学校元旦策划方案范文（通用五篇）

　　学校元旦策划方案1

　　思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

　　一、活动目的：

　　1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

　　2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

　　3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

　　二、参加单位：以班为单位

　　三、比赛时间：12月28 日前完成

　　四、比赛地点：各班教室，自行设计布置

　　五、比赛内容：

　　1、造型与色彩

　　2、分区与特色

　　3、教育作用

　　4、清洁

　　六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

　　七、评分标准：

　　1、整体设计 30%

　　2、造型色彩 20%

　　3、班级特色 20%

　　4、整齐清洁 10%

　　5、教育意义 20%

　　八、评奖办法：

　　12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”。

　　学校元旦策划方案2

　　一、活动目的

　　元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参与游园趣味竞赛活动，不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是师生们的欢乐聚会，可以有效地增进大家的认同感，创造和谐校园文化，增进师生情谊。

　　二、活动主题

　　“春花秋实谨贺新年”，通过趣味游戏与师生形成互动，共庆佳节。

　　三、活动时间

　　2018年12月31日下午14：30——17：00

　　四、活动地点(按实际情况确定)

　　五、活动宣传

　　一)制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。

　　二)前期预热，营造节日气氛，在校园里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。

　　横幅内容

　　①新年来临之际谨祝全校师生新年快乐

　　②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

　　③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好校园

　　④新年来临之际预祝全校师生新年快乐

　　六、活动流程表

　　①14：00前

　　完成现场布置

　　②14：20前

　　活动道具布置完毕，礼品、准备完毕，工作人员到位

　　③14：30

　　游园会开始

　　④17：00

　　活动结束，工作人员清理现场。

　　【准备工作的落实安排】

　　1)准备兑奖券;

　　2)购买小礼品;

　　3)现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等;

　　4)各项游园活动的负责人;

　　5)秩序维护员、保洁人员安排;

　　【现场布置】

　　12月31日下午14：00前布置完毕

　　1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯;

　　1)条幅设置

　　2)在广场布置好各游戏项目和活动所用桌椅。

　　七、游园活动项目

　　1、先身夺椅(奖券xx张)

　　游戏规则：游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，哨子停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张

　　道具：椅子4张哨子1个

　　负责人：xxx

　　2、套圈圈(奖券xxx张)

　　游戏规则：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。

　　道具：塑料圈10个，礼品

　　负责人：xxx

　　3、踩气球(奖券xxx张)

　　一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

　　道具：气球若干充气器两个、丝线若干

　　负责人：xxx

　　4、比巧力(奖券xxx张)

　　游戏规则：准备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。

　　道具：5个空杯、铅笔5支

　　负责人：xxx

　　5、盲人击鼓(奖券xxx张)

　　游戏规则：参加者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。

　　道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块

　　负责人：xxx

　　6、青蛙跳水(奖券xxx张)

　　游戏规则：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。

　　道具：乒乓球若干，2个盆子。

　　负责人：xxx

　　7、抱成团(奖券xxx张)

　　游戏规则：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参与者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可根据实际情况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。

　　负责人：xx

　　8、超级保龄球

　　游戏规则：10瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

　　道具：罐裝可乐10瓶、篮球一个

　　9、左摇右晃

　　游戏规则：参加者单手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来，每人1次机会。成功走完获得奖券一张。

　　道具：乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆

　　10、速算24

　　游戏规则：打开一副新扑克，拿掉大、小王，剩余52张牌，其中“J、Q、K、A”分别代表“11、12、13、1”，参赛者从剩余牌中抽取4张牌，运用“+、-、×、&pide;”算出24者可获奖券1张。

　　道具：新扑克牌一副

　　八、礼品兑换

　　1、礼品兑换台：负责兑换奖品

　　2、【兑奖方式】

　　各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的师生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。

　　3、兑换规则：(奖券共x张)

　　★二张奖券兑换F类奖品;E类奖品：小牙膏或牙刷

　　★四张奖券兑换E类奖品;E类奖品：饼干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)

　　★六张奖券兑换D类奖品;D类奖品：小方巾、(沐浴球)或清凉饮料

　　★八张奖券兑换C类奖品;C类奖品：布娃娃

　　★十张奖券兑换B类奖品。B类奖品：环保袋

　　九、经费预算：

　　1、游园活动现场布置、道具、礼品经费预算：(x元)

　　2、道具(x元)

　　3、奖品(9250元)

　　4、现场备用食品费用：x元。

　　5、备用费用：x元

　　合计：x元

　　学校元旦策划方案3

　　为隆重庆祝“元旦”，丰富广大师生文化生活，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，为扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，我校决定在12月26日举办“庆元旦、同欢乐”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品征集要求

　　（一）参展项目：

　　1、美术作品：

　　蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。

　　2、书法作品：

　　学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。

　　（二）参展组别：分教师组和学生组。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　（三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　（二）评选结果：

　　1、教师组一等奖3人，二等奖7人。

　　2、学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。

　　3、优秀班集体1个。

　　（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。

　　四、展室策划：xx老师总负责，xx老师和xx协助布展。

　　五、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：xxxx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。

　　2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。

　　3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

　　六、参展地点：xx学校画室

　　学校元旦策划方案4

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2018年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

　　一、发动阶段

　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)

　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：)。

　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：)。

　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的`文化阅读(实践操作)课。

　　三、实施阶段：

　　1、圣诞义卖活动

　　活动时间：12月25日中午11：50～中午1：10

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：一～六年级

　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

　　2、圣诞联欢活动

　　活动对象：一～六年级全体学生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

　　活动要求：

　　(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

　　(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);

　　(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

　　(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

　　3、圣诞有礼活动

　　(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

　　(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

　　四、活动策划

　　xxx

　　五、活动负责

　　xxx

　　六、后勤保障

　　xxx

　　七、圣诞老人扮演者

　　xxx

　　八、宣传报道

　　文字报道：

　　联系、接待海门电视台记者：

　　拍照：

　　录像：

　　资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

　　学校元旦策划方案5

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

　　2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

　　3、元旦文艺汇演(各班班主任)

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　内容：庆祝元旦

　　评比检查时间：12月26日

　　评比检查人员：

　　评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

　　奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛内容：

　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

　　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

　　参赛对象：

　　全体学生和教师。

　　参赛要求：

　　①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

　　②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

　　③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

　　④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

　　⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

　　3、文艺汇演活动

　　目的：展示师生风采活跃校园文化

　　演出细节策划：

　　xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

　　音响：xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

　　服装：各班班主任

　　化妆：各班班主任

　　照相：xx老师

　　舞台布置：xx老师