喜迎元旦佳节策划方案

　　喜迎元旦佳节策划方案1

　　一、目的要求：

　　本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　二、活动准备：

　　1、设计活动方案和报头

　　2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人：4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学。

　　3、道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐。

　　三活动过程

　　1、(主持人出场)

　　甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。

　　乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始！甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩！

　　乙：山河铺锦，疆南地北总宜春！

　　甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来！

　　乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来！

　　甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。

　　乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。

　　甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限！

　　乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限！请听！

　　2、舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)

　　甲：踏着音乐的'节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了。

　　乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。播放“新年的钟声”录音。

　　甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！

　　乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。

　　甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。

　　乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为能力人，法律已赋予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，举行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。

　　3、成人宣誓仪式。

　　甲：抚今追昔，我们豪情满怀;展望未来，我们任重道远。

　　乙：今天我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞！

　　4、领导致辞

　　甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利。

　　乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

　　甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线。

　　乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么打算呢?新年的打算(学生发言)甲：同学们，当生命运行的轨迹与色彩斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双清澈纯真的双眸，不曾闪露出对未来的憧憬?

　　乙：当我们聆听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄严地宣誓时，我们心中有太多的感谢。

　　甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。

　　乙：我们感谢父母的呵护，老师的恩泽。

　　合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝福，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》

　　5、英文诗朗诵《师恩难忘》，在朗诵中间，主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。

　　甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯。

　　乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨八九点的太阳。

　　甲：今天是个特殊的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰。

　　乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。

　　甲：跳起来，晃动欢快的脑袋，。

　　乙：动起来，和着青春的节拍！请所有爱好街舞的同学们都跳起来。

　　6、多人劲舞《动起来》

　　甲：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?

　　乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。

　　甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧。

　　乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的梦想。

　　合：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人！

　　喜迎元旦佳节策划方案2

　　活动主题：

　　迎新年寄心愿增新技——20xx年元旦美食品介会

　　活动形式：

　　制作、介绍、品尝美食。

　　活动目的：

　　动手实践、沟通情感、体验生活、享受生活、感受中国饮食文化、践行就餐礼。

　　参加人员：

　　全校师生

　　活动程序：

　　1、讲述元旦来历及意义。

　　2、写下20xx新年愿望，伴着优美的音乐将愿望便签放入愿望瓶中。

　　3、小组为单位，派代表介绍自己的美食制作过程。

　　4、请老师品尝美食。

　　5、小组为单位，相互介绍美食制作过程。

　　6、品尝美食。

　　7、交流活动感受。

　　8、教师点评颁奖总结。

　　9、活动结束。

　　活动建议：

　　1、制作小面点、沙拉、水果拼盘、寿司、自制奶茶等食品，忌汤类、酸辣口味的食品。如需保温的建议用保温饭盒装。建议制作有特色传统食品。

　　2、评选出最佳美食奖3名；最佳介绍员3名；最佳创意奖3名。将奖励四彩绿龙娃卡一枚。

　　活动准备：

　　1、班主任老师介绍本次活动目的和方式。请同学们做准备。

　　2、有重点的每个小组挑选1-2名同学制作课件。

　　3、学生准备：写愿望的便签纸、餐具、餐桌布、装饰品、餐巾纸等。

　　4、其他准备：下载课件，找好主持人。

　　备注：

　　1、活动具体时间：20xx年12月31日，八点到校。八点半开始，十点半结束放学。

　　2、一年级入队仪式今天下午进行。

　　喜迎元旦佳节策划方案3

　　一、活动主题：

　　狂欢圣诞喜迎元旦

　　二、活动目的：

　　为向我院新生我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使的特长的锻炼与培养，特举办本场迎元旦晚会。

　　三、主办单位：

　　湖南外国语职业学院

　　四、活动时间：

　　20xx年12月30日

　　五、活动对象：

　　全院学生

　　六、活动地点：

　　大学生活动中心

　　七、活动流程：

　　1、项目组：

　　（1）第一项目组：组织部负责

　　①完成活动策划书，节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

　　②主持人的选择、形象设计及台词审核；

　　③负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

　　④准备好晚会所需的一切服装道具；

　　（2）第二项目组：宣传部负责

　　①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传；

　　②现场摄影及cd摄像；晚会结束后的vcd制作及上传等。

　　（3）第三项目组：外联部

　　①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；

　　②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等；

　　③负责晚会费用的处理。

　　（4）第四项目组：礼仪队

　　①确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　　②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家（赞助商）出席代表；

　　③晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家（赞助商）。

　　（5）第五项目组：纪管部

　　①监督并确保舞台的搭建及时及质量；

　　②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

　　（6）第六项目组：社团联合会

　　①舞台组搭建舞台需要的材料；

　　②晚会所必须的设备，如音箱、彩灯等；

　　③物品购买。

　　④礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式；

　　（7）第六项目组：学习组

　　①晚会期间，负责会场纪律维持；

　　②协助比较忙的项目组的工作。

　　（8）第六项目组：生活部

　　①晚会结束后，负责会场卫生。

　　2、晚会策划及准备期（现在到12月xx日）：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

　　①节目收集：由节目组负责。由各个社团、部门或班级提供节目。

　　②赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

　　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　　（2）晚会协调及进展期（12月16日－12月23日）

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由组织部负责，统筹组监督。选取优秀节目，并进行排练。

　　②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开宣传（海报、横幅、各个班的宣传委员在班级说明）广播宣传。

　　③物品购买及礼仪小姐确定：由外联部和礼仪部负责。物品需要情况征求各部。

　　（3）晚会倒计时期（12月24日－12月29日）

　　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。

　　①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行彩排。