小学庆六一活动策划方案

　　小学庆六一活动策划方案1

　　一、 活动目的

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组 长：程显俊

　　副组长：刘成 王德高 张迪

　　成 员：张俊福 邴继旭 张淑好及各班班主任

　　音响、电器装备：王德高、王福禄

　　横幅、气球悬挂：张淑好

　　化妆：五六年级女生

　　队形场地：王德高

　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

　　三、活动时间：

　　四、活动主题：放飞童心 快乐成长

　　五、活动地点：祝沟海尔希望小学

　　六、活动要求：

　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　小学庆六一活动策划方案2

　　一、活动目的

　　“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐六一，多彩童年

　　三、活动内容：

　　“童心舞动 快乐六一”文艺演出；乒乓球比赛；“童心向党” 歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。

　　四、活动时间：5月27——5月31日（准确演出时间待定）

　　活动地点：学校操场 参加对象：全体师生

　　五、组织方法：

　　“童心舞动 快乐六一”文艺演出：

　　1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。

　　2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。

　　4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。

　　6、为了保证节目的质量，各单位在5 月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。

　　7、5月24日学校组织大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、评分标准：（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。）

　　1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

　　2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

　　3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

　　5、道具美观、精致；（1分）

　　八、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。

　　小学庆六一活动策划方案3

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。

　　2、1：00队员开始游园。

　　3、3：30游园结束，队员用所得的`对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。

　　三、活动地点：

　　各中队教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）

　　2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　　六、活动要求

　　1、各节目规则，有出节目之中队制订。

　　2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。

　　3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。

　　4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：宋xx副组长：曾xx、唐xx

　　成员：各中队辅导员

　　游园活动总协调：周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx

　　奖券核对负责：史xx

　　奖品发放：余xx、林xx

　　八、奖励规则

　　一等奖：完成25——29项活动。

　　二等奖：完成20——24项活动。

　　三等奖：完成15——19项活动。

　　四等奖：完成10——14项活动。

　　五等奖：完成5——9项活动。

　　六等奖：完成1——4项活动。

　　小学庆六一活动策划方案4

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动准备：

　　1、学生准备好自己的才艺节目。

　　2、将教室布置得有节日的气氛。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

　　二、活动步骤：

　　1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

　　2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

　　3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

　　5、小合唱《快乐的节日》。

　　6、表彰优秀少先队员。

　　7、游艺活动。

　　抢椅子

　　规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　水中夹珠

　　规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

　　打保龄球

　　游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

　　智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。