比赛活动策划方案(十五篇)

比赛活动策划方案1

　　一．比赛名称：“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

　　二．活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力

　　三．比赛原则：公平、公开、公正

　　四．比赛目的：为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

　　五．比赛场地:新疆师范大学体育馆

　　六．比赛时间：

　　七．参赛单位：国际文化交流学院对外汉语系 中外学生

　　八．参赛资格：身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

　　九．参赛人员：每参赛队领队 名，队员 名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十．器材设备：羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一.报名方法：自主报名，各系于 月 日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

　　十三.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　十四.裁判人员：

　　十五.宣传方式：⑴横幅 ⑵展板

　　十六.奖项设置：

　　冠军：篮球一个 100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。 120元横幅：100元矿泉水： 80元

　　共计：400元 十七.安全：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

　　主办单位： 新疆师范大学国际文化交流学院

比赛活动策划方案2

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

　　一、活动主题

　　思考，让生活更美好。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;

　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

　　三、活动对象

　　X小学全体学生。

　　四、活动时间

　　20X年x月x日。

　　五、活动地点

　　图书馆及食堂。

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

　　2、大赛赛程

　　初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

　　复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

　　决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

　　注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

　　七、奖励设置

　　第一名荣誉证书+羽毛球拍;

　　第二名荣誉证书+乒乓球拍;

　　第三名荣誉证书+高级象棋。

　　注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

　　八、注意事项

　　充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

比赛活动策划方案3

　　一、活动宗旨

　　为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。我校学生会学习部特办此小型活动。

　　二、比赛形式

　　1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。

　　2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。

　　3、节目形式、主题不限（可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等）

　　4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。

　　5、活动地点：上操场三楼电教室，时间：XX年11月21日星期三、下午4:00

　　三、比赛要求

　　1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。

　　2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

　　3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

　　四、竞赛评奖办法

　　1、采用评委现场打分的方式

　　2、本次活动设：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　五、各班可以有学生在现场观看加强氛围，学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。

