月12日—5月26日

　　活动地点：

　　会议室

　　活动目的'及意义：

　　弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

　　活动前准备：

　　1. 成立策划小组：

　　2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

　　3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

　　4. 出题小组出题，并制成卡片。

　　5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

　　活动流程：

　　一、活动序幕：

　　1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

　　2. 主持人介绍本次活动大致流程。

　　3. 主持人宣布比赛开始。

　　护士节演讲比赛策划书(2)

　　一、演讲宗旨

　　为了弘扬我区卫生系统广大干部职工的奉献精神，宣扬身边的先进事迹，鼓励大家在一线辛勤劳动，为构建和谐的卫生事业多做贡献，决定在“5.12”国际护士节来临之际，在全区卫生系统举办一次演讲比赛。

　　二、活动主题

　　弘扬医德医风，展示护士风采。

　　三、演讲内容

　　以宣扬护理岗位优秀事迹为主，宣传贯彻落实护士条例，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要提高艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。

　　四、演讲时间

　　5月中上旬。

　　五、演讲人数

　　参加演讲人数限定10名，每个医院、卫生院推荐1名，时间一般控制在5—8分钟。

　　六、组织机构和评分标准

　　1.成立区卫生系统演讲比赛活动领导小组;

　　2.邀请有关领导和专家担任本次比赛的评委;

　　3.评分标准如下

　　(1)内容40分：紧扣主题，联系工作实际，内容健康向上，结构完整;

　　(2)仪表形象20分：仪表端庄，表情自然，举止大方;

　　(3)语言表达30分：普通话标准，脱稿演讲，合理运用肢体语言;

　　(4)演讲效果10分：吐字清晰，语言流畅，声情并茂，感染力强。

　　七、演讲评奖

　　为调动积极性，本次比赛拟设一、二、三、等奖，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，当场评奖、颁奖。

　　八、有关要求

　　1.各单位要充分认识开展演讲比赛的重要意义，以高度的政治责任感认真组织、参加本次演讲活动，确保演讲质量和活动成效。

　　2.各单位请将参加本次比赛的演讲题目以及参加人员名单于4月15日前报局医政科。

演讲比赛方案 篇10

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：山东体育学体育系团总支

　　承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部

　　四、活动参与对象

　　全体学生

　　五、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.开启电话报名方式，报名电话为： D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

　　（二）规则细节（初定）

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：

　　2、评委：

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛

　　1、时间和地点：

　　2、评委：

　　3、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自

　　我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、参赛要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 、爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　九、奖项设置

　　一等奖（1名）：证书+奖品 二等奖（2名）：证书+奖品

　　三等奖（3名）：证书+奖品 优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。