中学家访活动方案例文

刘莉莉老师

中学家访活动方案例文

  中学家访活动方案

  为全面做好学生的健康发展工作,努力构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,促进“家访”活动的深入开展,决定在全校范围内开展“一月教师集中家访月”活动。

  一、活动时间:

  20XX年10月中旬至11月上旬

  二、活动对象:

  全校所有学生

  (做到家访教师全参与,受访学生全覆盖,重点学生行政参与)

  三、活动内容:

  1、了解学生及其家庭状况、重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。

  2、 向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的理解和支持,指导家长配合做好学生的家庭教育工作

  3、介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

  4、征求家长对学校的意见和建议,并及时向学校及有关部门反馈,进一步提高社会与家长、学生对学校教育的'满意度。

  四、活动形式:

  1、每班重点推荐1—2名学生,填写推荐表交于德育办(下周一之前);

  2、重点学生家访集中放在第8周、第9周。(具体时间到时再通知)

  3、家访主要采取登门走访的形式,对路途遥远或家住农村的学生可通过电话、邮件、信函等方式进行。从学校和教师实际出发,教师家访可采取个体和结伴相结合的方式进行。

  4、人员安排:班主任、行政、课任教师积极参与。(具体安排再定)

  五、活动要求:

  1、教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径,各班级要充分认识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。

  2、各班级要高度重视家访工作,精心策划重点家访对象,统筹安排家访时间,明确职责,相互协调,确保所有学生11月中旬之前都能接受到一次家访。

  3、各班级要通过《告家长书》等方式告知家长家访活动的安排。各班主任要认真完成好家访记录,并及时向学校汇报与反馈。

  太仓市科教新城南郊中学

  20XX年10月12日