控辍保学实施方案范文

　　控辍保学实施方案1

　　为认真贯彻执行《中华人民共和国九年义务教育法》，普及九年义务教育，保障学生入学率，把辍学率降到最低点，结合我镇实际，特指定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻执行《中华人民共和国九年义务教育法》，确保“普九”成果，努力做到不因学生家庭困难流失一个学生，不因学生思想不成熟流失一个学生，不因政府学校工作不足流失一个学生，争取年缀学率初中阶段控制在1%以内，小学阶段控制在0.2%以内。

　　二、工作措施

　　1、政府与中心小学、中学、村小学、村干部保持密切联系，各学校要与班主任、老师签订“保学控流”责任状。

　　2、积极开展宣传教育活动，让学生家长知法守法，高高兴兴送子女入学。对于辍学流生现象，镇驻点干部与村干部要想方设法动员学生入学，并列入村级目标管理。

　　3、每学期学校应召开一次家长会，了解学生在校情况和学生思想动态，及时排除学生厌学情绪。

　　4、政府每年拿出一定资金，作为学校保学金，用于资助特困学生，确保特困生不因经济困难而缀学。

　　5、各学校、老师不得谩骂、歧视后进生。

　　6、大力开展校园文化建设，积极开展课外活动，让学生长在学校、乐在学校。

　　控辍保学实施方案2

　　为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。

　　一、指导思想

　　依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

　　二、教改控辍，兴趣导学

　　1.提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。

　　2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

　　三、情感控辍，以情劝学

　　学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

　　四、扶贫控辍，帮困助学

　　学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

　　五、管理控辍，措施保学

　　1.加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。对一周内还未到校上课的学生应采取相关措施，如：家访动员，或与当地街道、村委会取得联系等。

　　2.建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。

　　3.强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、积极性。

　　4.班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学，如有此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校要追究相关人员的责任，并给予相应的处分。

　　5.建立责任制，落实奖惩。实行控辍保学工作班主作、科任老师包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂钩。同时制定《初中部巩生奖惩条例》，资金来源：向社会各界团体、个人募捐。

　　6.注重校园文化建设，吸引学生。校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的.重要组成部分，是青少年学生成长的内在需要。我校高度重视校园文化建设，一是加强校园的美化、净化，二是人文关怀，充分发挥校园文化在育人工作中独特作用，以一种和谐温馨的校园文化吸引学生。

　　7.对有正当理由确需转出的，必须按程序办理有关转学手续，即：学生提出书面申请，班主任签署意见，接收学校签署意见，最后分管校长审批。否则，作为辍学生处理。对转学的学生没有及时办理转出手续的，班主任应及时催促办理。

　　控辍保学实施方案3

　　一、指导思想:

　　为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》(兰教基[2113]238号)精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求，结合我校实际，特制定控辍保学工作方案如下:

　　二、工作目标:

　　在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

　　三、工作重点:

　　(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

　　(二)实行“三包”，进行全员管理。

　　我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

　　(三)强化措施，实行全方位管理。

　　为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作:

　　第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

　　第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

　　第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。

　　第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。

　　第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。

　　第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。

　　(三)建章立制，实行全员管理。

　　制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法:

　　我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教导处对全校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

　　三、主要措施

　　摸底、汇总情况，包班到人，具体要求是:

　　依法控辍:

　　1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

　　2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

　　3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

　　4、学校一旦出现辍学学生，立即对该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

　　5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。

　　管理控辍

　　1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班，实施控辍管理，校长与教师、教师与学生家长，做到责任到人。

　　2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。