　　六、活动过程前后由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。

　　七、评分标准

　　1、表情生动，口语表达流利。（3分）

　　2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。（2分）

　　4、吐字清晰、诗词发音准确。（2分）

　　5、熟悉文章，用时适宜。（1分）

　　6、脱稿朗诵（附加分期分0.5分）

　　7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

　　八、比赛程序

　　1、主持人致词

　　2、介绍评委及部长入场

　　3、全体奏唱共青团歌

　　4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

　　5、比赛环节。选手可在演讲前先介绍自己。

　　6、评委点评并进行打分。

　　7、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　九、活动组织

　　1、评委：郑雪、喻娇、刘晶晶、勾文雪、吴晓雪、刘啸

　　主持人：刘x

　　记分员：刘x

　　2、学生组织：学生会

　　会场布置：文艺部 人力资源部

　　中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。因此，请各位参加的同学们做好准备。

比赛活动策划方案4

　　一、活动名称：

　　xx杯xxxx大学广告学院首届摄影比赛

　　二、活动时间：

　　xx年3月～xx年6月

　　三、活动地点：

　　xxx大学广告学院

　　四、主办单位：

　　xxxx大学广告学院摄影社

　　宣传单位：xxxx大学广告学院团委院刊部

　　赞助单位：

　　六、活动评委：

　　xxx学院、xxxx大学、xxxxx学院、xxxx大学资深摄影老师

　　七、主题活动：

　　摄影作品比赛

　　八、活动目的：

　　为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。

　　九、活动说明：

　　由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。

　　十、活动对象：

　　xxxxx大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生

　　十一、参赛方式及评奖：

　　每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。

　　十二、活动具体安排：

　　1、赛前的宣传阶段：

　　可以印刷海报为主：2张

　　海报主题：xxxxx大学广告学院首届摄影比赛；

　　海报内容：待定；

　　张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区

　　横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷（1m1m）

　　2、比赛报名阶段

　　a、电子表格报名

　　b、现场报名（定期中门现场报名）

　　活动具体时间安排：

　　1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日

　　2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日

　　3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日

　　4、颁奖时间：xx年5月

　　活动（颁奖）地点：xxxx大学广告学院北区礼堂

　　十三、参赛要求：

　　1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版

　　2、投稿内容要求

　　（1）照片主题内容积极向上

　　（2）禁止抄袭他人影视作品！

　　3、投稿方式：

　　（1）将稿件交至xxxxxx大学广告学院团委办公室

　　（2）发e—mail至（xxxxx@xxx.com）

　　4、注意事项：

　　（1）参赛人自留底稿。

　　（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。

　　5、奖项安排：

　　（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品）

　　（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

　　（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品）

　　（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

　　十四、经费开支：

　　会场布置：x元、红色横幅2.8米（xxxxx大学广告学院摄影比赛）x元、宣传彩喷（1m1m）：1个xx元、印刷海报2幅xx=xx元、易拉宝：5个xx=xx元、宣传彩页2张xx=xx元、校园宣传脚标5个、xx=xx元、报名表5张、xx=xx元

　　证书：6张xx=xx元奖金设立：xx元工作人员费用xx元、评委费用xx元

　　总计：xxxxx元

比赛活动策划方案5

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

　　(一)前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。(分男女组)

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　(二)调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　(三)宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　(一)前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

　　(三)预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

比赛活动策划方案6

　　一、活动主题：

　　娱乐影视快乐配音

　　二、活动目的：

　　丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

　　三、活动时间地点：

　　11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

　　四、组织部门：

　　法学院学生会素质拓展部

　　五、活动对象：

　　法学院07、08级各班级

　　六、比赛要求：

　　1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

　　2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

　　3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

　　4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

　　5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

　　6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

　　7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　比赛流程：

　　1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

　　2、比赛当天抽签决定出场顺序。

　　3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

　　4、汇总分数，宣布获奖名单。

　　5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

　　嘉宾评委选择：待定。

　　评分标准：

　　总分100分，每10分为一个分数级。

　　——对于参赛个人的评分

　　语音语调：30分

　　清晰流利：30分

　　情感表现：20分

　　创新：20分

　　——对于参赛团体的评分

　　语音语调：20分

　　清晰流利：20分

　　情感表现：20分

　　创新：20分

　　团队配合：20分

　　七、观众安排：

　　每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

比赛活动策划方案7

　　根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

　　一、主办单位：校团委

　　承办单位：校团委宣传部

　　二、活动时间：四月

　　三、活动主题：

　　“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

　　四、参加人员：

　　全体在校注册学生

　　五、比赛方式： 国论文联盟中

　　1、初赛（4月4日至4月12日）

　　由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。

　　2、决赛（4月23日19：00）

　　暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

　　六、评定标准：采用百分制

　　1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。

　　要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、

　　得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、奖项设置：

　　本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

　　八、活动要求

　　1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

　　2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

比赛活动策划方案8

　　一、活动目的

　　（1）响应校团委的号召，推进阳光体育运动，鼓励同学们强身健体；

　　（2）号召同学们团结合作，增强班级凝聚力。

　　二、活动时间和地点

　　（1）活动时间：4月25日，5月5~ 9日；

　　（2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。

　　三、比赛安排

　　各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。

　　四、活动形式

　　（1）活动单位：大一1,2,3,4班，XX级预科；

　　（2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。

　　五、活动规则策划

　　（1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分相同比净胜分，净胜分相同比得分）；决赛为单赛制；

　　（2）比赛时间规定：

　　A．全场比赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min；

　　B．计时办法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min；

　　C．加时赛：时间3min，首次加时前休息2min；

　　（3）上场队员：3男2女；

　　（4）计分办法：男生得分同一般比赛，女生得分算双倍；

　　（5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。

　　（6）附加说明

　　A．各队推荐裁判、计时员和记分员各1名（鼓励自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参加比赛；

　　B．各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定，教练允许参加比赛；

　　C．在双方自愿的情况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参加比赛；

　　D．趣味投篮比赛：为扩大活动的参与度，特在每场比赛间隙及比赛结束后举行趣味投篮比赛。规则如下：

　　a．当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加（鼓励全民参与，但当场比赛队员可以参加），每人投3球；

　　b．计分办法：与比赛分开计分并另行评奖。

　　在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分；

　　在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。

　　六、活动需要资源及预算

　　（1）需要资源：

　　篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干；

　　奖品：第一名为篮球一个；

　　每位参与者均有小礼品。

　　（2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定）

　　P.S.

　　1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球比赛&趣味篮球比赛）并于4月15日23:59前发至公邮，对于比赛时间和奖品设置的建议也请随时告知体委（顾佳亮&陈胜蓝）。另外，由于经费的限制，只能保证工作人员（裁判，计时员和记分员）的`供水，其他后勤工作（如队员的供水及药品）届时还请各班自行安排，敬请谅解；

　　2.欢迎有识之士对本策划（尤其是规则部分）的纰漏之处提出改进意见，帮助进一步完善策划，共同推动年级活动完满进行。

比赛活动策划方案9

　　一、活动名称：中文演讲比赛

　　二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

　　三、活动宗旨

　　本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。

　　四、活动时间：x月x日--x月x日

　　五、比赛地点：

　　初赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)

　　决赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)

　　六、赛前准备：

　　20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

　　七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

　　八、参赛选手要求：

　　(1)参赛对象：大一新生

　　(2)要求演讲内容积极、健康、向上;

　　(3)服装要求：正装

　　九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

　　十、初赛安排及筹备工作：

　　1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：3开始布置教室，主要由本部室人员负责。

　　3、x月x日晚7：在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

　　十一、决赛安排：

　　1.x月x日晚7：在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

　　2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

　　3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

　　(共七名获奖者)

比赛活动策划方案10

　　为丰富员工文化生活，增强团队凝聚力，公司定于___月15日举办员工拔河比赛。具体要求如下：

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日下午16：00

　　二、活动地点及参与人员

　　公司厂内办公楼前；生活一线员工

　　三、比赛规则及注意事项

　　1、分组规则：人力资源部统一分组，每组参赛队员15人，参加比赛人员共计90人。

　　2、赛程设置：此次赛制分为淘汰赛、决赛两个阶段。淘汰赛为一局一胜制，决赛为三局两胜制。淘汰赛由人力资源部分组，决赛每场比赛对战双方由抽签决定；

　　3、服装要求：参赛队员无论是否在工作期间，均要求穿工装；

　　4、注意事项：要求空手，不准戴手套；必须穿鞋底没有鞋跟的平底鞋，不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤脚参加比赛；

　　5、裁判员鸣哨开始后，某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判该队获胜；

　　6、若比赛长时间僵持，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，裁判员可鸣哨暂停休息三分钟继续比赛，直至一方胜出；

　　7、各参赛队员必须提前x分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过5分钟作弃权处理，对方自动胜出；

　　8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员；

　　9、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二；

　　参赛人员一经确定，不得随意更改，如原报名人员临时因病、事假不能到场，

　　须至少提前1天向人力资源部提出换人申请，所换人员必须为本工段人员，特殊情况未能及时请假的，在比赛当天提出的，由各队负责人向总裁判长申请，同意后方可更换，非特殊情况或未能及时提出申请的，各队所缺人员达2名以上的（含2名）取消参赛资格，不足2名的，按实际报名在场的参赛人员比赛，不得临时加人。

　　11、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格；

　　四、比赛分组

　　按一线员工在岗人数，结合大小工段人数不均衡的情况，初步分配比赛队伍方案为：（见附表）

　　五、赛程

　　x月x日淘汰赛（6进3）

　　6支队伍两两比赛，一队：二队；三队：四队；五队：六队；

　　3支队伍胜出，胜出队晋级决赛，抽签决定对战次序，根据3局2胜的原则循环赛决出冠、亚、季军

　　2、x月x日16：30决赛&颁奖

　　六、工作人员（暂定）

　　1、总裁判长（1名）：董事长，负责宣布比赛开始，使比赛做到公平公正合理。

　　2、裁判员（4名）：郭亚军、郭继富、董红娟、汤涛，负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

　　3、记录员（1名）：张双双，负责统筹比赛现场工作，记录比赛的结果和通知下一组比赛。

　　4、场地：崔阳阳，负责提前清理场地，防止有车辆占位。

　　5、器材：葛海红，负责提前准备好活动器材。

　　6、击鼓（2名）：综合部

　　7、现场照相（1人）：综合部

　　8、活动协助：各参赛队伍领队，综合部。

　　七、奖项、奖金设置奖品，价值共计x元

　　1、团体冠军

　　价值60元礼品，共900元。

　　2、团体亚军

　　价值50元礼品，共750元。

　　3、团体季军

　　价值40元礼品，共600元。

　　4、纪念奖

　　价值30元礼品，共1350元。

　　八、所需物品

　　河绳2条、红丝带1条、口哨1个、大鼓1个、条幅1个

　　九、费用预算

　　1、拔河绳：x元（公司是否有，可省）

　　2、红丝带：x元（公司是否有，可省）

　　3、口哨：x元（公司有锣，可否代替）

　　4、条幅：x元

　　5、奖品：x元

　　合计：x元

比赛活动策划方案11

　　一、目的

　　为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题

　　三、参赛对象

　　x集团及各二级公司全体实习生。

　　四、比赛时间及实施办法

　　1、比赛时间：8月下旬（具体时间待定）

　　2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部

　　五、比赛规则

　　1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2、参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3、评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

　　六、评分规则：

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

　　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

　　4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，以工作、职业规划或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

　　八、奖项设置

　　一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。

　　九、活动安排

　　准备工作

　　1、确定方案并下发通知

　　2、确认评委及邀请嘉宾人员

　　3、统计参赛人员情况并确定相关工作人员

　　4、物料准备（证书、礼品等采购）

比赛活动策划方案12

　　项目名称：

　　“好音相伴再叙经典”

　　——xx师范大学第二届电影配音大赛

　　项目起止时间：

　　xx年4月——xx年6月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：

　　xx日报……

　　一背景与现状

　　在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

　　二目标人群

　　xx师范大学所有在校大学生

　　三项目目的和目标

　　通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

　　四项目策略

　　以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

　　五项目主体

　　进行初赛与决赛。

　　初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

　　决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

　　七、经费预算

　　三千元人民币

比赛活动策划方案13

　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下：

　　活动主办：德育处、团委 活动承办：书法美术学生社团。

　　一、比赛要求

　　1、参赛对象：高一、高二学生。

　　2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画）

　　3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

　　二、比赛方式

　　1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。

　　2、比赛时间： 月 日

　　3、比赛地点：学校报告厅

　　三、比赛程序

　　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，

　　2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。

　　四、奖项设置：

　　1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）

　　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

　　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

　　●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

　　●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

　　●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

　　五、比赛所需物品准备

　　1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。

　　2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。

　　3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

比赛活动策划方案14

　　1、比赛宗旨：

　　为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

　　2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩

　　3、主办单位：沙中团委 学生会

　　协办单位：沙中学生处、音乐组

　　负责部门：学生会文艺部、义工联

　　4、参加对象：全校学生（除高三外）

　　5、比赛时间：（暂定）

　　初赛：11月20—11月22下午5：15

　　复赛：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比赛地点：操场主席台（复赛）

　　7、具体活动安排：

　　（一）宣传动员阶段

　　宣传时间：11月1日—11月6日

　　宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

　　（二）报名阶段

　　报名时间：11月1日——11月10日班会课前

　　报名地点：初中组 初三（6）班 张睿

　　高中组 高一（3）班 黄瑞雪

　　（三）初赛阶段

　　初赛时间：11月20—11月22下午5：15

　　初赛地点：待定

　　初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

　　（四）复赛阶段

　　复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

　　复赛地点：操场主席台

　　复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

　　（五）总结阶段

　　（1）将比赛结果公布于校园网站；

　　（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

　　（六）准备事项

　　（1）做好宣传发动工作；

　　（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；

　　（3）确定好各场比赛时间；

　　（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

　　（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

比赛活动策划方案15

　　一、参赛对象

　　全校教师，以自愿参赛为原则。

　　二、参赛说明

　　1．本次活动分为教师优秀课件．

　　2．作品上交时间：20xx年4月29日前。

　　3．上交地点：信息中心。

　　4．作品必须原创。

　　三、课件要求

　　（一）作品包括：

　　1、参赛课件及相关素材。

　　2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。

　　3、如需特殊的播放软件，请一并提交。

　　上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校-姓名-课件名称.rar。

　　（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于windows xp操作系统。网络版多媒体课件应能用web浏览器播放。

　　（三）基于保护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必须在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称．

　　（四）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。

　　（五）作品评审标准：

　　评价内容

　　权重

　　教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述准确，资料引用正确，认知逻辑合理。

　　教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。

　　教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习方式（如合作学习、自主学习或探究学习）。

　　技术应用：具有运行稳定、操作简便、可移植、易维护等特点。

　　运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清晰，艺术性强。

　　四、奖项设置

　　分学科进行评奖，按参赛作品总数的10%、20%、70%的比例评定一、二、三等奖。